3D objects graphic design

General data

Course ID:	0800-PROB3D
Erasmus code / ISCED:	(unknown) / (0613) Software and applications development and analysis The ISCED (International Standard Classification of Education) code has been designed by UNESCO.
Course title:	3D objects graphic design
Name in Polish:	Projektowanie obiektów 3D
Organizational unit:	Faculty of Physics, Astronomy and Informatics
Course groups:
ECTS credit allocation (and other scores):	2.00 Basic information on ECTS credits allocation principles: the annual hourly workload of the student’s work required to achieve the expected learning outcomes for a given stage is 1500-1800h, corresponding to 60 ECTS; the student’s weekly hourly workload is 45 h; 1 ECTS point corresponds to 25-30 hours of student work needed to achieve the assumed learning outcomes; weekly student workload necessary to achieve the assumed learning outcomes allows to obtain 1.5 ECTS; work required to pass the course, which has been assigned 3 ECTS, constitutes 10% of the semester student load.
Language:	Polish
Prerequisites:	(in Polish) brak
Total student workload:	(in Polish) Godziny realizowane z udziałem nauczyciela (30h): laboratorium - 30h Praca własna studenta: - czas na wykonanie zadań i przygotowanie się do zaliczenia – 20h - czas na przygotowanie się do zaliczenia w formie otwartego przeglądu prac - 10h Razem: 60h (2 ECTS)
Learning outcomes - knowledge:	(in Polish) Student: W1: potrafi tworzyć własne obiekty 3D (K_W01, K_W02) W2: posiada rozbudowaną wiedzę w zakresie zaawansowanych technik modelowania, posiada wiedzę o przydatnych narzędziach, płynnie porusza się w programach (K_W03) W3: posiada wiedzę pozwalającą w ponadpodstawowy sposób pracować samodzielnie, kreować świat 3D, opracowywać zbiory obiektów dedykowane dla gier (K_W05)
Learning outcomes - skills:	(in Polish) Student: U1: potrafi budować wirtualne modele 3D na bazie blueprint’ów U2: posiada rozszerzone umiejętności pracy grupowej, potrafi efektywnie pracować w grupie i efektywnie wykorzystywać niezbędne narzędzia, wykorzystuje czas swój i współpracowników, potrafi rozwiązać proste problemy (K_U07) U3: potrafi efektywnie wymieniać informacje związane z grami komputerowymi, obiektami i animacją, używając języka ojczystego a także angielskiego, umie korzystać z wiedzy zapisanej w języku ojczystym i języku angielskim, potrafi przygotować dokumentację, prezentację oraz omówić projekt w języku angielskim (K_U02) U4: potrafi tworzyć tekstury, oświetlenie, modyfikować modele 3D w trakcie procesu projektowego, tworzyć sceny, potrafi ocenić nowe technologie, nowe narzędzia programistyczne, diagnostyczne, potrafi dokonać ich wyboru do realizacji zadanych problemów (K_U01, K_U04)
Learning outcomes - social competencies:	(in Polish) Student: K1: student działa i myśli w sposób kreatywny i przedsiębiorczy, rozwiązując problemy występujące w środowisku 3D (K_K06) K2: potrafi pracować indywidualnie i w zespole informatyków, w tym także potrafi zarządzać swoim czasem oraz podejmować zobowiązania i dotrzymywać terminów (K_K04) K3: potrafi wykazać się skutecznością w realizacji projektów o charakterze społecznym, naukowo-badawczym lub programistyczno-wdrożeniowym, wchodzących w program studiów lub realizowanych poza studiami (K_K04)
Teaching methods:	(in Polish) pokaz i omawianie przykładowych projektów
Expository teaching methods:	- description - discussion - informative (conventional) lecture - problem-based lecture
Online teaching methods:	- methods developing reflexive thinking
Short description:	(in Polish) Przedmiot Projektowanie obiektów 3D obejmuje szeroki zakres działań związanych z nauką tworzenia i edytowania brył przestrzennych, swobodnego modelowania i przygotowywania obiektów 3D do środowiska gier komputerowych. Opracowywania paczek assetów niezbędnych do dalszej pracy.
Full description:	(in Polish) Zagadnienia omawiane w trakcie zajęć: 1. Blender – interfejs i edytory 2. Selekcja i manipulacja obiektami 3. Grafika koncepcyjna i obrazy referencyjne 4. Modelowanie za pomocą krzywych 5. Modelowanie za pomocą brył 6. Zaawansowane modelowanie 7. Topologia i modyfikatory 8. Rzeźbienie – narzędzia, optymalizacja i etapy 9. Tekstury: malowanie i wypalanie 10. Silniki renderujące - Cycles 11. Siatki UV tworzenie i edycja 12. Materiały w projektowaniu 3D 13. Kamery i podstawy animacji 13. Praca ze światłami i renderowanie 14. Opracowywanie własnej sceny i paczki assetów do gry
Bibliography:	(in Polish) - Piotr Chlipalski, Blender. Architektura projektowanie, Helion, 2018 - Ben Simonds, Blender. Praktyczny przewodnik po modelowaniu, rzeźbieniu i renderowaniu, Helion, 2014 - Mike Geig, Unity. Przewodnik projektanta gier, Helion, 2015 - Alan Thorn, Praktyczne Tworzenie Gier Unity i Blender, Helion, 2015 - K. Bilczyński, W. Pazdur. Modelowanie w programie Maya. Wydawnictwo PJWSTK, Warszawa 2011 - Todd Palamar, Mastering Autodesk Maya 2016: Autodesk Official Press, 2016 - Wprowadzenie do grafiki komputerowej, Praca zbiorowa, tłum. z ang. Jan Zabrodzi, WNT, Warszawa 2011
Assessment methods and assessment criteria:	(in Polish) Student uzyskuje zaliczenie z oceną. Warunkiem zaliczenia jest - obecność na zajęciach (U2 i U3); - wykonanie prac zaliczeniowych, przygotowanie paczki obiektów 3D potrzebnych do dalszej pracy w środowisku 3D (W1, W2, W3, U1, U4); - stworzenie modeli 3D z wykorzystaniem przyswajanych w czasie zajęć umiejętności, znajomość różnych sposobów modelowania (W1-W3, U1-U4).

Classes in period "Summer semester 2021/22" (past)

Time span:	2022-02-21 - 2022-09-30	Selected timetable range: weekly course term Navigate to timetable MO TU LAB W TH FR
Type of class:	Laboratory, 30 hours more information
Coordinators:	Jacek Matulewski
Group instructors:	Katarzyna Rumińska
Students list:	(inaccessible to you)
Examination:	Course - Grading Laboratory - Grading

Course descriptions are protected by copyright.
Copyright by Nicolaus Copernicus University in Torun.