Język współczesnych mediów

Brak

przedmiot obligatoryjny

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (godz.):

– udział w laboratoriach – 15 godz. (11 godz. stacjonarnie, 4 godz. zdalne nauczanie - asynchronicznie - z wykorzystaniem platformy Moodle)

Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (godz.):

– przygotowanie do laboratoriów – 20 godz. (10 godz. w ramach nauczania zdalnego)

– przygotowanie referatu – 25 godz. (5 godz. w ramach nauczania zdalnego)

– przygotowanie do zaliczenia pisemnego – 30 godz. (5 godz. w ramach nauczania zdalnego)

Łącznie: 90 godz. (3 ECTS) – w tym 24 godz. (0,8 ECTS) z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

W1: Student ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad poprawnego tworzenia UX Writing i Microcopy oraz ma świadomość potrzeby dostosowywania treści pisanych do potencjalnych użytkowników – K_W04

W2: Posiada wiedzę o potrzebie badań nad językiem oraz użytkownikami - K_W11.

W3: Rozumie czym jest UX Writing i Microcopy;

U1: Potrafi samodzielnie analizować językową poprawność różnych form przekazu oraz tworzyć własne teksty z zakresu UX Writing i Microcopy – K_U10.

K1: Student ma świadomość zmienności potrzeb użytkowników i przemian ich języka, próbując także wpływać na ich kształt językowy poprzez krytyczne podejście do usterek i potknięć językowych – K_06.

Metoda dydaktyczna podająca:

– pogadanka,

– praca grupowa,

– dyskusja dydaktyczna.

- pokaz

- pogadanka
- wykład konwersatoryjny

- giełda pomysłów
- laboratoryjna
- projektu

- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody służące prezentacji treści

Zakres tematyczny przedmiotu podejmuje problematykę roli, miejsca i funkcji informacji użytecznej i zrozumiałej (UX Writing i Microcopy)

W ramach laboratoriów studenci poznają teoretycznie i praktycznie takie zagadnienia jak: UX Writing i Microcopy; Spójność i ton marki; Prosty język; Badania użytkowników w kontekście UX Writing

Podawana na bieżąco każdego roku.

1. Obecność na laboratoriach: możliwa jedna nieobecność

2. Zaliczenie wszystkich zadań przed terminem kolokwium.

3. Napisanie kolokwium na ocenę pozytywną (można poprawiać ocenę 3.0 i mniej)

.

Osoby z IOSem:

- Muszą zgłosić na początku semestru fakt, że mają IOS.

- Zaliczenie wszystkich zadań jakie pojawią się na moodle do 7 dni po kolokwium.

- Napisanie kolokwium na ocenę pozytywną (obecność obowiązkowa)

*Szczegółowe zasady zostały podobne na stronie kursu na Moodle

Nie dotyczy