Artystyczne projektowanie publikacji

Równoległe uczestnictwo w zajęciach przedmiotu Podstawy DTP

Słuchacz/ka uzyskuje 3 punkty ECTS, którym odpowiada 80 godzin pracy, z tego:

– 1 pkt ECTS za udział w zajęciach (15 godzin) oraz konsultacje z osobą prowadzącą (15 godzin)

– 2 pkt ECTS za pracę własną: przygotowywanie się do zajęć, zapoznanie się z literaturą, wykonywanie prac domowych (50 godzin).

Po ukończeniu przedmiotu słuchacz/ka:

Wiedza (EK_W01, EK_W02, EK_W03):

1. Zna podstawowe teorie projektowania graficznego książki.

2. Zna podstawy estetyki tekstów drukowanych (analiza projektu okładki książki, analiza obrazu typograficznego, grafika książki).

Po ukończeniu przedmiotu słuchacz/ka:

Umiejętności (EK_U03, EK_U04):

1. Posiada umiejętności komponowania szaty graficznej publikacji książkowej oraz druków reklamowych (z uwzględnieniem form artystycznych).

2. Potrafi samodzielnie przygotować projekt graficzny publikacji.

Po ukończeniu przedmiotu słuchacz/ka:

Kompetencje społeczne (EK_K01, EK_K03):

1. Ma pogłębioną świadomość znaczenia typografii we współczesnej nauce i kulturze.

2. Ma pogłębioną świadomość swojej wiedzy i umiejętności z zakresu artystycznego projektowania publikacji, jednocześnie rozumiejąc potrzebę ciągłego dokształcania się w tej dziedzinie.

Pokazy tematyczne, omówienie tematów ćwiczeń, korekta prac studenckich, rozwiązywanie konkretnych ćwiczeń bezpośrednio w pracowni, prezentacja dostępnych publikacji specjalistycznych.

- pokaz

- pogadanka
- wykład konwersatoryjny

- ćwiczeniowa
- klasyczna metoda problemowa

Celem zajęć jest wykształcenie zaawansowanych umiejętności posługiwania się wybranym oprogramowaniem DTP (np. Adobe InDesign), programami służącymi do tworzenia i modyfikowania plików graficznych (np. Adobe Photoshop, CorelDraw), projektowania i wykonywania layoutów, okładek i akcydensów (m.in. plakatów, kalendarzy, druków ulotnych – np. wkładek reklamowych, zakładek do książek) oraz wskazanie sposobów realizacji zaleceń redakcji technicznej w cyfrowym procesie przygotowania publikacji do druku.

Celem zajęć jest pogłębienie umiejętności dotyczących postępowania związanego z samodzielną obsługą programów komputerowych służących do łamania i składania tekstu (zwłaszcza książek i wydawnictw wielostronicowych), projektowania layoutów, okładek i akcydensów oraz tworzenia i modyfikowania plików graficznych – czynności niezbędnych w trakcie wykonywania prac wydawniczych. Słuchacz poznaje przy tym podstawowe pojęcia z zakresu typografii oraz najważniejsze zasady projektowania graficznego, dotyczące m.in. wyboru czytelnego układu typograficznego, stosowania i rozróżniania krojów pisma, długości wiersza i odpowiednich odstępów międzywyrazowych, dzielenia wyrazów, szerokości składu, związków między tekstem a ilustracjami czy plastycznego prowadzenia narracji w tekście. Zajęcia mają charakter praktyczny. Odbywają się w pracowni komputerowej (wszystkim omawianych zagadnieniom towarzyszą ćwiczenia) i kończą się samodzielnym przygotowaniem artystycznego projektu publikacji.

Ambrose G., Harris P., Layout – zasady, kompozycja, zastosowanie, Warszawa 2008.

Ambrose G., Harris P., Pre-press: poradnik dla grafików, tł. U. Kowalczyk, Warszawa 2010.

Ambrose G., Harris P., Twórcze projektowanie, tłum. J. Hübner-Wojciechowska, Warszawa 2007.

Baines P., Haslam A., Pismo i typografia, Warszawa 2010.

Bhaskaran L., Czym jest projektowanie publikacji? Podręcznik projektowania, Warszawa 2008.

Bringhurst R., Elementarz stylu w typografii, Kraków 2007.

Cendrowska P., O sztuce komputerowego składania tekstów, Warszawa 2007.

Felici J., Kompletny przewodnik po typografii. Zasady doskonałego składania tekstu, tłum. M. Kotwicki, P. Biłda, Gdańsk 2006.

French N., InDesign i tekst. Profesjonalna typografia w Adobe InDesign, Warszawa 2010.

Herriott L., Opakowania, Warszawa 2007.

Kvern O. M., Blatner D., Adobe InDesign CS2. Edycja polska (seria Real World), Gliwice 2007.

Lenk K., Krótkie teksty o sztuce projektowania, Gdańsk 2011.

Owczarz-Dadan A., Photoshop CS5 PL. Szkoła efektu, Gliwice 2011.

Owczarz-Dadan A., Photoshop CS4 PL. Ćwiczenia praktyczne, Gliwice 2009.

Porównanie 60 krojów pism, oprac. A. Twardoch, http://dtp.art.pl/nietylkotimes.html.

Samara T., Kroje i kolory pisma: przewodnik dla grafików, Warszawa 2010.

Simmons J., Komputerowy warsztat projektanta, tł. K. Więcek, Warszawa 2008.

Stopa-Pielesz E., Estetyka w typografii wobec postulatu czytelności, Katowice 2009.

Strona producenta programu InDesign, http://www.adobe.com/pl/.

Tomaszewska-Adamarek A., ABC Word 2007 PL, ftp.helion.pl

Widzieć, wiedzieć: wybór najważniejszych tekstów o dizajnie, red. P. Dębowski, J. Mrowczyk, Kraków 2011.

Willberg H. P., Frossman F., Pierwsza pomoc w typografii. Poradnik używania pisma, tłum. M. Szalsza, Gdańsk 2004.

Williams R., DTP od podstaw. Projekt z klasą, Gliwice 2007.

Zakrzewski P., Kompendium DTP. Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign i Acrobat w praktyce, Gliwice 2011.

Zimek R., CorelDraw X5 PL. Ćwiczenia praktyczne, Gliwice 2010.

1. Wykonywanie ćwiczeń praktycznych podczas zajęć, sprawdzających stopień znajomości oraz umiejętności z zakresu problematyki zajęć (EK_W01, EK_U03, EK_U04, EK_K01, EK_K03).

2. Samodzielne przygotowanie projektu graficznego artystycznej formy publikacji (EK_W02, EK_W03, EK_U03, EK_U04, EK_K01).

nd