Projektowanie ofert edukacyjnych 2403-OG-POE
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2021/22

Kisielnicki J., Zarządzanie projektami, wyd. Wolters Kluwer, Warszawa 2011.

Belbin M., Twoja rola w zespole, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2003.

Przybylska E. (red.), Dydaktyka i metodyka edukacji dorosłych. Materiały dydaktyczne do zajęć z teorii i praktyki, wyd. KOWEZiU, Warszawa 2004.

GraeBner G., E Przybylska (red.), The Moderation Method - A Handbook for Adult Educators and Facilitators, wyd. dvv international, Bonn-Warsaw 2007.

Puszczewicz B., Wosik E. (red.), Zarządzanie cyklem projektu, Warszawa 2007

W. Monkiewicz, G. Rzeźnik, M. Wojda, Zarządzanie cyklem projektu, Warszawa 2009

Oracz A., Poradnik praktyczny – jak napisać wniosek o dotację, Warszawa 2010

Szymański M. S., O metodzie projektów, Warszawa 2010

Zajęcia mają na celu wyposażyć studenta w wiedzę teoretyczną oraz praktyczną na temat pisania i realizacji projektów edukacyjnych.

Aktywność na zajęciach

Frekwencja - dopuszczalne dwie nieobecności

Realizacja wybranej części projektu lub - w przypadku konferencji realizowanej w trybie zdalnym - przygotowanie i realizacja mikroprojektu w kilkuosobowej grupie.

- Toruńska Pedagogiczna Konferencja Studencka (PKS) jako przykład realizacji projektu oferty edukacyjnej

https://pks.umk.pl/pages/main_page/

https://www.facebook.com/PKS.UMK

- Zarządzanie cyklem projektu:

- programowanie,

- identyfikacja,

- formułowanie,

- wdrażanie,

- ewaluacja.

- Diagnozowanie potrzeb beneficjentów

- Analiza interesariuszy

- Projektowanie szkoleń i warsztatów

- Prezentacja projektu

- Praca w zespole projektowym

- Zarządzanie zespołem

- metody wymiany i dyskusji

- metody oparte na współpracy

- metody rozwijające refleksyjne myślenie

- metody służące prezentacji treści

- metody ewaluacyjne