Fundusze UE w miastach i regionach 1100-12-E12-4-FuUE
Wykład (WYK) Semestr letni 2021/22

Jak w "Podstawowych informacjach o przedmiocie (niezależnie od cyklu)" oraz "Informacjach o prowadzeniu przedmiotu w cyklu 2021/22L".

WIEDZA:

W1: student ma wiedzę o istocie, celach, narzędziach i uwarunkowaniach polityki spójności UE (K_W02),

W2: student zna najważniejsze wydarzenia z historii polityki spójności UE i rozumie powody ich zaistnienia (K_W03),

W3: student ma wiedzę o instytucjach wdrażających założenia polityki spójności UE w Polsce (K_W04),

Metody oceniania:

W1 - egzamin pisemny +++

W2 - egzamin pisemny +++

W3 - egzamin pisemny +++

Kryteria oceniania:

2/ndst [0%-50%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

3/dst (50%- 60%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

3+/dst plus (60%-70%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

4/db (70%-80%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

4+/db plus (80%-90%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

5/bdb (90%-100%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

1. System funduszy europejskich - przegląd najważniejszych europejskich źródeł finansowania projektów rozwojowych dostępnych w Polsce w latach 2021-2027 (W1).

2. Istota, założenia i zasady polityki spójności w latach 2021-2027 (W1).

3. Ewolucja polityki spójności (W2).

4. Instytucjonalny system wdrażania polityki spójności w Polsce (W3).

5. Informacja i promocja projektów finansowanych ze środków UE (W3).

6. Ewaluacja polityki spójności, programów i projektów finansowanych ze środków UE (W3).

Metoda dydaktyczna eksponująca:

- pokaz (prezentacje multimedialne).

Metody dydaktyczne podające:

- wykład informacyjny (konwencjonalny),

- pogadanka.