Fundusze UE w miastach i regionach 1100-12-E12-4-FuUE
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2021/22

Jak w "Podstawowych informacjach o przedmiocie (niezależnie od cyklu)" oraz "Informacjach o prowadzeniu przedmiotu w cyklu 2021/22L".

UMIEJĘTNOŚCI:

U1: student analizuje dokumenty programów operacyjnych w kontekście możliwości pozyskania środków finansowych z funduszy UE na rozwój miast i regionów (K_U01),

U2: student wykorzystuje wiedzę z zakresu zarządzania projektami do opracowania wybranych elementów dokumentacji aplikacyjnej (K_U02)

U3: student potrafi pracować w zespole przygotowującym wniosek o dofinansowanie projektu (K_U14)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1: Proponuje rozwiązania służące rozwojowi miasta/regionu, na realizację których możliwe jest pozyskanie środków finansowych z funduszy UE (K_K05).

K2: Systematycznie pracuje nad przygotowaniem wniosku o dofinansowanie projektu (K_K03).

Metody oceniania:

U1 - projekt +++

U2 - projekt +++

U3 - projekt +++

K1 - projekt +++

K2 - obserwacja ciągła +++

Kryteria oceniania:

2/ndst [0%-50%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

3/dst (50%- 60%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

3+/dst plus (60%-70%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

4/db (70%-80%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

4+/db plus (80%-90%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

5/bdb (90%-100%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

1. Analiza dokumentów programowych (program operacyjny, szczegółowy opis osi priorytetowych - SzOOP, załączniki do SzOPP) i innych (wytyczne), których znajomość jest niezbędna do przygotowania projektu finansowanego ze środków UE (U1).

2. Opracowanie wybranych elementów dokumentacji aplikacyjnej – matryca logiczna jako obligatoryjna część studium wykonalności (U2, U3, K1, K2).

3. Opracowanie wybranych elementów dokumentacji aplikacyjnej – wypełnienie formularza wniosku o dofinansowanie, poprzez wskazanie/opisanie:

- wnioskodawcy, podmiotu realizującego projekt i partnerów projektu,

- typu projektu,

- miejsca realizacji projektu,

- uzasadnienia i celów projektu,

- zgodności projektu z zasadami horyzontalnymi UE,

- zakresu rzeczowo-finansowego projektu, w tym wydatków kwalifikowanych i niekwalifikowanych oraz źródeł finansowania projektu (montaż finansowy),

- wskaźników osiągnięcia celów projektu (wskaźników produktu i rezultatu) (U2, U3,K1, K2).

4. Opracowanie wybranych elementów dokumentacji aplikacyjnej – zagadnienia komplementarności i trwałości projektu, koncepcja uniwersalnego projektowania (U2, u3, K1, K2).

5. Wybór obowiązkowych elementów promocji projektu. Opracowanie planu działań promocyjnych (U2, U3, K1, K2).

Metoda dydaktyczna eksponująca:

- pokaz (prezentacje multimedialne).

Metody dydaktyczne podające:

- pogadanka.

Metody dydaktyczne poszukujące:

- metoda ćwiczeniowa,

- metoda projektu,

- studium przypadku.