Seminarium teoretyczne 1401-SemTeo-5Z-sm-SJ
Seminarium (SEM) Semestr zimowy 2022/23

Babbie, E. (2003). Badania społeczne w praktyce, Warszawa: WN PWN

Banks, M. (2009). Materiały wizualne w badaniach jakościowych, Warszawa: WN PWN

Frankfort-Nachmias, Ch., Nachmias, D.(2001). Metody badawcze w naukach społecznych, Poznań: Wydawnictwo Zysk i S-ka

Konarzewski, K. (2000). Jak uprawiać badania oświatowe. Metodologia praktyczna, Warszawa: WSiP

Nęcka, E., Stocki, R. (2009). Jak pisać prace z psychologii. Poradnik dla studentów i badaczy, Kraków: UNIVERSITAS

Rubacha, K. (2008). Metodologia badań nad edukacją, Warszawa: WAiP

Oliver, O.(1999). Jak pisać prace uniwersyteckie. Poradnik dla studentów.Kraków; Wydawnictwo Literackie

• posiada zaawansowaną wiedzę z zakresu etapów pracy teoretycznej (K_W06; K_W09)

• zna i rozumie zasady budowania projektów badawczych (K_W06; K_W09)

• posiada rozszerzoną wiedzę z zakresu nauk humanistycznych (K_W04; K_W05)

• ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę z zakresu pojęć wykorzystywanych w pracy (K_W06; K_W09)

• umie samodzielnie projektować i podejmować decyzje planując własne prace badawcze (K_U09; K_U10)

• posiada wysoki poziom umiejętności analizowania tekstów z wykorzystaniem wiedzy teoretycznej (K_U09; K_U10)

• umie publicznie zaprezentować wyniki badań własnych (K_U09; K_U10)

• potrafi inicjować pracę w grupie i kierować zespołem badawczym (K_K03)

• potrafi krytycznie oceniać własne rozwiązania (K_K05)

• świadomie wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów (K_K04; K_K07)

• dostrzega wartości etyczne i moralne prowadzonych badań (K_K06)

Ocena poprawności i postępu w realizacji pracy magisterskiej (K_W06, K_W09, K_W04, K_W05, K_W09, K_U09, K_U10). Ocena aktywności i zaangażowania (K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07)

Wybór problemów badawczych i zagadnień teoretycznych realizowanych w ramach pracy magisterskiej.

Kontynuacja problemów badawczych i zagadnień teoretycznych określonych w roku poprzednim w strukturze konspektu.

Seminarium.