Język hiszpański 2500A-ZR3HISZ-60
Lektorat (LEK) Semestr zimowy 2022/23

Literatura podstawowa:

Castro F., Marin F., Morales R. 2004. Nuevo Ven 1 Libro del alumno, Libro de ejercicios. Madrid: Edelsa.

Castro Viudez F. 2007. Aprende gramatica y vocabulario1, 2. Madrid: SGEL.

González Hermoso A., Romero Duenas C. 2008. Competencia gramatical en uso A1, A2, Madrid: Edelsa./ Castro, F 2010. Uso de gramática española- elemental. Madrid: Edelsa.

Enciar, A. 1993. Palabras, palabras. Madrid: Edelsa.

Literatura dodatkowa:

M. Cybulska-Janczew, J.Perlin 2006. Gramatyka Języka hiszpańskiego z ćwiczeniami, PWN, Warszawa.González Hermoso A., Gramática del espaňol lengua extranjera, Edelsa, Madrid 2011

González A., Romero C., Conversar es fácil, Edelsa

Fabiana Hidalgo A. 2009, Preparacion al diploma de espanol nivel A1, A2. Madrid: Edelsa

Hermoso A.G., Sanchez Alfaro A. 1994. 270 ejercicios gramaticales. Nivel 1. Madrid: Edelsa.

Palomino, María Ángeles 1998. Dual : pretextos para hablar, Madrid: ELE.

López Llebot, Maria Rosa 2000. Juguemos. Madrid: Edinumen.

Wawrykowicz, Anna 2001. Gramatyka funkcjonalna z ćwiczeniami. Wrocław: Wydawnictwo Europa.

González Hermoso, Alfredo. 2011. Conjugar verbos de España y de América. Madrid: Edelsa.

Wawrykowicz, Anna 2005. El Mundo hispano; repetytorium gramatyczno-leksykalne. Wrocław: Wydawnictwo Europa.

Bartkowiak, Ewa 2011. Español: repetytorium leksykalne. Poznań: Wagros.

metody i kryteria oceniania

W trybie stacjonarnym:

Metody weryfikowania osiągnięcia efektów:

1. Kontrola końcowa w postaci pracy końcowej.

2. Kontrola bieżącej aktywności studenta na zajęciach, przygotowania do zajęć oraz poczynionych postępów (pisemne prace kontrolne).

Kryteria oceniania

1. Wyniki pisemnych prac kontrolnych i pracy końcowej.

2. Aktywność i przygotowanie studenta do zajęć (ocenianie bieżące na podstawie wykonanych ćwiczeń).

3. Obecność na zajęciach (dopuszczone są dwie nieobecności nieusprawiedliwione)

Skala oceniania:

60% - 69,9% - ocena dostateczna

70% - 74,9% - ocena dostateczna plus

75% - 84,9% - ocena dobra

85% - 89,9% - ocena dobra plus

90% - 100% - ocena bardzo dobra

W trybie zdalnym ulega zmianie metoda nauczania. Kryteria zaliczenia i skala ocen pozostają takie same. Zaliczenie przedmiotu na podstawie ocen z przesyłanych prac domowych, cząstkowych testów zaliczanych w formie zdalnej oraz obecności i aktywnego uczestnictwa w zajęciach online.

Tematyka:

opis osoby (wygląd i charakter)

opis dnia

sklepy i zakupy

czas wolny

podróże

zdrowie, leczenie i styl życia

- czas teraźniejszy czasowników z przegłosem (e/ie, e/i, o/ue, u/ue)

- czasowniki zwrotne

- czasowniki nieregularne w czasie teraźniejszym

- zaimki osobowe w funkcji dopełnienia bliższego i dalszego

- tryb rozkazujący (imperativo afirmativo)

- peryfraza estar + gerundio

- wyrażanie konieczności – tener que, hay que

- futuro inmediato ir + a + infinitivo

- czas przeszły pretérito perfecto

- określanie czasu (data, miesiące, godziny)

- słownictwo związane z rodziną

- słownictwo związane z edukacją

- rutyna codzienna, opis dnia

- odzież

- sklepy, zakupy

- turystyka

- czas wolny, hobby

- części ciała, zdrowie, leczenie, styl życia

aktywizujące, powtórzeniowe, konwersacyjne

W trybie zdalnym:

Materiały dydaktyczne umieszczane na platformie teams, konsultacje mailowe, wykłady online w formie video-konferencji