Technologie proekologiczne

Zapoznanie studentów z odnawialnymi źródłami energii i korzyściami wynikającymi z ich stosowania, rozwijanie postaw zgodnych z ideą zrównoważonego rozwoju.

Wykład

Wykład pozwoli uzyskać wiedzę na temat:

1. Rozwoju technologii efektywnego spalania i współspalania biomasy z zastosowaniu nowoczesnych rozwiązań technicznych,

2. Praktycznych aspektów pozyskiwania biogazu z instalacji przeróbki odpadów zwierzęcych i/lub roślinnych, oczyszczalni ścieków oraz składowisk odpadów w gminie,

3. Działania kolektorów słonecznych, baterii fotowoltaicznych.

4. Działania elektrownii wodnych, falowych i pływowych.

5. Metod wykorzystania ciepła geotermalnego.

6. Aeroenergtyki zgodnie z zasadą zrównoważonego rozwoju.

7. Samochodów hybrydowych, elektrycznych i na biopaliwa.

Laboratorium

Pozwala doskonalić umiejętności w zakresie podstawowych obliczeń z zakresu energetyki alternatywnej oraz:

1. Potencjału energetyki alternatywnej.

2. Obliczania wartości kalorycznej i efektywności energetycznej.

3. Obliczania sprawności kolektora słonecznego, pompy ciepła, turbiny wiatrowej.

4. Szacowania zapotrzebowania na energię w danej gminie.

5. Najnowszych osiągnięć w energetyce alternatywnej.

Studenci samodzielnie wykonują ćwiczenia laboratoryjne typowe dla problemów proekologicznych określonych przez prowadzącego

R. Buczkowski i in., Technologie proekologiczne w przemyśle

i energetyce województwa kujawsko-pomorskiego, Wyd. UMK, Toruń 2004.

2. Igliński i in., Technologie bioenergetyczne, Wyd. UMK, Toruń 2009.

3. B. Igliński i in., Technologie geoenergetyczne, Wyd. UMK, Toruń 2010.

4. B. Igliński i in., Technologie helioenergetyczne, Wyd. UMK, Toruń 2013.

5. B. Igliński i in., Technologie aeroenergetyczne, Wyd. UMK, Toruń 2014.

W1: Definiuje i kwalifikuje poszczególne rodzaje energii alternatywnej – K_W02.

W2: Oblicza wartość opałową biomasy, biopaliw i biogazu – K_W04.

W3: Opisuje zasadę działania kotła fluidalnego i cyklonowego – K_W06.

W4: Klasyfikuje odpady na cele energetyczne – K_W04.

W5: Zna potencjał energetyki alternatywnej w Polsce – K_W04.

W6: Opisuje zasadę działania siłowni wiatrowej i elektrowni wodnej – K_W06.

W7: Zna zasadę działania, możliwości sterowania i doboru parametrów pracy pompy ciepła, kolektora słonecznego – K_W04.

W8: Opisuje metody wykorzystania ciepła geotermalnego – K_W04.

W9: Zna schematy technologiczne kotłów do spalania słomy;

na słomę rozdrobnioną i kotłów wsadowych – K_W04.

W10: Zna schematy i zasady działania instalacji odgazowywania wysypisk – K_W04.

U1: Opisuje prawa chemiczne – K_U02.

U2: Potrafi dobrać optymalne warunki przeprowadzenia procesu spalania i współspalania – K_U05.

U3: Umie obliczać potencjał energetyki alternatywnej – K_U04.

U4: Potrafi obliczać wartość kaloryczną biopaliw – K_U05.

U5: Potrafi obliczyć zapotrzebowanie na surowce w technologii biodiesla – K_U04.

U6: Zna metody aglomeryzacji biomasy – K_U04.

U7: Umie wskazać właściwe lokalizację pod siłownię wiatrową i wodną – K_U05.

U8: Potrafi wskazać rolę energetyki odnawialnej w bilansie energetycznym Polski – K_U09

Rozumie potrzebę ustawicznego pogłębiania wiedzy i kompetencji zawodowych z zakresu nauk przyrodniczych. Dąży do rozwoju: jest nastawiony na nieustanne zdobywanie nowej wiedzy, umiejętności i doświadczeń; widzi potrzebę ciągłego doskonalenia się i podnoszenia kompetencji zawodowych; zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia – K_K01.

Jest świadomy istniejących zagrożeń w wyniku stosowania nowoczesnych technik badawczych i wykazuje odpowiedzialność za ich właściwą ocenę oraz za tworzenie warunków bezpiecznej pracy, Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych oraz umie postępować w stanie zagrożenia; jest odpowiedzialny za powierzony sprzęt – K_K02.

Wykazuje analityczne myślenie: samodzielnie i efektywnie pracuje z dużą ilością informacji, dostrzega zależności pomiędzy zjawiskami i poprawnie wyciąga wnioski posługując się zasadami logiki – K_K03.

Jest zdolny do pracy zespołowej; potrafi współdziałać i współpracować w grupie, przyjmując w niej różne role służące realizacji określonego zadania, nawiązuje i utrzymuje długotrwałą i efektywną współpracę z innymi; dąży do realizacji celów zespołu poprzez odpowiednie zaplanowanie i organizację pracy swojej i innych; motywuje współpracowników do zwiększenia wysiłku w celu osiągnięcia założonych celów – K_K04.

Postępuje profesjonalnie, zna i przestrzega zasady oraz normy obowiązujące w wykonywanym zawodzie, w tym normy etyczne; rozumie społeczną rolę zawodu i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej, dbałości o zdrowie i środowisko naturalne w działaniach własnych i innych osób – K_K05.

Ma świadomość znaczenia nowoczesnych technologii i technik badawczych w rozwoju cywilizacyjnym, w tym w obszarze nauk przyrodniczych, ścisłych i technicznych. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy, wykorzystując wiedzę i umiejętności w prowadzeniu inicjatyw gospodarczych – K_K06

Wykład: egzamin pisemny – standardowa skala ocen

– W1-W10, U1, U12-U14.

Laboratorium: ocena ciągła – W1-W10, K1-K7

100-81% - bdb

80-76% - db+

75-66% - db

65-60% - dost+

59-50% - dost