Podstawy programowania 2

przedmiot obligatoryjny

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela (22 godz.):

- udział w laboratoriach – 20

- konsultacje z nauczycielem akademickim – 2

Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (8 godz.):

- przygotowanie do laboratoriów – 3

- przygotowanie do kolokwium – 5

Łącznie: 30 godz. (1 ECTS)

W1 - Student poznaje historię rozwoju komputerów oraz języków programowania. (astronomia: K_W01, fizyka: K_W01, fizyka techniczna: K_W01, automatyka i robotyka: K_W01)

W2 - Student uzyskuje podstawową wiedzę z zakresu programowania strukturalnego w języku C, Fortranie, Pythonie oraz środowisku Matlab. (astronomia: K_W02, fizyka: K_W02, fizyka techniczna: K_W02, automatyka i robotyka: K_W02)

U1 - Student który zaliczył przedmiot potrafi pisać programy rozwiązujące proste problemy obliczeniowe. (astronomia: K_U01, fizyka: K_U01, fizyka techniczna: K_U01, automatyka i robotyka: K_U02)

K1 - Student który zaliczył przedmiot potrafi samodzielnie poszerzać swoją wiedzę z zakresu programowania w oparciu o literaturę. (astronomia: K_K01, fizyka: K_K01, fizyka techniczna: K_K01, automatyka i robotyka: K_K02)

Laboratorium.

- pogadanka

- laboratoryjna

Kontynuacja zajęć z Podstaw programowania 1, na których student poznaje drugi język programowania i uczy się realizacji w nim kodów podstawowych algorytmów.

1. Historia rozwoju komputerów i języków programowania.

2. Proste programy w C/Fortranie: kompilacje, konsolidacja, uruchomienie. Poznanie środowiska Matlab oraz języka interpretowanego Python.

3. Zmienne i stałe. Operacje arytmetyczne, logiczne i relacji, funkcje wbudowane. Instrukcje pisania na ekran i czytania z klawiatury właściwe dla języka.

4. Instrukcje warunkowe (if/switch). Instrukcje „break/continue”.

5. Tablice jedno i dwuwymiarowe.

6. Pętle iteracji warunkowej i bezwarunkowej

7. Wskaźniki (język C).

8. Tablice dynamiczne. Jedno, dwu i trójwymiarowe.

9. Struktury oraz unie.

10. Operacje na plikach.

11. Podprogramy: procedury/funkcje, przekazywanie przez wartość/wskaźnik.

[1] Stephen Prata, Język C. Szkoła programowania,

[2] Wojciech Sobieski, GNU Fortran z elementami wizualizacji danych,

[3] Andrzej Zalewski, Rafał Cegieła, Matlab - obliczenia numeryczne i ich zastosowania

[3] Alex Martelli, Anna Martelli Ravenscroft, David Ascher, Python. Receptury

Ocena z laboratorium na podstawie realizacji zadań laboratoryjnych oraz kolokwium (kolokwiów) zaliczeniowych weryfikujących osiągnięcie efektów kształcenia (przede wszystkim W2 i U1). Skala ocen:

ndst - < 15 pkt. (=<50 %)

dst - 16 pkt. (> 53 %)

dst plus - 19 pkt. (> 63 %)

db - 22 pkt. (73 %)

db plus - 25 pkt. (83 %)

bdb - > 28 pkt. (>93 %)