Seminarium licencjackie

Przed przystąpieniem do seminarium student powinien mieć przydzielonego formalnie opiekuna pracy licencjackiej i sformułowany jej temat (oznacza to złożenie wniosku deklaracji zamiaru pisania pracy dyplomowej: https://www.fizyka.umk.pl/student/prace-dyplomowe/).

Wymagane jest wcześniejsze zaliczenie proseminarium licencjackiego.

przedmiot obligatoryjny

- 22 godziny z udziałem nauczyciela (20 godzin seminarium i 2 godziny konsultacji),

- 43 godzin pracy własnej nad przygotowaniem referatów, prezentacji i prac pisemnych

Łącznie: 65 godz. (3 ECTS)

W1 – student ma pogłębioną wiedzę w zakresie szczegółowej dyscypliny, w której wykonuje pracę dyplomową (przyczynek do spełnienia efektów kierunkowych K_W01 - K_W09 dla astronomii, K_W01 - K_W06 dla fizyki)

U1 – student potrafi samodzielnie wyszukiwać informacje w polskiej i obcej - w szczególności anglojęzycznej - literaturze fachowej i popularno-naukowej, a także w Internecie (K_U06, K_U10 dla astronomii, K_U05, K_U08 dla fizyki)

U2 – student potrafi posługiwać się terminologią fachową oraz przygotować i wygłosić uporządkowaną, ograniczoną czasowo wypowiedź przedstawiającą zadane zagadnienia fizyczne i/lub astronomiczne, wyniki własnej pracy lub zaczerpnięte z literatury (K_U07, K_U08 dla astronomii, K_U01, K_U03 dla fizyki)

U3 – ma świadomość konieczności dotrzymywania terminów (K_U12 dla astronomii, K_U10 dla fizyki)

K1 – dąży do poszerzenia własnej wiedzy, potrafi formułować pytania służące zrozumieniu nowego tematu (K_K01 dla astronomii i fizyki)

K2 – student potrafi formułować opinie na temat zagadnień astronomicznych i/lub fizycznych i rozumie potrzebę popularyzacji osiągnięć astronomii i fizyki (K_K04 dla astronomii i fizyki)

K3 – rozumie i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej w swoich działaniach (K_K03 dla astronomii i fizyki)

- referatu
- seminaryjna

Seminarium służy kształceniu umiejętności publicznej prezentacji i dyskusji zagadnień naukowych, astronomicznych i fizycznych.

Seminarium obejmuje swoim zakresem tematy wykonywanych przez studentów prac licencjackich. Każdy student wygłasza co najmniej dwa trzydziestominutowe referaty w tym jeden prezentujący ogólne tło wykonywanej przez siebie pracy, jej zamierzenia i stosowane metody oraz otrzymane rezultaty. Po każdym referacie następuje dyskusja wszystkich uczestników seminarium nad jego treścią, a następnie - dyskusja nad technicznymi i formalnymi aspektami dotyczącymi jakości prezentacji i wypowiedzi.

Ponadto każdy student przedstawia pracę pisemną wprowadzającą w problematykę swojej pracy dyplomowej. Praca ta, po zaakceptowaniu przez opiekuna, może stać się rozdziałem wstępnym pracy dyplomowej.

Literatura związana z tematyką pracy licencjackiej jest ustalana w porozumieniu z opiekunem pracy.

Seminarium podlega zaliczeniu na ocenę, na którą składa się w największym stopniu ocena referatów (w tym prezentacji komputerowych; konieczne jest uzyskanie pozytywnej oceny obu referatów), ocena pracy pisemnej, oraz ocena udziału w dyskusjach nad problemami prezentowanymi przez innych uczestników seminarium.

Referaty są oceniane są w standardowej skali ocen z uwzględnieniem:

- ich formalnej konstrukcji (w tym zachowania reżimu czasowego),

- przejrzystości prezentacji,

- merytorycznej poprawności przedstawianych treści,

- swobody wypowiedzi i umiejętności nawiązywania kontaktu ze słuchaczami.

Przy ocenie prac pisemnych szczególnie wymaga się:

- logicznej konstrukcji,

- precyzyjnych i oryginalnych sformułowań,

- właściwego cytowania źródeł.

Na ocenę końcową wpływa ocena za referaty, prezentacje i prace pisemne.

Ocena referatów, prezentacji i prac pisemnych weryfikuje osiągnięcie efektów W1, U1, U2, U3, K2, K3.

Ocena udziału w dyskusjach sprawdza osiąganie efektów K1, K2, K3.