Seminarium magisterskie

Wymagane jest wcześniejsze zaliczenie proseminarium magisterskiego. Student przystępujący do seminarium musi mieć wyznaczony temat pracy magisterskiej i jej opiekuna.

Do 15 grudnia danego roku student zobowiązany jest złożyć deklarację zamiaru pisania pracy dyplomowej: https://www.fizyka.umk.pl/student/prace-dyplomowe/

przedmiot obligatoryjny

- 22 godziny z udziałem nauczyciela (20 godzin udziału w seminarium i 2 godziny konsultacji indywidualnych),

- 38 godzin pracy własnej nad przygotowaniem referatów, prezentacji, pracy pisemnej

Łącznie: 60 godz. (2 ECTS)

W1 – student ma pogłębioną wiedzę ze szczegółowej dyscypliny, w której wykonuje pracę dyplomową (K_W01 – K_W06 dla A; K_W01, K_W02, K_W04 – dla AiR; K_W01 – K_W05 i K_W07 dla F; K_W01 – K_W07 dla FT; K_W01 – K_W06 dla IS)

Wyjaśnienia skrótów: A – astronomia, AiR - automatyka i robotyka, FT - fizyka techniczna, IS - informatyka stosowana.

U1 – student potrafi samodzielnie wyszukiwać informacje w polskiej i obcej – w szczególności anglojęzycznej – literaturze fachowej (K_U05 dla A; K_U01 dla AiR; K_U04 dla F; K_U03 dla FT; K_U01 i K_U03 dla IS)

U2 – potrafi przedstawić wyniki badań własnych i zaczerpnięte z literatury w formie pisemnej, ustnej i w prezentacji multimedialnej, na poziomie specjalistycznym i popularnym (K_U06 i K_U07 dla A; K_U02 dla AiR; K_U07 dla FT; K_U06 i K_U08 dla F; K_U01 dla IS)

U3 – student potrafi krytycznie ocenić i dyskutować wyniki badań własnych i obcych ze studiowanej dziedziny (K_U06 dla A; K_U15 dla AiR; K_U03, K_U04 i K_U07 dla F; K_U03 i K_U04 dla FT)

U4 – zna język angielski w stopniu umożliwiającym efektywne korzystanie z literatury fachowej (K_U07 dla A; K_U16 dla AiR; K_U09 dla F; K_U08 dla FT; K_U02 dla IS)

U5 – ma świadomość konieczności dotrzymywania terminów (K_U09 dla A; K_U18 dla AiR; K_U12 dla F, K_U10 dla FT; K_U07 dla IS)

K1 – zna ograniczenia własnej wiedzy i dąży do jej poszerzenia (K_K01 dla A, AiR, F, FT i IS)

K2 – student potrafi formułować opinie na temat zagadnień studiowanej dziedziny i rozumie potrzebę popularyzacji jej osiągnięć (K_K05 i K_K06 dla A; K_K07 dla AiR; K_K03 dla F; K_K03 dla FT; K_K05 dla IS)

K3 – rozumie i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej i rzetelności badawczej i zawodowej (K_K02 dla A; K_K06 dla AiR; K_K02 dla F, FT; K_K03 dla IS)

- referatu
- seminaryjna

Celem zajęć seminaryjnych jest wyrobienie umiejętności klarownego prezentowania wyników swoich lub obcych przed szerszym audytorium oraz umiejętności dyskusji na tematy naukowe i techniczne.

Seminarium obejmuje swoim zakresem tematy wykonywanych przez studentów prac magisterskich. Każdy student wygłasza co najmniej dwa referaty, prezentujące ogólne tło wykonywanej przez siebie pracy, jej zamierzenia i stosowane metody oraz otrzymane rezultaty. Po każdym referacie następuje dyskusja wszystkich uczestników seminarium nad jego treścią, a następnie – dyskusja nad technicznymi i formalnymi aspektami dotyczącymi jakości prezentacji i wypowiedzi.

Ponadto każdy student przedstawia pracę pisemną wprowadzającą w problematykę swojej pracy dyplomowej. Praca ta, po zaakceptowaniu przez opiekuna, może stać się rozdziałem pracy magisterskiej.

Literaturę związaną z tematyką pracy magisterskiej ustala ze studentem opiekun pracy.

Seminarium podlega zaliczeniu na ocenę, na którą składa się w największym stopniu ocena referatów, ocena pracy pisemnej, ale także ocena udziału w dyskusjach nad problemami prezentowanymi przez innych uczestników seminarium. Ocena uwzględnia również dotrzymanie (niedotrzymanie) terminów.

Referaty (prezentacje) są oceniane z uwzględnieniem:

- ich formalnej konstrukcji (w tym dotrzymania wyznaczonego czasu),

- przejrzystości prezentacji,

- merytorycznej poprawności przedstawianych treści,

- sposób wypowiedzi,

- umiejętności skupienia uwagi słuchaczy.

Przy ocenie prac pisemnych szczególnie wymaga się:

- struktura,

- precyzyjnych i oryginalnych sformułowań,

- właściwego cytowania źródeł.

Ocena referatów, prezentacji i prac pisemnych weryfikuje osiągnięcie efektów W1, U1 – U5, K2 – K3.

Ocena udziału w dyskusjach sprawdza osiąganie efektów U3, K1, K2, K3.