Modern Theories of Justice

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	0951-DR-MTOJ
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Modern Theories of Justice
Jednostka:	Instytut Filozofii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	angielski
Wymagania wstępne:	(tylko po angielsku) None
Całkowity nakład pracy studenta:	(tylko po angielsku) 50 hours (30 hours - participation in the lecture, 20 hours - praparation, writing the essay)
Efekty uczenia się - wiedza:	(tylko po angielsku) students knows philosophical terminology concerning theory of justice students know and understand the historical character of the forming of philosophical ideas, especially in the tradition of Anglo-Saxon and German philosophy students know the main arguments on the basis of the contents of the source texts
Efekty uczenia się - umiejętności:	(tylko po angielsku) students understand the argumentation and critique of certain philosophical standpoints students can interpret philosophical texts
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:	(tylko po angielsku) on the basis of the creative analysis of situations and problems formulate propositions of their solving students earnestly reconstruct the main topics of philosophical arguments
Metody dydaktyczne:	(tylko po angielsku) lecture, close reading of source texts, PowerPoint presentation, discussion
Metody dydaktyczne podające:	- wykład informacyjny (konwencjonalny) - wykład konwersatoryjny
Metody dydaktyczne poszukujące:	- ćwiczeniowa
Skrócony opis:	(tylko po angielsku) The aim of the lecture is to present chosen contemporary theories of justice in Anglo-Saxon and German tradition (Rawls, Taylor, Habermas, Honneth)
Pełny opis:	(tylko po angielsku) 1. Introduction in the field of the main theme. Information about the didactical method, time-plan, mode of working, obligations. John Rawls, A theory of Justice I. 2. John Rawls, A theory of Justice II. 3. Charles Taylor: Negative Freedom (Philosophical Papers, 1985) I 4. Charles Taylor: Negative Freedom (Philosophical Papers, 1985) II 5. Jürgen Habermas: The theory of discourse as a balance of interests I 6. Jürgen Habermas: The theory of discourse as a balance of interests II 7. Axel Honneth: Freedoms Right I 8. Axel Honneth: Freedoms Right II. Results, conclusions.
Literatura:	(tylko po angielsku) The literature will be suggested on the first meeting of the course.
Metody i kryteria oceniania:	(tylko po angielsku) 1. Active participation in the course – 20% 2. Scientific essay – 80% Assessment criteria: fail- (0-49%) satisfactory- (50-59%) satisfactory plus- (60-69%) good - (70-79%) good plus- (80-89%) very good- (90-100%)

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.