Programowanie aplikacji na komputery stacjonarne oraz usług windowsowych w C#

Celem wykładu jest nabycie wiedzy i umiejętności przydatnych do tworzenia usług windowsowych (ang. Windows Services) oraz klasycznych aplikacji dla systemów Windows.

W roku akademickim 2020/2021 będzie można w nim uczestniczyć w całości zdalnie (poprzez platformę MS Teams). Dla osób które będą preferowały formę stacjonarną (np. nie będą miały odpowiedniego sprzętu lub będą obawiały się np. uszkodzenia jego konfiguracji podczas niektórych ćwiczeń) będzie możliwość stacjonarnego uczestniczenia w zajęciach laboratoryjnych (w środy w godz. 14-16 w pracowni Lab 6 na WMiI UMK). Być może będzie również możliwość "stacjonarnego" uczestniczenia w wykładzie (w środy w godz. 12-12 w pracowni Lab 6 na WMiI UMK), ale jest to uzależnione od (odgórnie ustalonych) zasad, które będą panowały w nadchodzącym semestrze.

Odpowiedzi na "często zadawane pytania":

Pytanie: Czy wykład będzie prowadzony zdalnie, czy stacjonarnie?

Odpowiedź: Wszystkie zajęcia będą prowadzone zdalnie, ale chętni będą mogli uczestniczyć stacjonarnie przynajmniej w zajęciach laboratoryjnych (szczegóły powyżej w opisie). Osoby pracujące systematycznie (po spełnieniu dodatkowych warunków) będą mogły zaliczać przedmiot w pełni zdalnie (ale podejrzewam, że przynajmniej połowa osób będzie musiała dodatkowo np. wypełnić stacjonarnie test wielokrotnego wyboru lub przejść jakąś inną formę weryfikacji znajomości podstaw - szczegóły wyjaśnię na zajęciach).

Pytanie: Pod jakim systemem operacyjnym będzie można pracować?

Odpowiedź: Najogólniej mówiąc pod stacjonarną wersją systemu Windows bazującego na jądrze systemu wywodzącego się z systemu OS2. W uproszczeniu: Windows 10 lub ewentualnie Windows 7 (ten ostatni ma tę zaletę, że trudnej go popsuć, ale z drugiej strony trudniej będzie zainstalować i skonfigurować na nim właściwe środowisko programistyczne). Jeśli ktoś bardzo będzie chciał, to będzie mógł spróbować użyć któregoś z bardziej "egzotycznych" obecnie systemów operacyjnych, ale nie będę wówczas udzielał wsparcia w kwestii konfiguracji.

Pytanie: Jakiego środowiska programistycznego (z znaczeniu IDE - Integrated Development Environment) będzie można używać?

Odpowiedź: Visual Studio 2017 lub Visual Studio 2019 w wariancie przynajmniej Community (które jest do tego typu zastosowań darmowe). Przypominam, że jako studenci mogą Państwo pobrać z programu Azure Dev Tools for Teaching wersję Enterprise i z powodu niektórych dodatkowych funkcjonalności nawet preferowałbym tę wersję (Enterprise). Zalecam instalowanie tego środowiska z angielskim pakietem językowym (bo tłumaczenia w domyślnie ustawianym polskim pakiecie nadal czasami są mocno nieintuicyjne i mylące). Osoby korzystające już z ze środowiska Visual Studio 2015 też będą mogły go używać, choć zwracam, uwagę, że w niektórych przypadkach trzeba będzie wówczas użyć innych wtyczek, a pewne konstrukcje trzeba będzie zaimplementować trochę inaczej.

Pytanie: Jakiego środowiska programistycznego (z znaczeniu API - Application Programming Interface) będzie można używać?

Odpowiedź: .NET Framework

Pytanie: Dlaczego .NET Framework, a nie .NET Core?

Odpowiedź: Bo .NET Framework obsługuje mechanizmy potrzebne do implementowania usług windowsowych (przyp. Windows Services), a .NET Core na obecną chwilę ich nie obsługuje. Oczywiście poza .NET Frameworkiem będzie można użyć też innych mechanizmów (więcej szczegółów będzie na zajęciach), ale opakowywanie .NET Core w .NET Framework (ew. .NET Standard) bywa karkołomne. Jeśli ktoś będzie bardzo biegły w C i będzie znał podstawy Win API, to będzie mógł stworzyć implementację w kodzie natywnym, ale nie spodziewam się, że ktoś się o to pokusi.

Pytanie: Z jakich języków programowania będziemy korzystać?

Odpowiedź: Na wykładzie będę się posługiwał niemal wyłącznie językiem C#, ale jeśli ktoś będzie chciał (i umiał), to równie dobrze może używać jakiegoś innego języka wspieranego przez środowisko programistyczne, np. Visual Basic.

Pytanie: Nie udało mi się zapisać na przedmiot w USOS-ie. Czy mógłby Pan mnie dopisać? Czy będzie utworzona dodatkowa grupa?

Odpowiedź:

• Aktualnie limit osób wynosi 16. Na podstawie doświadczeń z poprzednich lat szacuję, że zajęcia laboratoryjne dałoby się efektywnie prowadzić z grupą maksymalnie 20-osobową. Nie wykluczam podniesienia limitu do 20 osób, ale na obecną chwilę wydaje się to mocno niewystarczające.
• Zgłosiłem potrzebę utworzenia dodatkowej grupy laboratoryjnej Pani Prodziekan ds. Studenckich. Dostałem odpowiedź, że tego typu decyzje będą podejmowane po przeprowadzeniu pierwszych zajęć, gdy będzie wiadomo ile rzeczywiście jest chętnych.
• Na razie planuję do zespołu w Microsoft Teams z tego przedmiotu wpisać wszystkich, którzy się zgłoszą - zobaczymy ile osób rzeczywiście się pojawi.
• Zaznaczam, że przedmiot nie jest odpowiedni dla osób które jeszcze nie zaliczyły przedmiotu Programowanie III. Co prawda zakładam, że nie wszyscy uczestnicy koniecznie muszą na początku znać C# i pierwsze zajęcia będą poświęcone w uproszczeniu temu jak przestawić się z Javy na C#, ale znajomość podstaw programowania obiektowego w języku typowo obiektowym (jak Java) będzie absolutnie niezbędna. Mam złe doświadczenia z osobami, które wybierały sobie ten przedmiot, będąc na drugim roku I stopnia studiów - przed poznaniem języków Java lub C# (Programowanie III), a nawet C++ (Programowanie II). Część z tych osób zrezygnowała po kilku tygodniach (uznając, że sobie nie poradzą lub będą musiały zbyt dużo czasu poświęcić na wcześniejszą naukę wymaganych podstaw), część pod koniec, sporo osób zaliczyło go dopiero we wrześniu (po zaliczeniu Programowania III), niektórzy (nieliczni) w kolejnym cyklu lub wcale. W 2-4 godziny nie da się przeprowadzić 60-godzinnego kursu, a zaległości miały tendencję do lawinowego narastania. Dlatego prosiłbym osoby z drugiego roku studiów pierwszego stopnia, aby w tym roku nie wybierały tego przedmiotu (chyba, że przekonają mnie, że potrafią już programować w jakimś silnie typowanym i typowo obiektowym języku programowania, najlepiej wywodzącym się z C, jak Java, C#, D, Objective C, czy C++ z GC; nie będę brał pod uwagę języków takich jak PHP, Perl czy Ruby).

(c.d.n.)

Aktualizacja: w związku z koniecznością przejścia na tryb zdalny nauczania, do dowołania zajęcia będą odbywały się wyłącznie zdalnie (z użyciem platform Microsoft Teams i Moodle).

Celem wykładu jest nabycie wiedzy i umiejętności przydatnych do tworzenia usług windowsowych (ang. Windows Services) oraz klasycznych aplikacji dla systemów Windows.

Odpowiedzi na "często zadawane pytania":

Pytanie: Pod jakim systemem operacyjnym będziemy pracować?

Odpowiedź: Najogólniej mówiąc pod stacjonarną wersją systemu Windows bazującego na jądrze systemu wywodzącego się z systemu OS2, ale napjprawdopodobniej jeszcze nie Windows 11. W uproszczeniu: Windows 10 lub ewentualnie Windows 7 (ten ostatni ma tę zaletę, że trudnej go popsuć, ale z drugiej strony trudniej będzie zainstalować i skonfigurować na nim właściwe środowisko programistyczne).

Pytanie: Jakie będzie podstawowe środowisko programistyczne (z znaczeniu IDE - Integrated Development Environment)?

Odpowiedź: Visual Studio 2022 lub Visual Studio 2019 w wariancie przynajmniej Community (które jest do tego typu zastosowań darmowe). Przypominam, że jako studenci mogą Państwo pobrać z programu Azure Dev Tools for Teaching wersję Enterprise i z powodu niektórych dodatkowych funkcjonalności nawet preferowałbym tę wersję (Enterprise). Zalecam instalowanie tego środowiska z angielskim pakietem językowym (bo tłumaczenia w domyślnie ustawianym polskim pakiecie nadal czasami są mocno nieintuicyjne i mylące).

Pytanie: JJakie będzie podstawowe środowisko programistyczne (z znaczeniu API - Application Programming Interface)?

Odpowiedź: .NET Framework

Pytanie: Dlaczego .NET Framework, a nie .NET (dawniej .NET Core)?

Odpowiedź: Bo .NET Framework obsługuje mechanizmy potrzebne m.in. do implementowania usług windowsowych (przyp. Windows Services), a .NET Core (dawniej .NET Core) na obecną chwilę ich nie obsługuje. Oczywiście poza .NET Frameworkiem będzie można użyć też innych mechanizmów (więcej szczegółów będzie na zajęciach), ale opakowywanie .NET (dawniej .NET Core) w .NET Framework (ew. .NET Standard) bywa karkołomne. Jeśli ktoś będzie bardzo biegły w C i będzie znał podstawy Win API, to będzie mógł stworzyć implementację w kodzie natywnym, ale nie spodziewam się, że ktoś się o to pokusi. W końcowej części wykładu planuję wprowadzenie (w frameworku .NET) zadań działających w tle (z nowego modelu), ale .

Pytanie: Z jakich języków programowania będziemy korzystać?

Odpowiedź: Na wykładzie będę się posługiwał niemal wyłącznie językiem C#, ale jeśli ktoś będzie chciał (i umiał), to równie dobrze może używać jakiegoś innego języka wspieranego przez środowisko programistyczne, np. Visual Basic.

Pytanie: Nie udało mi się zapisać na przedmiot w USOS-ie. Czy mógłby Pan mnie dopisać? Czy będzie utworzona dodatkowa grupa?

Odpowiedź:

• Aktualnie mamy już dwie grupy więc sądzę, że miejsc dla wszystkich wystarczy. Dla każdej z grup limit osób wynosi 16, ale w pracowni mamy 20 miejsc przy komputerach + 20 miejsc w ławkach, więc wydaje się, że w tej sali doałby się też przeprowadzić wykład, co w miarę możliwości postaram się zrobić.
• Zaznaczam, że przedmiot nie jest odpowiedni dla osób które jeszcze nie zaliczyły przedmiotu Programowanie III. Co prawda zakładam, że nie wszyscy uczestnicy koniecznie muszą na początku znać C# i pierwsze zajęcia będą poświęcone w uproszczeniu temu jak przestawić się z Javy na C#, ale znajomość podstaw programowania obiektowego w języku typowo obiektowym (jak Java) będzie absolutnie niezbędna. Mam złe doświadczenia z osobami, które wybierały sobie ten przedmiot, będąc na drugim roku I stopnia studiów - przed poznaniem języków Java lub C# (Programowanie III), a nawet C++ (Programowanie II). Część z tych osób zrezygnowała po kilku tygodniach (uznając, że sobie nie poradzą lub będą musiały zbyt dużo czasu poświęcić na wcześniejszą naukę wymaganych podstaw), część pod koniec, sporo osób zaliczyło go dopiero we wrześniu (po zaliczeniu Programowania III), niektórzy (nieliczni) w kolejnym cyklu lub wcale. W 2-4 godziny nie da się przeprowadzić 60-godzinnego kursu, a zaległości miały tendencję do lawinowego narastania. Dlatego prosiłbym osoby z drugiego roku studiów pierwszego stopnia, aby w tym roku nie wybierały tego przedmiotu (chyba, że przekonają mnie, że potrafią już programować w jakimś silnie typowanym i typowo obiektowym języku programowania, najlepiej wywodzącym się z C, jak Java, C#, D, Objective C, czy C++ z GC; nie będę brał pod uwagę języków takich jak PHP, Perl czy Ruby).

Celem wykładu jest nabycie wiedzy i umiejętności przydatnych do tworzenia usług windowsowych (ang. Windows Services) oraz klasycznych aplikacji dla systemów Windows.

Odpowiedzi na "często zadawane pytania":

Pytanie: Pod jakim systemem operacyjnym będziemy pracować?

Odpowiedź: Najogólniej mówiąc pod stacjonarną wersją systemu Windows bazującego na jądrze systemu wywodzącego się z systemu OS2, ale napjprawdopodobniej jeszcze nie Windows 11. W uproszczeniu: Windows 10 lub ewentualnie Windows 7 (ten ostatni ma tę zaletę, że trudnej go popsuć, ale z drugiej strony trudniej będzie zainstalować i skonfigurować na nim właściwe środowisko programistyczne).

Pytanie: Jakie będzie podstawowe środowisko programistyczne (z znaczeniu IDE - Integrated Development Environment)?

Odpowiedź: Visual Studio 2022 lub Visual Studio 2019 w wariancie przynajmniej Community (które jest do tego typu zastosowań darmowe). Przypominam, że jako studenci mogą Państwo pobrać z programu Azure Dev Tools for Teaching wersję Enterprise i z powodu niektórych dodatkowych funkcjonalności nawet preferowałbym tę wersję (Enterprise). Zalecam instalowanie tego środowiska z angielskim pakietem językowym (bo tłumaczenia w domyślnie ustawianym polskim pakiecie nadal czasami są mocno nieintuicyjne i mylące).

Pytanie: Jakie będzie podstawowe środowisko programistyczne (z znaczeniu API - Application Programming Interface)?

Odpowiedź: .NET Framework aktualizacja: z możliwością używania .NET (dawniej .NET Core), w niektórych miejscach stosownie opakowywanego lub uzupełnianego kodem natywnym pisanym w Visual C++.

Pytanie: Dlaczego .NET Framework, a nie .NET (dawniej .NET Core)?

Odpowiedź: Bo .NET Framework obsługuje mechanizmy potrzebne m.in. do implementowania usług windowsowych (przyp. Windows Services), a .NET Core (dawniej .NET Core) na obecną chwilę ich nie obsługuje, lub wymaga karkołomnego opakowywania własnych mechanizmów (np. opakowanie Backgroud Service do Windows Service). Oczywiście poza .NET Frameworkiem będzie można użyć też innych mechanizmów (więcej szczegółów będzie na zajęciach), ale opakowywanie .NET (dawniej .NET Core) w .NET Framework (ew. .NET Standard) bywa karkołomne. Jeśli ktoś będzie bardzo biegły w C i będzie znał podstawy Win API, to będzie mógł stworzyć implementację w kodzie natywnym, ale nie spodziewam się, że ktoś się o to pokusi. W końcowej części wykładu planuję wprowadzenie (w frameworku .NET) zadań działających w tle (z nowego modelu), ale spodziewam się problemów...

Pytanie: Z jakich języków programowania będziemy korzystać?

Odpowiedź: Na wykładzie będę się posługiwał niemal wyłącznie językiem C#, ale jeśli ktoś będzie chciał (i umiał), to równie dobrze może używać jakiegoś innego języka wspieranego przez środowisko programistyczne, np. Visual Basic.

Pytanie: Nie udało mi się zapisać na przedmiot w USOS-ie. Czy mógłby Pan mnie dopisać? Czy będzie utworzona dodatkowa grupa?

Odpowiedź:

• Mam nadzieję, że w tym roku fizycznych miejsc dla wszystkich wystarczy. Dla każdej z grup limit osób wynosi 16, ale w pracowni mamy 20 miejsc przy komputerach + 20 miejsc w ławkach, więc wydaje się, że w tej sali dałby się przeprowadzić wykład nawet dla większej liczby osób.
• Zaznaczam, że przedmiot nie jest odpowiedni dla osób które jeszcze nie zaliczyły przedmiotu Programowanie III. Co prawda zakładam, że nie wszyscy uczestnicy koniecznie muszą na początku znać C# i pierwsze zajęcia będą poświęcone w uproszczeniu temu jak przestawić się z Javy na C#, ale znajomość podstaw programowania obiektowego w języku typowo obiektowym (jak Java) będzie absolutnie niezbędna. Mam złe doświadczenia z osobami, które wybierały sobie ten przedmiot, będąc na drugim roku I stopnia studiów - przed poznaniem języków Java lub C# (Programowanie III), a nawet C++ (Programowanie II). Część z tych osób zrezygnowała po kilku tygodniach (uznając, że sobie nie poradzą lub będą musiały zbyt dużo czasu poświęcić na wcześniejszą naukę wymaganych podstaw), część pod koniec, sporo osób zaliczyło go dopiero we wrześniu (po zaliczeniu Programowania III), niektórzy (nieliczni) w kolejnym cyklu lub wcale. W 2-4 godziny nie da się przeprowadzić 60-godzinnego kursu, a zaległości miały tendencję do lawinowego narastania. Dlatego prosiłbym osoby z drugiego roku studiów pierwszego stopnia, aby w tym roku nie wybierały tego przedmiotu (chyba, że przekonają mnie, że potrafią już programować w jakimś silnie typowanym i typowo obiektowym języku programowania, najlepiej wywodzącym się z C, jak Java, C#, D, Objective C, czy C++ z GC; nie będę brał pod uwagę języków takich jak PHP, Perl czy Ruby).

Celem wykładu jest nabycie wiedzy i umiejętności przydatnych do tworzenia usług windowsowych (ang. Windows Services) oraz klasycznych aplikacji dla systemów Windows.

Odpowiedzi na "często zadawane pytania":

Pytanie: Pod jakim systemem operacyjnym będziemy pracować?

Odpowiedź: Najogólniej mówiąc pod stacjonarną wersją systemu Windows bazującego na jądrze systemu wywodzącego się z systemu OS2, ale napjprawdopodobniej jeszcze nie Windows 11. W uproszczeniu: Windows 10 lub ewentualnie Windows 7 (ten ostatni ma tę zaletę, że trudnej go popsuć, ale z drugiej strony trudniej będzie zainstalować i skonfigurować na nim właściwe środowisko programistyczne).

Pytanie: Jakie będzie podstawowe środowisko programistyczne (z znaczeniu IDE - Integrated Development Environment)?

Odpowiedź: Visual Studio 2022 lub Visual Studio 2019 w wariancie przynajmniej Community (które jest do tego typu zastosowań darmowe). Przypominam, że jako studenci mogą Państwo pobrać z programu Azure Dev Tools for Teaching wersję Enterprise i z powodu niektórych dodatkowych funkcjonalności nawet preferowałbym tę wersję (Enterprise). Zalecam instalowanie tego środowiska z angielskim pakietem językowym (bo tłumaczenia w domyślnie ustawianym polskim pakiecie nadal czasami są mocno nieintuicyjne i mylące).

Pytanie: Jakie będzie podstawowe środowisko programistyczne (z znaczeniu API - Application Programming Interface)?

Odpowiedź: .NET Framework aktualizacja: z możliwością używania .NET (dawniej .NET Core), w niektórych miejscach stosownie opakowywanego lub uzupełnianego kodem natywnym pisanym w Visual C++.

Pytanie: Dlaczego .NET Framework, a nie .NET (dawniej .NET Core)?

Odpowiedź: Bo .NET Framework obsługuje mechanizmy potrzebne m.in. do implementowania usług windowsowych (przyp. Windows Services), a .NET Core (dawniej .NET Core) na obecną chwilę ich nie obsługuje, lub wymaga karkołomnego opakowywania własnych mechanizmów (np. opakowanie Backgroud Service do Windows Service). Oczywiście poza .NET Frameworkiem będzie można użyć też innych mechanizmów (więcej szczegółów będzie na zajęciach), ale opakowywanie .NET (dawniej .NET Core) w .NET Framework (ew. .NET Standard) bywa karkołomne. Jeśli ktoś będzie bardzo biegły w C i będzie znał podstawy Win API, to będzie mógł stworzyć implementację w kodzie natywnym, ale nie spodziewam się, że ktoś się o to pokusi. W końcowej części wykładu planuję wprowadzenie (w frameworku .NET) zadań działających w tle (z nowego modelu), ale spodziewam się problemów...

Pytanie: Z jakich języków programowania będziemy korzystać?

Odpowiedź: Na wykładzie będę się posługiwał niemal wyłącznie językiem C#, ale jeśli ktoś będzie chciał (i umiał), to równie dobrze może używać jakiegoś innego języka wspieranego przez środowisko programistyczne, np. Visual Basic.

Pytanie: Nie udało mi się zapisać na przedmiot w USOS-ie. Czy mógłby Pan mnie dopisać? Czy będzie utworzona dodatkowa grupa?

Odpowiedź:

• Mam nadzieję, że w tym roku fizycznych miejsc dla wszystkich wystarczy. Dla każdej z grup limit osób wynosi 16, ale w pracowni mamy 20 miejsc przy komputerach + 20 miejsc w ławkach, więc wydaje się, że w tej sali dałby się przeprowadzić wykład nawet dla większej liczby osób.
• Zaznaczam, że przedmiot nie jest odpowiedni dla osób które jeszcze nie zaliczyły przedmiotu Programowanie III. Co prawda zakładam, że nie wszyscy uczestnicy koniecznie muszą na początku znać C# i pierwsze zajęcia będą poświęcone w uproszczeniu temu jak przestawić się z Javy na C#, ale znajomość podstaw programowania obiektowego w języku typowo obiektowym (jak Java) będzie absolutnie niezbędna. Mam złe doświadczenia z osobami, które wybierały sobie ten przedmiot, będąc na drugim roku I stopnia studiów - przed poznaniem języków Java lub C# (Programowanie III), a nawet C++ (Programowanie II). Część z tych osób zrezygnowała po kilku tygodniach (uznając, że sobie nie poradzą lub będą musiały zbyt dużo czasu poświęcić na wcześniejszą naukę wymaganych podstaw), część pod koniec, sporo osób zaliczyło go dopiero we wrześniu (po zaliczeniu Programowania III), niektórzy (nieliczni) w kolejnym cyklu lub wcale. W 2-4 godziny nie da się przeprowadzić 60-godzinnego kursu, a zaległości miały tendencję do lawinowego narastania. Dlatego prosiłbym osoby z drugiego roku studiów pierwszego stopnia, aby w tym roku nie wybierały tego przedmiotu (chyba, że przekonają mnie, że potrafią już programować w jakimś silnie typowanym i typowo obiektowym języku programowania, najlepiej wywodzącym się z C, jak Java, C#, D, Objective C, czy C++ z GC; nie będę brał pod uwagę języków takich jak PHP, Perl czy Ruby).