Spedycja

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	1152-12-L13-ZL-Spe
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0413) Zarządzanie i administracja Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Spedycja
Jednostka:	Katedra Logistyki
Grupy:	Logistyka, nst, PRK, 3 rok, sp. zarządzanie logistyką
Punkty ECTS i inne:	4.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Wymagania wstępne:	Student ma podstawową wiedzę z zakresu: Podstaw Zarządzania, Podstaw strategii, Wsparcia logistycznego przedsiębiorstwa, Obsługi logistycznej łańcuchów i sieci dostaw, Prawa w logistyce oraz ich powiązań z innymi naukami.
Całkowity nakład pracy studenta:	1) Razem nakład pracy studenta 100 godzin (4 ECTS), z tego: 2) Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: 9 godz. - wykład, 9 godz. - ćwiczenia, 40 godz. (konsultacje indywidualne studenta, również e-mail’owe). 3) 22 godz. – czas pracy studenta wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania (do zaliczenia wykładów + zaliczenia ćwiczeń). 4) 20 godz. – czas poświęcony na pracę indywidualną studenta – przygotowanie prezentacji – projektu.
Efekty uczenia się - wiedza:	zna i rozumie (efekty uczenia się od od roku akademickiego 2019/20): W1: objaśnia normy i reguły prawne stosowane w obsłudze spedycyjnej, w tym międzynarodowe uwarunkowania dostaw towarów (K_W10) W2: rozróżnia dokumentację stosowaną w spedycji (K_W10)
Efekty uczenia się - umiejętności:	potrafi (efekty uczenia się od roku akademickiego 2019/20): U1: interpretować i diagnozować nietypowe zjawiska i problemy związane z organizacją i realizacją procesów spedycyjnych (K_U01) U2: posługiwać się normami prawnymi obligatoryjnymi i fakultatywnymi dla planowanych i realizowanych procesów transportowo-spedycyjnych (K_U06)
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:	jest gotów do (efekty uczenia się odod roku akademickiego 2019/20): K1: odpowiedzialnego podejmowania i realizacji obsługi spedycyjnej z uwzględnieniem przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych oraz dbałości o dorobek i tradycje zawodu (K_K02)
Metody dydaktyczne:	Wykład: wykład konwersatoryjny Zajęcia (wykładowe) prowadzone są z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych. Wszystkie omawiane treści są bogato ilustrowane przykładami z praktyki (Case Study). Ćwiczenia: z wykorzystaniem metod aktywizujących, dyskusja, aktywność i praca indywidualna i praca w grupach, projekt.
Metody dydaktyczne podające:	- pogadanka - wykład konwersatoryjny
Metody dydaktyczne poszukujące:	- ćwiczeniowa - projektu - studium przypadku
Skrócony opis:	Celem przedmiotu jest zaznajomienie studentów z problematyką odnoszącą się do organizacji i realizacji (obsługi logistycznej) procesów spedycyjnych, z uwzględnieniem istoty spedycji od zadań spedytora, przez charakterystykę aktualnych zagadnień spedycyjnych, obowiązujących norm prawnych fakultatywnych i obligatoryjnych stosowanych w praktyce gospodarczej.
Pełny opis:	Przedmiot prowadzony jest w formie wykładu (9 godzin s. nst.) oraz uzupełniających go ćwiczeń. W ramach 9 godzin wykładów przewiduje się prezentację następujących zagadnień: 1. Część 1 - wprowadzenie do przedmiotu. Część 2 - Spedycja i jej charakterystyka (w tym dokumentacja spedycyjna). K_W10 (W1) 2. Aspekty prawne w spedycji. K_W10 (W2) 3. Funkcje i zadania spedytora. K_W10, (W1, W2) 4. Międzynarodowe warunki dostaw towarów (INCOTERMS®, COMBITERMS 2000, RAFDT). K_W10, (W1, W2) 5. Charakterystyka aktualnych zagadnień spedycyjnych we wszystkich gałęziach transportu z elementami obrotu portowo morskiego. K_W10 (W2) 6. Spedycja ładunków ponadnormatywnych i niebezpiecznych K_W10 (W2) 7. Podstawy zagadnień spedycyjno – celnych. K_W10, (W1,W2) Wiedza zdobyta w trakcie wykładów jest wykorzystana do realizacji 9 godzin ćwiczeń, w ramach, których studenci rozwiązują ćwiczenia i zadania, które ukierunkowane są na kształtowanie umiejętności opracowania projektu pt. Proces spedycyjny z wykorzystaniem dowolnej gałęzi transportu. Projekt prezentacja np. PP lub dowolnego programu z podaniem przypisów i bibliografii, oraz wszystkich źródeł także internetowych (zasady przygotowania projektu w cyklu zajęć ćwiczenia). – K_U01, K_U06, K_K02 (U1, U2, K1). (Współpraca i wybór podwykonawców - przedsiębiorstw transportowych, warunki współpracy, konsekwencje, OCP, OCS, umowa spedycji, zlecenie spedycyjne, zlecenie transportowe).
Literatura:	Literatura podstawowa: 1. Marciniak – Neider D.: (red); Podręcznik Spedytora, Polska Izba Spedycji i Logistyki, Tom 1 i Tom 2, PISIL, Gdynia 2011, oraz Gdynia 2014, Gdynia 2020. 2. Wasielewska-Marszałkowska I., Spedycja we współczesnych łańcuchach dostaw, Wydawnictwo CeDeWu, Warszawa 2014, Warszawa 2021 3. Rydzkowski W., Wojewódzka-Król K. (red): Transport, Wydawnictwo PWN, Warszawa 2008. 4. Szczepaniak T. (red): Transport i Spedycja w handlu zagranicznym, Wydawnictwo PWE, Warszawa 2002. 5. Wojewódzka-Król K., E. Załoga, (red): Transport, Nowe Wyzwania, Wydawnictwo PWN, Wyd. IV wersja papierowa 2016, eBook 2017, Warszawa 2017. 6. Materiał autorski wykładowcy udostępniony studentom. Literatura uzupełniająca: 1. Neider J.: Transport międzynarodowy, Wydawnictwo PWE, Warszawa 2008. 2. Coyle J.J., E.J. Bardi E.J., Langley C.J. Jr, Zarządzanie logistyczne, PWE, Warszawa 2010. 3. Salomon A., Zwyczaje i uzanse morskie w pracy spedytora, Gdynia 2018. 4. Wasielewska-Marszałkowska I., Prawno-gospodarcze funkcje dokumentów przewozowych w procesie transportowym; w: Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Toruniu Nr (11) 11 2012, ISNN 1643-8175. 5. Wasielewska-Marszałkowska I., Obowiązki i odpowiedzialność spedytora w procesie logistycznym – aspekty prawne; w: Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Toruniu Nr (10) 10 2011, ISNN 1643-8175. 6. Artykuły i publikacje naukowe udostępniane dla studentów.
Metody i kryteria oceniania:	Wykład: Wykład: I termin: test pisemny (test mieszany: pytania jednokrotnego wyboru i pytania otwarte - opisowe)/ II termin - tryb ustny: - W1, W2, U2 Ćwiczenia: 1. Zadania i ćwiczenia, case study: U1, U2, K1, 2. Projekt: U1, U2, K1 K1 - Obserwacja, dyskusja Kryteria oceny: (5) Bardzo dobry / 95% - 100% (4,5) Dobry + / dobry plus 85% - 94,9% (4) Dobry / dobry 80% - 84,9% (3,5) Dostateczny + / dostateczny plus 70% - 79,9% (3) dostateczny / dostateczny 60%-69,9% (2) niedostateczny / Poniżej 60%
Praktyki zawodowe:	nie dot.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/22" (zakończony)

Okres:	2021-10-01 - 2022-02-20	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 9 godzin więcej informacji Wykład, 9 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Iwona Wasielewska-Marszałkowska
Prowadzący grup:	Iwona Wasielewska-Marszałkowska
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę
Uwagi:	W związku z wprowadzeniem obowiązku zdalnego kształcenia w semestrze zimowym r.a. 2020/21: Wykład: prowadzony w formie zdalnej - platforma MS Teams - materiały doddatkowe dla studentów umieszcznone w kursie na Moodle, egzamin pisemny testowy (test mieszany - jednokrotny wybór i pytania opisowe) - jeśli będzie konieczność realizowania zaliczeń i egzaminów w formie zdalnej egzamin z wykładów odbędzie się na platforma Moodle. W przypadku obowiązku przeprowadzenia egzaminów w formie stacjonarnej - egzamin odbędzie się na terenie Wydziału. Ćwiczenia: Rozwiązywanie zadań, ćwiczeń, case study na platformie Moodle, prezentacja projektów na platformie MS Teams. Zasady przygotowania projektu: 1. Projekt - praca w grupie, grupa projektowa może liczyć od 1 do 4 osób maxymalnie (listę członków grup projektowych przygotowuje starosta roku licząc od nr 1 – przesyła do prowadzącego na adres e’mail najpóźniej do końca listopada 2020 roku). 2. Możliwe pliki PDF, PP, Word (etc.), max. 15 slajdów w PP, Word max 10 stron, czcionka typ Times New Roman, rozmiar 12, interlinia 1,5, marginesy normalne, tekst wyjustowany w każdej z przyjętych plików. 3. Projekt przygotowany na podstawie literatury obowiązkowej i uzupełniającej oraz treści merytorycznych wykładów i ćwiczeń. 4. Projekt winien zwierać opis koncepcji projektu, trasę, dokumentację, która winna być zastosowana w proponowanym procesie, wykonawców/podwykonawców, gałąź/zie transportu, koszty – (mogą być koszty umownie przyjęte, dane przedsiębiorstw mogą być dowolnie wymyślone ukryte pod symbolem np. przedsiębiorstwo A) oraz dane: dane studentów tj. imię nazwisko/a, nr indeksu/ów rok, kierunek studiów nr grupy ćw i nr grupy projektowej, bibliografia - źródła w tym źródła internetowe (Uwaga: poprawność zastosowania przypisów). 5. Termin przesłania projektu - na dzień przed ostatnią datą ćwiczeń. 6. Prezentacja projektów studentów na MS TEAMS w ostatnim dniu zajęć ćwiczeniowych (zgodnie z planem zajęć w USOS). 7. Punktacja za rozwiązane ćwiczenia, zadania, case study: od 0,25 do 2 pkt max. - zadania,rozwiązywane i przesyłane na platformie Moodle. 8. Punktacja za projekt od 0 do max 4 pkt. 9. Zasady zapisu nazwy pliku projektu: "Projekt_Spedycja_s.nstac_gr.proj.nr…” –… tu określają Państwo Swój nr grupy projektowej). (studenci niestacjonarni) Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest realizacja wszystkich zadań i ćwiczeń, case study i projektu na zaliczenie. W przypadku nieobecności na ćwiczeniach, aktywności w kursie na platformie Moodle, tym samym braku przesłania rozwiązania zadania/ćwiczenia, case study, student kontaktuje się drogą mailową z prowadzącym w celu otrzymania treści/tytułu zadania indywidualnego.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/23" (zakończony)

Okres:	2022-10-01 - 2023-02-19	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 9 godzin więcej informacji Wykład, 9 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Iwona Wasielewska-Marszałkowska
Prowadzący grup:	Iwona Wasielewska-Marszałkowska
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę
Uwagi:	W związku z wprowadzeniem obowiązku zdalnego kształcenia w semestrze zimowym r.a. 2020/21: Wykład: prowadzony w formie zdalnej - platforma MS Teams - materiały doddatkowe dla studentów umieszcznone w kursie na Moodle, egzamin pisemny testowy (test mieszany - jednokrotny wybór i pytania opisowe) - jeśli będzie konieczność realizowania zaliczeń i egzaminów w formie zdalnej egzamin z wykładów odbędzie się na platforma Moodle. W przypadku obowiązku przeprowadzenia egzaminów w formie stacjonarnej - egzamin odbędzie się na terenie Wydziału. Ćwiczenia: Rozwiązywanie zadań, ćwiczeń, case study na platformie Moodle, prezentacja projektów na platformie MS Teams. Zasady przygotowania projektu: 1. Projekt - praca w grupie, grupa projektowa może liczyć od 1 do 4 osób maxymalnie (listę członków grup projektowych przygotowuje starosta roku licząc od nr 1 – przesyła do prowadzącego na adres e’mail najpóźniej do końca listopada 2020 roku). 2. Możliwe pliki PDF, PP, Word (etc.), max. 15 slajdów w PP, Word max 10 stron, czcionka typ Times New Roman, rozmiar 12, interlinia 1,5, marginesy normalne, tekst wyjustowany w każdej z przyjętych plików. 3. Projekt przygotowany na podstawie literatury obowiązkowej i uzupełniającej oraz treści merytorycznych wykładów i ćwiczeń. 4. Projekt winien zwierać opis koncepcji projektu, trasę, dokumentację, która winna być zastosowana w proponowanym procesie, wykonawców/podwykonawców, gałąź/zie transportu, koszty – (mogą być koszty umownie przyjęte, dane przedsiębiorstw mogą być dowolnie wymyślone ukryte pod symbolem np. przedsiębiorstwo A) oraz dane: dane studentów tj. imię nazwisko/a, nr indeksu/ów rok, kierunek studiów nr grupy ćw i nr grupy projektowej, bibliografia - źródła w tym źródła internetowe (Uwaga: poprawność zastosowania przypisów). 5. Termin przesłania projektu - na dzień przed ostatnią datą ćwiczeń. 6. Prezentacja projektów studentów na MS TEAMS w ostatnim dniu zajęć ćwiczeniowych (zgodnie z planem zajęć w USOS). 7. Punktacja za rozwiązane ćwiczenia, zadania, case study: od 0,25 do 2 pkt max. - zadania,rozwiązywane i przesyłane na platformie Moodle. 8. Punktacja za projekt od 0 do max 4 pkt. 9. Zasady zapisu nazwy pliku projektu: "Projekt_Spedycja_s.nstac_gr.proj.nr…” –… tu określają Państwo Swój nr grupy projektowej). (studenci niestacjonarni) Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest realizacja wszystkich zadań i ćwiczeń, case study i projektu na zaliczenie. W przypadku nieobecności na ćwiczeniach, aktywności w kursie na platformie Moodle, tym samym braku przesłania rozwiązania zadania/ćwiczenia, case study, student kontaktuje się drogą mailową z prowadzącym w celu otrzymania treści/tytułu zadania indywidualnego.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/24" (zakończony)

Okres:	2023-10-01 - 2024-02-19	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 9 godzin więcej informacji Wykład, 9 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Iwona Wasielewska-Marszałkowska
Prowadzący grup:	Iwona Wasielewska-Marszałkowska
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę
Uwagi:	W związku z wprowadzeniem obowiązku zdalnego kształcenia w semestrze zimowym r.a. 2020/21: Wykład: prowadzony w formie zdalnej - platforma MS Teams - materiały doddatkowe dla studentów umieszcznone w kursie na Moodle, egzamin pisemny testowy (test mieszany - jednokrotny wybór i pytania opisowe) - jeśli będzie konieczność realizowania zaliczeń i egzaminów w formie zdalnej egzamin z wykładów odbędzie się na platforma Moodle. W przypadku obowiązku przeprowadzenia egzaminów w formie stacjonarnej - egzamin odbędzie się na terenie Wydziału. Ćwiczenia: Rozwiązywanie zadań, ćwiczeń, case study na platformie Moodle, prezentacja projektów na platformie MS Teams. Zasady przygotowania projektu: 1. Projekt - praca w grupie, grupa projektowa może liczyć od 1 do 4 osób maxymalnie (listę członków grup projektowych przygotowuje starosta roku licząc od nr 1 – przesyła do prowadzącego na adres e’mail najpóźniej do końca listopada 2020 roku). 2. Możliwe pliki PDF, PP, Word (etc.), max. 15 slajdów w PP, Word max 10 stron, czcionka typ Times New Roman, rozmiar 12, interlinia 1,5, marginesy normalne, tekst wyjustowany w każdej z przyjętych plików. 3. Projekt przygotowany na podstawie literatury obowiązkowej i uzupełniającej oraz treści merytorycznych wykładów i ćwiczeń. 4. Projekt winien zwierać opis koncepcji projektu, trasę, dokumentację, która winna być zastosowana w proponowanym procesie, wykonawców/podwykonawców, gałąź/zie transportu, koszty – (mogą być koszty umownie przyjęte, dane przedsiębiorstw mogą być dowolnie wymyślone ukryte pod symbolem np. przedsiębiorstwo A) oraz dane: dane studentów tj. imię nazwisko/a, nr indeksu/ów rok, kierunek studiów nr grupy ćw i nr grupy projektowej, bibliografia - źródła w tym źródła internetowe (Uwaga: poprawność zastosowania przypisów). 5. Termin przesłania projektu - na dzień przed ostatnią datą ćwiczeń. 6. Prezentacja projektów studentów na MS TEAMS w ostatnim dniu zajęć ćwiczeniowych (zgodnie z planem zajęć w USOS). 7. Punktacja za rozwiązane ćwiczenia, zadania, case study: od 0,25 do 2 pkt max. - zadania,rozwiązywane i przesyłane na platformie Moodle. 8. Punktacja za projekt od 0 do max 4 pkt. 9. Zasady zapisu nazwy pliku projektu: "Projekt_Spedycja_s.nstac_gr.proj.nr…” –… tu określają Państwo Swój nr grupy projektowej). (studenci niestacjonarni) Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest realizacja wszystkich zadań i ćwiczeń, case study i projektu na zaliczenie. W przypadku nieobecności na ćwiczeniach, aktywności w kursie na platformie Moodle, tym samym braku przesłania rozwiązania zadania/ćwiczenia, case study, student kontaktuje się drogą mailową z prowadzącym w celu otrzymania treści/tytułu zadania indywidualnego.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.