Greckie poleis wobec Scytów i Sarmatów - konflikt i współpraca

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	1201-AGSH-GP-S2
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0222) Historia i archeologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Greckie poleis wobec Scytów i Sarmatów - konflikt i współpraca
Jednostka:	Instytut Archeologii
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Wymagania wstępne:	brak
Całkowity nakład pracy studenta:	Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: – udział w konwersatorium – 15 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: – czytanie literatury – 15 godz. – przygotowanie do sprawdzianu ustnego– 15 godz. Łącznie: 45 godz. (1.5 punkty ECTS)
Efekty uczenia się - wiedza:	- znajomość kluczowych zagadnień dotyczących historii i archeologii Scytów i Sarmatów (K_W04) - posiada wiedzę na temat obecności Scytów w greckich ośrodkach północnego wybrzeża Morza Czarnego na podstawie wybranych danych archeologicznych, na temat hellenizacji Scytów w okresie hellenistycznym na przykładzie Neapolu Scytyjskiego, na temat sarmatyzacji Królestwa Bosporańskiego (K_W12)
Efekty uczenia się - umiejętności:	- potrafi opisać kluczowe zagadnienia dotyczące historii i archeologii Scytów i Sarmatów (K_U01) - potrafi określić problem obecności Scytów w greckich ośrodkach północnego wybrzeża Morza Czarnego na podstawie wybranych danych archeologicznych, proces hellenizacji Scytów w okresie hellenistycznym na przykładzie Neapolu Scytyjskiego, proces sarmatyzacji Królestwa Bosporańskiego (K_U05)
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:	- rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (K_K01) - ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego (K_K05)
Metody dydaktyczne:	– poszukująca: ćwiczeniowa, okrągłego stołu, referatu.
Skrócony opis:	Studenci zostaną zapoznani zagadnieniami związanymi z kolonizacją grecką wybrzeża Morza Czarnego i rozwojem poleis greckich u wybrzeża Pontu.
Pełny opis:	Kolonizacja grecka Morza Czarnego - kształtowanie się osadnictwa greckiego na obszarze Pontu. Zagadnienia związane z powstaniem, organizacją i dziejami miast greckich. Osadnictwo greckie w dobie wpływów rzymskich. Kwestie dotyczące kontaktów międzyregionalnych poleis oraz związków z innymi częściami świata greckiego. Kontakty i wpływy ludności koczowniczej.
Literatura:	Artamonow M. I. The Splendor of Scythian Art Treasures form Scythian Tombs, New York 1969 Bury J. B., Cook S. A., Adcock F. E [eds.], The Cambridge Ancient History, Vol. 3, Cambridge at the University Press, Cambridge 1925 Chochorowski J., 1993, Ekspansja kimmeryjska na tereny Europy Środkowej, Kraków 1996, Koczownicy Ukrainy, Katowice Salamon M., Strzelczyk J., (ed.), Kimmerowie i Scytowie – koczownicy Wielkiego Stepu na progu historii, [w:] Wędrówka i etnogeneza w starożytności i średniowieczu, Kraków 2004 Rolle R., The World of The Scythians, London1989 Smirnow A., Scytowie, Warszawa 1974 Sulimirski T., Sarmaci, Warszawa 1979
Metody i kryteria oceniania:	Metody dydaktyczne: – poszukująca: ćwiczeniowa, okrągłego stołu, referatu Kryteria oceniania: Obecność na zajęciach; aktywne uczestnictwo w zajęciach; referat; sprawdzian ustny.
Praktyki zawodowe:	nie dotyczy

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.