Przestępstwo – wina – kara na przestrzeni dziejów najnowszych

Zainteresowanie prawem karnym i/ lub naukami penalnymi

przedmiot fakultatywny

45 godzin pracy, w tym:

14 godzin kontaktowych (wykład) - 0,8 ECTS,

6 godzin e-learningu - 0,2 ECTS

20 godzin indywidualnej pracy studenta (lektura podręczników i materiałów zamieszczonych przez prowadzącą na platformie Moodle; notatki; powtarzanie materiału) - 0,6 ECTS,

5 godzin przygotowania do zaliczenia testu - 0,4 ECTS.

Daty e-learningu będą podane bezpośrednio przed rozpoczęciem semestru letniego.

Student ma wiedzę na temat tworzonych w nauce prawa karnego koncepcji przestępstwa, wina i kary oraz ich ewolucji na przestrzeni XIX-XX w.

Student potrafi interpretować wypowiedzi uczonych, teoretyków i praktyków (w tym polityków) na temat przyczyn przestępczości, zagadnień winy i kary oraz innych środków represji karnej, zwłaszcza izolacyjnych.

Student potrafi pozyskiwać informacje o poglądach doktryny ze źródeł tradycyjnych, pisanych, a także źródeł internetowych.

Student rozumie potrzebę uwzględniania poglądów doktryny w pracy prawnika, a także potrzebę doskonalenia swej wiedzy teoretycznej.

Wykład multimedialny z elementami konwersacji.

W ramach e-learningu repetytorium materiału przy wykorzystaniu tekstów i pytań udostępnionych na platformie Moodle w ramach kursu "Przestępstwo, wina, kara na przestrzeni dziejów najnowszych" (wraz z pytaniami samokontrolującymi).

- opowiadanie
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Wykład obejmuje podstawowe zagadnienia nowoczesnego prawa karnego, takie jak przyczyny przestępczości, kwestie winy, kary i innych środków represji w świetle doktryny prawa karnego XIX-XX w.

1. Narodziny nowoczesnego prawa karnego w zarysie (4 godz.)

2. Kierunki w nauce prawa karnego (szkoła humanitarna, klasyczna, antropologiczna, socjologiczna) (4 godz.)

3. Indeterminizm a determinizm oraz zagadnienie winy sprawcy (2 godz)

4. Próby kategoryzacji przestępców (klasyfikacji sprawców) (4 godz.)

5. Teorie kary (bezwzględne, względne, mieszane) (4 godz)

6. Środki zabezpieczające i dyskusje wokół nich (2 godz.)

Trzy cykle e-learningu (praca z materiałami umieszczonymi na Moodlach; pytania samokontrolujące):

Podstawowa:

1. Janicka Danuta, Polska myśl prawnokarna XIX-XX wieku: autorzy i ich dzieła. Od szkoły klasycznej do socjologicznej, Toruń 2017, s. 25-47.

2. Janicka Danuta, Niebezpieczny przestępca w doktrynie prawa karnego przełomu XIX/XX w., [w:] Violetta Kwiatkowska-Wójcikiewicz (red.), Kuba Rozpruwacz i inni, Toruń 2015, s. 9-32.

3. Marek Andrzej, Violetta Konarska-Wrzosek, Prawo karne, Warszawa 2016, s. 27-36.

4. Grześkowiak Alicja, Wiak Krzysztof, Prawo karne, wyd. 5, Warszawa 2015, s. 39-55.

Uzupełniająca:

1. Wróbel Włodzimierz, Zoll Andrzej, Polskie prawo karne: część ogólna, wyd. 2, Kraków 2013, s. 50-56.

2. Warylewski Jarosław, Prawo karne. Część ogólna, wyd. 6, Warszawa 2015, s. 51-57.

3. Gardocki Lech, Prawo karne, wyd. 19, Warszawa 2015, s. 20-26.

W okresie NAUKI STACJONARNEJ zaliczenie na podstawie pracy pisemnej, złożonej z testu jednokrotnego wyboru (obejmującego 10 pytań) oraz jednego pytania otwartego. Za każde pytanie testowe można uzyskać 0 lub 1 pkt. Za pytanie otwarte można uzyskać od 0 do 3 pkt. Maksymalnie zdobyć można 13 pkt. System oceniania jest następujący:

za 10-13 punktów – ocena 5

za 9 punktów – ocena 4+

za 8 punktów – ocena 4

za 7 punktów – ocena 3 +

za 6 punktów – ocena 3.

W okresie zagrożenia epidemiologicznego i NAUKI ZDALNEJ organizowane jest zaliczenie ZDALNE na platformie Moodle, obejmujące test jednokrotnego wyboru złożony z 10 pytań. Kryteria ocen są następujące:

za 5 punktów - ocena 3

za 6 punktów - ocena 3+

za 7 punktów - ocena 4

za 8 punktów - ocena 4+

za 9-10 puntów - ocena 5.

Wyjątkowo w okresie zagrożenia epidemiologicznego i NAUKI ZDALNEJ dopuszczalne jest zaliczenie zdalne USTNE, za pośrednictwem Skype lub MS Teams, podczas którego obowiązują 3 pytania opisowe, każde oceniane w skali 0.5-2,0 pkt. Kryteria ocen są następujące:

za 3 pkt. - ocena 3

za 3,5 pkt. - ocena 3+

za 4 pkt - ocena 4

za 4,5 pkt - ocena 4 +

za 5-6 pkt - ocena 5

UWAGA: Bez względu na formę zaliczenia obowiązuje zasada, że w wypadku otrzymania oceny niedostatecznej w I terminie, ostateczna ocena z zaliczenia jest średnią ocen otrzymanych w pierwszym i drugim terminie.

Nie przewiduje się.