Ceramika artystyczna I

przedmiot fakultatywny

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli:

- udział w ćwiczeniach – 75 godz. (3 ECTS)

Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta:

- przygotowanie do ćwiczeń (przygotowanie wstępnych szkiców koncepcyjnych do ceramicznych form dekoracyjnych) – 10 godz.

- realizacja prac, projektów (przygotowanie projektów realizacyjnych, nadzór nad procesem suszenia form ceramicznych, wykonanie dokumentacji zrealizowanych prac)- 75 godz.

- czytanie literatury- 15 godz.

Łącznie czas poświęcony na pracę indywidualną

- 100 godz. (4 ECTS)

Łącznie: 175 godz. (7 ECTS)

W1: Opisuje w stopniu podstawowym specyfikę ceramiki artystycznej oraz jej plastycznych właściwości w stosunku do innych sztuk wizualnych, oraz jej funkcje dekoracyjne w designie i architekturze wnętrz. (K_W05)

W2: Charakteryzuje rzeźbiarską wiedzę na temat metod analizowania oraz kształtowania brył i przestrzeni wykorzystywaną w realizacjach z zakresu ceramiki artystycznej na poziomie podstawowym. (K_W06)

W3: Definiuje problemy wynikające z wyboru metody kształtowania bryły i przestrzeni w trakcie realizacji pracy artystycznej. (K_W06)

U1: Wykorzystuje umiejętność oceny i analizuje struktury przestrzenne pod kątem rozwiązywania zadań projektowych z zakresu ceramiki artystycznej. (K_U04)

U2: Analizuje specyficzne dla ceramiki artystycznej techniki i technologie na poziomie podstawowym: procesy suszenia i wypalania, techniki dekoracji – relief, cuerda seca, majolika, sgraffito, inkrustacja barwienie (szkliwa, angoby) w celu realizacji pracy artystycznej. (K_U05)

U3: Wykorzystuje w stopniu podstawowym tradycyjne i współczesne techniki kształtowania i obróbki tworzywa ceramicznego. (K_U06)

U4: Wykorzystuje uwarunkowania i ograniczenia wynikające z używanego materiału plastycznego do projektowania efektu koncepcji artystycznej. (K_U07)

K1: Dostrzega dylematy związane z artystycznym wyrazem ceramiki jako tworzywa plastycznego oraz jego ograniczeniami technicznymi. (K_K03)

K2: Jest gotów posługiwać się specyficznymi dla prezentacji form ceramicznych technikami wizualnymi. (K_K05)

K3: Jest gotów komunikować się z odbiorcami dzieł artystycznych

tworząc pola do dyskusji. (K_K06)

Metoda dydaktyczna eksponująca:

- pokaz

Metoda dydaktyczna podająca :

- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące:

- ćwiczeniowa

- giełda pomysłów

- okrągłego stołu

- projektu

- pokaz

- pogadanka

- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów
- okrągłego stołu
- projektu

Przedmiot Ceramika Artystyczna (moduł fakultatywny do wyboru) obejmuje poznanie w stopniu podstawowym problematyki dotyczącej projektowania i realizacji unikatowych form ceramicznych wraz z właściwymi dla niej zagadnieniami techniczno-technologicznymi.

Ceramika Artystyczna to przedmiot realizowany głównie w formie ćwiczeń. Zakres ćwiczeń obejmuje podstawową wiedzę dotyczącą realizacji unikatowych form ceramicznych wraz z problematyką, związaną z technikami i technologiami stosowanymi w ceramice artystycznej.

Opracowywane zagadnienia:

- poznanie metod formułowania wypowiedzi artystycznej charakterystycznych dla ceramiki

- wprowadzenie w podstawowe elementy warsztatu ceramicznego

- poznanie tradycyjnych technik formowania i kształtowania form ceramicznych

Literatura podstawowa

CHAVARRIA J., „Wielka Księga Ceramiki”, Łódź 1996.

MELEGATI L., „Ceramika”, Warszawa 1997.

RADA P., „Techniki Ceramiki Artystycznej”, Warszawa 1993.

WARSHAW J., „Ceramika – praktyczny poradnik”, Warszawa 2004.

Literatura uzupełniająca

NELSON G.C., „A Potter’s Handbook”, Holt Rinehart & Winston 1966.

QUINN A. , „The Ceramics Design Course”, Thames&Hudson 2007.

Mathieson J., „Techniqiues Using Slips”, Bloomsbury 2012

Gault R., „Paperclay art and practice”, Bloomsbury 2016

Martin A., „Paperclay art and practice”, Lark Ceramics 2006

Metody oceniania:

Zaliczenie na ocenę.

Krytyczna analiza i publiczne omówienie zrealizowanych zadań.

Na ocenę składa się:

stopień przyswojenia umiejętności i wiedzy z zakresu tradycyjnych technik formowania i kształtowania form ceramicznych na poziomie podstawowym. (W1, W2, W3, U1, U2, U3, U4, K1, K2)

poziom rozumienia realizowanych tematów i jakość artystyczna wykonanych prac ceramicznych (W1, W2, W3, U2)

bieżące przygotowanie do zajęć zaangażowanie i aktywność (K1, K2, K3)

opanowanie zakresu umiejętności technicznych i technologicznych z zakresu ceramiki w stopniu podstawowym. (U1, U2, U3, U4)

Dodatkową formą weryfikacji efektów uczenia się są końcoworoczne

przeglądy wszystkich prac artystycznych/projektowych w obecności Rady Programowej kierunku.