Licencjacka pracownia specjalistyczna

Brak

przedmiot obligatoryjny

III rok, semestr zimowy (2)

30 godz. i 1 pkt. ECTS – godziny kontaktowe, konsultacje indywidualne

30 godz. i 1 pkt. ECTS – czas na indywidualną pracę studenta

III rok, semestr letni (8)

30 godz. i 1 pkt. ECTS – godziny kontaktowe, konsultacje indywidualne

210 godz. i 7 pkt. ECTS – czas na indywidualną pracę studenta

Łącznie: 300 godz. (10 ECTS)

W1: Posiada zaawansowaną wiedzę dotyczącą realizacji prac artystycznych, środków ekspresji artystycznej stosowanych w sztukach wizualnych i audiowizualnych (K_W01; K_W15);

W2: Posiada szczegółową wiedzę na temat aktualnych technicznych i technologicznych uwarunkowań twórczości artystycznej i projektowej w zakresie sztuk wizualnych i audiowizualnych (K_W07);

W3: Zna i rozumie metody analizy, wartościowania i problematyzowania wytworów z zakresu sztuk wizualnych i audiowizualnych (K_W08);

W4: Zna i rozumie wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej

W5: Posiada podstawową wiedzę dotyczącą finansowych, marketingowych i prawnych aspektów zawodu artysty, z uwzględnieniem własności intelektualnej i prawa autorskiego (K_W14).

W6: Posiada podstawową wiedzę dotyczącą finansowych, marketingowych i prawnych aspektów zawodu artysty,

z uwzględnieniem własności intelektualnej i prawa autorskiego (K_W12).

U1: Posiada osobowość artystyczną umożliwiającą tworzenie, realizowanie i wyrażanie własnych koncepcji artystycznych z wykorzystaniem wiedzy i refleksji w obrębie szeroko rozumianych dziedzin sztuk wizualnych (K_U01);

U2: Umie realizować własne koncepcje artystyczne w zakresie sztuki mediów i edukacji wizualnej, świadomie posługując się narzędziami warsztatu artystycznego (K_U02);

U3: Umie podejmować samodzielne decyzje odnośnie do projektowania i realizacji prac artystycznych, wykorzystując właściwą technikę i technologię (K_U03);

U4: Posiada wystarczający zakres umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji artystycznych w stopniu wystarczającym do utrzymania i poszerzania zdolności tworzenia, realizowania i wyrażania własnych koncepcji artystycznych (K_U05);

U5: Posiada umiejętności wykorzystywania wzorców leżących u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiających swobodę wypowiedzi artystycznej, wynikającej z niezależnego wykorzystywania wyobraźni, intuicji, emocjonalności (K_U07);

U6: W sposób odpowiedzialny podchodzi do publicznych wystąpień związanych z prezentacjami artystycznymi (K_U08).

K1: Potrafi kreować własny wizerunek poprzez umiejętne łączenie różnych środków i mediów w wypowiedzi artystycznej (K_K03);

K2: Jest zdolny do samodzielnego integrowania nabytej wiedzy oraz podejmowania w zorganizowany sposób nowych i kompleksowych działań w obszarze obiegu artystycznego, jak i w wybranej przestrzeni publicznej, społecznej i pozaartystycznej (K_K02);

K3: Posiada umiejętność efektywnego komunikowania się, w szczególności prezentowania zadań w przystępnej formie z zastosowaniem technologii informacyjnych (K_K06);

K4: Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej, ze szczególnym uwzględnieniem sztuk wizualnych i audiowizualnych (K_K09).

Metoda ćwiczeniowa,

Wystawa,

Prezentacja multimedialna.

- pokaz
- wystawa

- opis

- ćwiczeniowa

- metody służące prezentacji treści

Zasadniczym celem licencjackiej pracowni specjalistycznej jest indywidualna realizacja autorskiego licencjackiego dyplomu artystycznego pod opieką promotora w pracowni specjalistycznej (Multimedia i fotografia).

Przedmiot Licencjacka pracownia specjalistyczna obejmuje obszary sztuk wizualnych i multimedialnych realizowanych w poszczególnych Pracowniach specjalistycznych Katedry Intermediów. Obszary te są szczegółowo zdefiniowane w opisach przedmiotów realizowanych w tych Pracowniach. Przedmiot umożliwia realizację autorskiego, licencjackiego dyplomu artystycznego którego temat i forma prezentacji jest indywidualnie ustalana z promotorem w czasie indywidualnych konsultacji.

Nie podajemy stałego kanonu literatury albowiem ten przypisany jest odpowiednim zajęciom teoretycznym. W przypadku specyfiki zajęć praktycznych (ćwiczeń) w Pracowniach specjalistycznych funkcję literatury pełnią następujące źródła wiedzy:

- Książki, katalogi, wydawnictwa i czasopisma z zakresu obecności intermediów w sztuce i kulturze współczesnej.

- Telewizja, Internet, multimedia – prezentacje centrów i muzeów sztuki współczesnej, oficjalnych i niezależnych galerii sztuki i autorskich inicjatyw twórczych, programów edukacyjnych, materiałów promocyjnych i reklamowych wykorzystujących intermedia.

- Bezpośrednie uczestnictwo w lokalnych, ogólnopolskich i międzynarodowych wystawach, sympozjach, prezentacjach i warsztatach współczesnej sztuki intermedialnej i dziedzin pokrewnych.

Powyższe źródła są każdorazowo dopasowywane przez prowadzącego do potrzeb aktualnie prowadzonych zajęć. Duże znaczenie mają zbiory własne prowadzącego, unikalne dokumentacje wideo i fotograficzne wydarzeń artystycznych oraz obszerne archiwum prac studenckich. Prezentowane są także materiały będące w posiadaniu studentów.

Licencjacka praca dyplomowa jest potwierdzeniem uzyskania szczegółowych efektów kształcenia opisanych w programie studiów.

Wymagania dotyczące zaliczenia:

• zaliczenie odbywa się w formie publicznej obrony licencjackiej pracy dyplomowej,

• obrona polega na prezentacji pracy dyplomowej przez studenta w formie uzgodnionej z promotorem,

• praca dyplomowa przedstawiana jest komisji oceniającej w oryginale lub, w uzasadnionych przypadkach, w postaci dokumentacji fotograficznej, wideo lub innej.

Kryteria oceniania:

• jakość koncepcji, nowatorstwo i oryginalność pomysłu, dojrzałość intelektualna, umiejętność formułowania idei,

• jakość i biegłość techniczna, umiejętności manualne właściwe użycie materiałów i technik, staranność i profesjonalizm warsztatu oraz nakład pracy, ogólny wyraz artystyczny finalnej realizacji, będący skutkiem połączenia jakości koncepcyjnej i jakości technicznej, umiejętność prezentacji i obrony licencjackiej pracy dyplomowej przez studenta przed komisją,

• Dojrzałość pracy, poziom intelektualny.

Nie dotyczy