Seminarium dyplomowe z historii sztuki

brak

4 rok: 15 godzin 1 pkt ECTS

5 rok: 15 godzin 1 pkt

Łącznie 30 godzin 4 pkt ECTS

K_W01: ma gruntowną wiedzę w zakresie ogólnym i szczegółowym dotyczącą obszarów sztuki i nauki przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zagadnień związanych z reprezentowaną dyscypliną

K_W07: zna podstawy historii sztuki, z uwzględnieniem interpretacji i podstawowego wartościowania dzieł sztuki

K_W11: zna podstawy kształtowania się form artystycznych w ujęciu historycznym

K_U02: potrafi określić, rozpoznać i opisać budowę techniczną dzieła sztuki i zabytku z uwzględnieniem oryginału i warstw wtórnych

K_U04: posiada umiejętność wykorzystania wiedzy konserwatorskiej, technologicznej oraz wiedzy z zakresu nauk humanistycznych i przyrodniczych dla przygotowania projektu konserwatorskiego

K_U08: potrafi zaplanować, zinterpretować i powiązać wyniki badań chemicznych, fizycznych, biologicznych z konserwatorskimi i technologicznymi z wykorzystaniem wiedzy na temat dawnych i współczesnych technik oraz tradycji warsztatowych

K_U10: rozpoznaje rodzaje technik sztuk plastycznych

K_U18: posiada umiejętność przygotowania rozbudowanych prac pisemnych i wystąpień ustnych, dotyczących zagadnień szczegółowych związanych ze studiowanym kierunkiem studiów i specjalnością, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, a także różnych źródeł

K_K01: ma świadomość znaczenia wartości (artystycznej, historycznej, emocjonalnej itd.) dzieł sztuki i zabytków, ich nieodtwarzalności i obowiązku ich respektowania w procesie konserwacji-restauracji

K_K05: zna ograniczenia własnej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę dalszego kształcenia oraz potrzebę włączania specjalistów z innych dziedzin do rozwiązywania szczególnie złożonych zagadnień konserwatorskich

K_K07: rozumie potrzebę popularyzacji wiedzy, idei i zasad ochrony dziedzictwa kulturowego

K_K08: rozumie znaczenie kształtowania estetyki dzieła jako wyniku prac konserwatorsko-restauratorskich

- seminaryjna

- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Seminarium przygotowuje studenta do prowadzenia samodzielnych badań w dziedzinie historii w oparciu o warsztat badawczy obejmujący, obok metod z zakresu historii i historii sztuki, także badania materialnej struktury zabytku.

Zadaniem seminarium jest wprowadzenie seminarzysty w zagadnienia seminarium (podczas zajęć grupowych), sprecyzowanie przedmiotu badań (może być to obiekt będący przedmiotem prac konserwatorskich) oraz na pierwszym etapie wprowadzenie studenta w problematykę badawczą, metodologię badań i stymulowanie do poszukiwań literatury przedmiotu. Na tym etapie następuje więc przygotowanie koncepcji pracy i szczegółowego konspektu. W zależności od postępu prac i uzyskiwanych efektów temat może być ujęty problemowo lub przekrojowo. W trakcie drugiego semestru następuje poszerzenie kwerendy bibliotecznej i archiwalnej oraz selekcjonowanie i uporządkowanie zebranego materiału. Seminarzyści przygotowują prezentacje dotychczasowych badań i uzyskanych efektów. W dyskusji omawia się rezultatów badań przeprowadzonej kwerendy kontrolując postęp prac. Finalnie powstaje praca seminaryjna związana z zabytkiem.

Literatura i źródła indywidualnie dobierana do przedmiotu badań.

Zaliczenie pierwszego semestru na podstawie konspektu, drugiego na podstawie postępu prac a trzeciego na podstawie dostarczonej pracy seminaryjnej.