Seminarium dyplomowe konserwatorskie z zakresu konserwacji rzeźby kamiennej i detalu architektonicznego

zaliczenia przedmiotów z semestrów 1-7

1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: godziny kontaktowe: 15(0,5ECTS)

2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu

wcześniejsze przygotowanie i uzupełnienie notatek; zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć, wymagane powtórzenie

materiału, pisanie prac, projektów, czytanie literatury:25

Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania : 20

Łącznie 45 godz. (1,5 ECTS)

Łącznie 60 godz. 2 ECTS

W 1. ma gruntowną wiedzę w zakresie ogólnym i szczegółowym dotyczących obszarów i sztuki i nauki przydatną do formowania i rozwiązywania złożonych zagadnień związanych z obiektem dyplomowym (K_W01)

W 2. ma szczegółową wiedzę teoretyczną i praktyczną z metodyki działań konserwatorskich wybranej specjalności (K_W03)

W 3. posiada wiedzę w zakresie materiałoznawstwa substancji zabytkowej oraz historycznych i współczesnych materiałów konserwatorskich związanych z obiektem zabytkowym (K_W05)

W 4. zna podstawowe metody fizyczne i chemiczne badania dzieł sztuki i zabytków (K_W06)

W 5. zna podstawy fotografii i technik dokumentacji dzieł sztuki, badań i procesów konserwatorsko (K_W12)

U 1. umie przeprowadzić rozpoznanie stanu zachowania zabytku, określić przyczyny zniszczeń i sformułować program prac badawczych oraz konserwatorskich i restauratorskich (K_U01);

U 2. posiada umiejętności wykorzystania wiedzy konserwatorskiej, technologicznej oraz wiedzy z zakresu nauk humanistycznych i przyrodniczych dla przygotowania projektu konserwatorskiego (K_U04);

U 3. posiada umiejętność opracowania kompleksowej dokumentacji konserwatorskiej (K_U09).

K 1. ma świadomość znaczenia profesjonalizmu i konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej (K_K02);

K 2. ma świadomość i rozumie aspekty i skutki działań konserwatorskich ich wpływ na dzieło sztuki lub zabytek i środowisko naturalne oraz świadomość związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje (K_K03);

K 3. zna ograniczenia własnej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę dalszego kształcenia oraz potrzebę włączania specjalistów z innych dziedzin do rozwiązywania szczególnie złożonych zagadnień konserwatorskich (K_K05)

Student uczy się zbierać literaturę i informacje na zadany temat- tworzyć bazę danych do dalszej krytycznej oceny i wykorzystania w pracy z obiektem dyplomowym. Uczy się oceniać krytycznie informacje i opracowywać je naukowo w formie pracy pisemnej, oraz prezentacji multimedialnej.

- ćwiczeniowa
- referatu
- seminaryjna

Celem zajęć jest przygotowanie studenta do opracowania programu oraz praktycznego zrealizowania konserwatorskiej pracy dyplomowej. Pierwsze seminarium konserwatorskie poświęcone jest zbieraniu informacji, które poszerzają stan wiedzy powiązanej z obiektem dyplomowym. Służy to lepszemu zrozumieniu problematyki konserwatorskiej obiektu dyplomowego i przygotowuje do opracowania kompletnego programu prac.

Student zbiera informacje w literaturze i dokumentacjach konserwatorskich dotyczące szeroko rozumianej problematyki konserwatorskiej obiektów zbliżonych do obiektu dyplomowego studenta pod względem techniki wykonania, stanu zachowania lub według innych uzgodnionych kryteriów.

Student przygotowuje opracowanie - pracę seminaryjną według zasad obowiązujących w pracach naukowych oraz prezentację dotyczącą opracowywanego zagadnienia.

Wystąpienia (także multimedialne) poddawane są ocenie oraz dyskusji wśród uczestników seminarium.

Literatura uzależniona jest od rodzaju opracowywanego obiektu. Student korzysta z wydawnictw, czasopism, dokumentacji i prac magisterskich dostępnych na UMK oraz w sieci.

Student oceniany jest na podstawie swojej pracy pisemnej i prezentacji oraz aktywnego udział w dyskusjach. Oceniana jest wartość opracowania pod względem umiejętności wykorzystania literatury, merytorycznej zawartości i poprawności redakcyjnej.

nie dotyczy