Seminarium dyplomowe konserwatorskie z zakresu konserwacji rzeźby kamiennej i detalu architektonicznego

Zaliczenia wymagane programem studiów.

15 godzin kontaktowych - zajęcia

15 godzin praca własna

K_W01 ma gruntowną wiedzę w zakresie ogólnym i szczegółowym dotyczących obszarów i sztuki i nauki przydatną do formowania i rozwiązywania złożonych zagadnień związanych z obiektem dyplomowym

K_W03 ma szczegółową wiedzę teoretyczną i praktyczną z metodyki działań konserwatorskich wybranej specjalności

K_W05 posiada wiedzę w zakresie materiałoznawstwa substancji zabytkowej oraz historycznych i współczesnych materiałów konserwatorskich związanych z obiektem zabytkowym

K_W06 zna podstawowe metody fizyczne i chemiczne badania dzieł sztuki i zabytków

K_W12 zna podstawy fotografii i technik dokumentacji dzieł sztuki, badań i procesów konserwatorsko

K-U01 umie przeprowadzić rozpoznanie stanu zachowania zabytku, określić przyczyny zniszczeń i sformułować program prac badawczych oraz konserwatorskich i restauratorskich

K_U04 posiada umiejętności wykorzystania wiedzy konserwatorskiej, technologicznej oraz wiedzy z zakresu nauk humanistycznych i przyrodniczych dla przygotowania projektu konserwatorskiego

K_U09 posiada umiejętność opracowania kompleksowej dokumentacji konserwatorskiej

K-K02 ma świadomość znaczenia profesjonalizmu i konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej

K-K03 ma świadomość i rozumie aspekty i skutki działań konserwatorskich ich wpływ na dzieło sztuki lub zabytek i środowisko naturalne oraz świadomość związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.

K_K05 zna ograniczenia własnej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę dalszego kształcenia oraz potrzebę włączania specjalistów z innych dziedzin do rozwiązywania szczególnie złożonych zagadnień konserwatorskich

- pokaz

- klasyczna metoda problemowa
- seminaryjna

Student cyklicznie relacjonuje przebieg prac przedstawiając problemy i poddając pod dyskusję proponowane rozwiązania. Równocześnie studenci przygotowują się do krytycznej oceny prac konserwatorskich i restauratorskich omawiając zaproponowane artykuły naukowe z zakresu konserwacji.

Na kolejnych zajęciach studenci relacjonują ciekawsze problemy lub przyjęte rozwiązania konserwatorskie, a prowadzący dążą do wywołania dyskusji i w celu zebrania argumentów za lub przeciw danym propozycjom.

Celem zajęć jest wyrobienie nawyku analizowania przyjmowanych rozwiązań oraz umiejętności ich uzasadnienia odpowiednimi argumentami. Wymaga to świadomego podejmowania decyzji, znajomości technologii konserwatorskiej i znajomości materiałów.

Wybrane artykuły z publikacji naukowych.

Oceniana jest aktywność studentów, samodzielne myślenie, umiejętność dostrzegania problemów i ich rozwiązywanie.

nie dotyczy