Muzyka kościelna V

Student powinien posiadać wiedzę i umiejętności obejmujące zakres materiału nauczania czwartego roku.

W odniesieniu do umiejętności brany jest pod uwagę zróżnicowany stopień umuzykalnienia.

przedmiot obowiązkowy

- aktywny udział w ćwiczeniach = 15 godz.,

- przeczytanie lektury obowiązkowej = 10 godz.,

- utrwalenie ćwiczeń realizowanych na zajęciach = 15 godz.,

- samodzielne przygotowanie pieśni = 15 godz.

Łączny nakład pracy studenta wynosi 55 godz., co odpowiada 2 punktom ECTS.

W1: Definiuje podstawowe pojęcia związane z muzyką XIX wieku i muzyką organową - K_W03

U1: Posiada podstawową umiejętność odczytywania melodii gregoriańskich głosem i na klawiaturze fortepianu - K_U03; K_U04.

U2: Stosuje w praktyce poznany repertuar śpiewów pogrzebowych i śpiewów związanych z posługą diakona - K_U03.

K1: Potrafi współdziałać i pracować w grupie, śpiewać w scholi gregoriańskiej - K_K03.

- pokaz

- opis

- ćwiczeniowa
- doświadczeń
- obserwacji

Dzieje muzyki kościelnej: Muzyka XIX wieku i muzyka organowa.

Student pogłębia umiejętność odczytywania melodii chorałowych i tonalnych głosem i na klawiaturze fortepianu oraz stosuje w praktyce poznane zasady śpiewu.

Przedmiotem ćwiczeń będą następujące zagadnienia:

1. Chorał gregoriański:

- repertuar gregoriański - dialogi i aklamacje mszalne, psalmodia, hymny, antyfony, responsoria, sekwencje, kantyki, msze gregoriańskie (treść wyżej wymienionych zagadnień student poznaje i utrwala na podstawie ćwiczeń),

- liturgia obrzędów (śpiewy pogrzebowe, śpiewy związane z posługą diakona; treść wyżej wymienionych zagadnień student poznaje i utrwala na podstawie ćwiczeń),

2. Organy kościelne i muzyka organowa,

3. Audycja muzyczna (Muzyka XIX wieku).

Literatura obowiązkowa:

J. Erdman: Organy, WAW Warszawa 1989.

Ks. E. Hinz: Nurt religijny w muzyce różnych epok, Pelplin 2003.

Ks. E. Hinz: Zarys historii muzyki kościelnej, Pelplin 2000.

Ks. W. Kądziela (oprac.): Gaudeamus, Warszawa 2005.

Lekcjonarz mszalny, Poznań 1972.

Mszał rzymski dla diecezji polskich, Poznań 1986.

Obrzędy pogrzebu dostosowane do zwyczajów diecezji polskich, Katowice 1991.

Ks. J. Siedlecki: Śpiewnik kościelny, Kraków 2001.

Święte Triduum Paschalne na podstawie Mszału Rzymskiego dla diecezji polskich, Pallotinum 1999.

Literatura dodatkowa:

Ks. H. Chamski: Abba-Ojcze, Wydawnictwo Hejnał 2009.

Ks. A. Filaber: Prawodawstwo muzyki liturgicznej, Warszawa 1990.

D. Gwizdalanka: Historia muzyki, cz. 1-4, Kraków 2005-2011.

Liber cantualis, Abbaye Saint-Pierre de Solesmes 1978.

Metody sprawdzania efektów kształcenia:

1. Pisemne kolokwium - W1.

2. Obserwacja studenta w czasie ćwiczeń - U1, K1.

3. Przesłuchanie studenta w obecności gruby ćwiczeniowej - U2.

4. Zaliczenia wymaganego zestawu ćwiczeń (wobec zróżnicowania wrodzonych umiejętności – indywidualne kryterium oceny) - U1, U2.

Kolokwium pisemne:

Ocena Punktacja

Bardzo dobry 19,5 – 20,0

Dobry plus 18,0 – 19,0

Dobry 16,0 – 17,5

Dostateczny plus 14,0 – 15,5

Dostateczny 12,0 – 13,5

Niedostateczny 11,5 – i mniej

W ramach ćwiczeń student podejmuje funkcję psałterzysty i kantora podczas nabożeństw liturgicznych.