Medycyna rodzinna

Student powinien posiadać wiedzę z zakresu: chorób wewnętrznych, pediatrii, chirurgii ogólnej, profilaktyki chorób cywilizacyjnych i nowotworowych, problemów geriatrycznych realizowanych w podstawowej opiece zdrowotnej.

Ponadto powinien posiadać podstawową wiedzę z zakresu komunikowania się lekarza z pacjentem.

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:

- udział w seminariach (z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość): 35 godzin

- udział w ćwiczeniach: 35 godzin

- konsultacje: 5 godzin

- przygotowanie i przeprowadzenie egzaminu teoretycznego: 10 + 2 godziny = 12 godzin

Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 87 godzin, co odpowiada 2,9 punktom ECTS

2. Bilans nakładu pracy studenta:

- udział w seminariach (z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość): 35 godzin

- udział w ćwiczeniach: 35 godzin

- przygotowanie do seminariów i ćwiczeń: 8 godzin

- napisanie sprawozdań z ćwiczeń: 3 godziny

- czytanie wskazanej literatury: 20 godzin

- konsultacje: 5 godzin

- przygotowanie do egzaminu i egzamin: 12 + 2 = 14 godzin

Łączny nakład pracy studenta wynosi 120 godzin, co odpowiada 4 punktom ECTS

3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi:

- czytanie wskazanej literatury naukowej: 12 godzin

- udział w seminariach (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu medycyny rodzinnej): 30 godzin

- udział w ćwiczeniach (z uwzględnieniem wyników opracowań naukowych z zakresu medycyny rodzinnej): 20 godzin

- przygotowanie do egzaminu (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu medycyny rodzinnej): 6 godzin

- konsultacje (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu medycyny rodzinnej): 1 godzina

Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 69 godzin, co odpowiada

2,3 punktu ECTS

4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania:

- przygotowanie do egzaminu i egzamin (pisemny): 12 + 2 = 14 godzin (0,47 punktu ECTS)

5. Bilans nakładu pracy w zakresie zajęć prowadzonych z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość:

- udział w seminariach: 35 godzin (1,16 punktu ECTS)

6. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym:

- udział w seminariach – realizacja w formie praktycznej: 35 godzin

- udział w ćwiczeniach (w tym zaliczenie praktyczne – prezentacja przypadku medycznego): 35 godzin

Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 70 godzin, co odpowiada 2,3 punktu ECTS

6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

U1: potrafi przeprowadzić wywiad lekarski z pacjentem (dziecko, osoba dorosła) i dokonać kwalifikacji do szczepień (E K_U27)

U2: prawidłowo wykonuje procedurę pobrania materiału do badań stosowanych w diagnostyce laboratoryjnej (E K_U28)

U3: prawidłowo wykonuje podstawowe procedury medyczne i zabiegi lekarskie polegające na pomiarze temperatury ciała, pomiarze tętna (E K_U29)

U4: potrafi ustalić działanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne (E K_U29)

U5: prawidłowo ocenia stan zdrowia pacjenta i na tej podstawie kieruje chorego na leczenie domowe lub szpitalne (E K_U29)

U6: wyjaśnia badania laboratoryjne i wskazuje powody odchyleń od normy (E K_U29)

Seminaria:

- wykład informacyjny;

- wykład konwersatoryjny,

- dyskusja dydaktyczna,

- analiza przypadków;

Ćwiczenia:

- dyskusja,

- odgrywanie ról,

- samodzielne rozwiązanie problemu klinicznego i opis przypadku w formie prezentacji na zajęciach,

- ćwiczenia kliniczne przy udziale pacjenta;

- ćwiczeniowa
- obserwacji
- seminaryjna
- studium przypadku