Przedmiot do wyboru. Diagnostyka radiologiczna w fizjoterapii

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	1800-F3-DRwF-NJ
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0915) Terapia i rehabilitacja Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Przedmiot do wyboru. Diagnostyka radiologiczna w fizjoterapii
Jednostka:	Katedra Diagnostyki Obrazowej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	1.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia:	polski
Wymagania wstępne:	Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu diagnostyka radiologiczna w fizjoterapii powinien posiadać wiedzę z zakresu anatomii prawidłowej i podstawowych patologii narządu ruchu.
Całkowity nakład pracy studenta:	Udział w wykładach i ćwiczeniach Przygotowanie do wykładów i ćwiczeń Przygotowanie do zaliczenia
Efekty uczenia się - wiedza:	K_W02 - opisuje budowę i funkcje organizmu człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem układu mięśniowo-szkieletowego i nerwowego K_W15 - omawia wybrane zagadnienia specjalistyczne z zakresu fizjoterapii jako dziedziny klinicznej oraz z zakresu dziedzin mających zastosowanie w fizjoterapii
Efekty uczenia się - umiejętności:	K_U02 - określa topografię narządów i układów ze szczególnym uwzględnieniem układu mięśniowo-szkieletowego i nerwowego K_U10 - przeprowadza badania funkcjonalne i aparaturowe niezbędne dla doboru środków fizjoterapii K_U16 - stosuje specjalistyczne metody w procesie fizjoterapii
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:	K_K01 - wie, kiedy zwrócić się o pomoc do ekspertów, będąc świadomy własnych ograniczeń K_K02- okazuje szacunek dla pacjentów i dba o ich dobro
Metody dydaktyczne:	Wykłady: wykład informacyjny wykład problemowy Seminaria: dyskusja dydaktyczna analiza przypadków
Metody dydaktyczne eksponujące:	- pokaz - wystawa
Metody dydaktyczne podające:	- opis - opowiadanie - pogadanka - wykład informacyjny (konwencjonalny) - wykład problemowy
Metody dydaktyczne poszukujące:	- seminaryjna
Metody dydaktyczne w kształceniu online:	- metody służące prezentacji treści
Skrócony opis:	Głównym celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi oraz praktycznymi stosowania różnych metod obrazowania struktur układu ruchu pacjenta. Zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu metodyki , techniki i wskazań do wykonywania badań obrazowych w zależności od potrzeb pacjentów oraz interpretacji w/w badań w podstawowych patologiach narządu ruchu.
Pełny opis:	Przedmiot realizowany w formie wykładów i ćwiczeń. Studenci przystępujący do zajęć posiadają wiedzę z anatomii oraz podstawowych patologii narządu ruchu. Wykłady mają za zadanie zapoznanie z nowoczesnymi metodami obrazowania oraz ich zastosowaniem w diagnostyce schorzeń układu mięśniowo-szkieletowego. Celem seminariów jest przedstawienie właściwości promieniowana jonizującego, pola elektromagnetycznego oraz ultradźwięków. Seminaria poświęcone są poznaniu nowoczesnych technik obrazowania- radiografia cyfrowa, USG, wielorzędowa tomografia komputerowa oraz jądrowy rezonans magnetyczny z omówieniem technik poszczególnych badań, podstawowych wskazań, przeciwwskazań, zalet i wad badań diagnostyki obrazowej w aspekcie schorzeń narządu ruchu. Ponadto celem ćwiczeń jest zapoznanie z symptomatologią radiologiczną poszczególnych schorzeń układu mięśniowo-szkieletowego na podstawie analizy badań radiologicznych oraz wykazanie dużego znaczenia odpowiedniego doboru badań obrazowych do rozpoznania i monitorowania zaburzeń narządu ruchu.
Literatura:	1. Fizjoterapia w ortopedii, red. D. Białoszewski, Warszawa, PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2014. 2. Fizjoterapia w reumatologii, red. K. Księżopolska-Orłowska, Warszawa, PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2019. 3.Diagnostyka obrazowa w fizjoterapii i rehabilitacji, red. D. Sieroń, Warszawa, PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2017. Literatura uzupełniająca: 1. Radiologia kliniczna- zaczynamy. J.W. Oestmann, Medipage, Warszawa 2007 2. Szybka diagnoza w ortopedii. S. Mostofi, red. wyd. polskiego Tadeusz Gaździk, wyd. 2011 3. Diagnostyka obrazowa w ortopedii. A. Greenspan, wyd. pol. M. Sąsiadek, Medipage 2011 4. Anatomia układu ruchu z elementami diagnostyki reumatologicznej. M. Wisłowska, K. Księżopolska-Orłowska, B. Żuk, PZWL Warszawa 2013 5. Podstawy diagnostyki radiologicznej. Tom IV W. Brant Medipage, 2008
Metody i kryteria oceniania:	WYKŁAD + ĆWICZENIA – oceniane są łącznie w formie kolokwium Kolokwium (0 – 32 punkty) KW02, KW15, KU02, KU10, KU16 Suma uzyskanych punktów: Ocena: < 16 ndst 16-20 dst 21-24 dst+ 25-28 db 29-30 db 31-32 bdb
Praktyki zawodowe:	nie dotyczy

Zajęcia w cyklu "Rok akademicki 2020/21" (zakończony)

Okres:	2020-10-01 - 2021-09-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 10 godzin więcej informacji Wykład, 5 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Bogdan Małkowski
Prowadzący grup:	Marta Dura, Magdalena Waszak, Paweł Żuchowski
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Ćwiczenia - Zaliczenie Wykład - Zaliczenie
Skrócony opis:	Głównym celem nauczania przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi oraz praktycznymi stosowania różnych metod obrazowania struktur układu ruchu pacjenta. Zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu metodyki , techniki i wskazań do wykonywania badań obrazowych w zależności od potrzeb pacjentów oraz interpretacji w/w badań w podstawowych patologiach narządu ruchu.
Pełny opis:	Przedmiot realizowany w formie wykładów i ćwiczeń. Studenci przystępujący do zajęć posiadają wiedzę z anatomii oraz podstawowych patologii narządu ruchu. Wykłady mają za zadanie zapoznanie z nowoczesnymi metodami obrazowania oraz ich zastosowaniem w diagnostyce schorzeń układu mięśniowo-szkieletowego. Celem seminariów jest przedstawienie właściwości promieniowana jonizującego, pola elektromagnetycznego oraz ultradźwięków. Seminaria poświęcone są poznaniu nowoczesnych technik obrazowania- radiografia cyfrowa, USG, wielorzędowa tomografia komputerowa oraz jądrowy rezonans magnetyczny z omówieniem technik poszczególnych badań, podstawowych wskazań, przeciwwskazań, zalet i wad badań diagnostyki obrazowej w aspekcie schorzeń narządu ruchu. Ponadto celem ćwiczeń jest zapoznanie z symptomatologią radiologiczną poszczególnych schorzeń układu mięśniowo-szkieletowego na podstawie analizy badań radiologicznych oraz wykazanie dużego znaczenia odpowiedniego doboru badań obrazowych do rozpoznania i monitorowania zaburzeń narządu ruchu.
Literatura:	1. Fizjoterapia w ortopedii, red. D. Białoszewski, Warszawa, PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2014. 2. Fizjoterapia w reumatologii, red. K. Księżopolska-Orłowska, Warszawa, PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2019. 3.Diagnostyka obrazowa w fizjoterapii i rehabilitacji, red. D. Sieroń, Warszawa, PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2017. Literatura uzupełniająca: 1. Radiologia kliniczna- zaczynamy. J.W. Oestmann, Medipage, Warszawa 2007 2. Szybka diagnoza w ortopedii. S. Mostofi, red. wyd. polskiego Tadeusz Gaździk, wyd. 2011 3. Diagnostyka obrazowa w ortopedii. A. Greenspan, wyd. pol. M. Sąsiadek, Medipage 2011 4. Anatomia układu ruchu z elementami diagnostyki reumatologicznej. M. Wisłowska, K. Księżopolska-Orłowska, B. Żuk, PZWL Warszawa 2013 5. Podstawy diagnostyki radiologicznej. Tom IV W. Brant Medipage, 2008

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.