Farmakologia kliniczna

Student rozpoczynający kształcenie z przedmiotu farmakologia powinien posiadać wiadomości z zakresu fizjologii, patofizjologii, biochemii, anatomii, patomorfologii, mikrobiologii.

przedmiot obowiązkowy

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:

- udział w wykładach: 10 godzin

- udział w ćwiczeniach: 10 godzin

- konsultacje: 5 godziny

- przygotowanie i przeprowadzenie zaliczenia: 5

Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 30 godzin, co odpowiada 1,2 punktom ECTS

2.Bilans nakładu pracy studenta:

- udział w wykładach: 10 godzin

- udział w ćwiczeniach: 10 godzin

- czytanie wskazanej literatury: 10 godzin

- konsultacje: 5 godzina

- przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 15 + 5 = 20 godzin

Łączny nakład pracy studenta wynosi 55 godzin, co odpowiada 2,2 punktom ECTS

3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi:

- czytanie wskazanej literatury naukowej: 10 godzin

- konsultacje badawczo – naukowe: 1 godzina

- udział w wykładach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 30 godzin

- przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo

- naukowych dla danego przedmiotu: 4 godzin

Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 45 godzin, co odpowiada 1,8 punktom ECTS

4.Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania:

- przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 15 + 5 = 20

Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 20 godzin, co odpowiada 0,8 punktom ECTS

5.Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym:

- zajęcia praktyczne: 20 godzin

- samokształcenie: 5 godzin

- przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 15 + 5 = 20

Łączny nakład pracy studenta wynosi 45 godzin, co odpowiada 1,8 punktom ECTS

6.Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki:

nie dotyczy

W zakresie wiedzy absolwent:

W1. Zna mechanizmy działania leków i ich przemiany w ustroju zależne od wieku i problemów zdrowotnych (B.W1);

W2. Zna regulacje prawne związane z odpłatnością za leki oraz refundacją środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego i wyrobów medycznych (B.W2);

W3. Zna zasady ordynowania leków zawierających określone substancje czynne, z wyłączeniem leków zawierających substancje bardzo silnie działające, środki odurzające i substancje psychotropowe (B.W3);

W4. Zna zasady ordynowania określonych wyrobów medycznych, w tym wystawiania na nie recept albo zleceń (B.W4);

W5. Zna skutki i objawy uboczne działania leków zawierających określone substancje czynne (B.W5).

W zakresie umiejętności absolwent:

U1. Potrafi dobierać i przygotowywać zapisy form recepturowych leków zawierających określone substancje czynne, na podstawie ukierunkowanej oceny stanu pacjenta(B.U1);

U2. Potrafi interpretować charakterystyki farmaceutyczne produktów leczniczych (B.U2);

U3. Potrafi ordynować leki, środki spożywcze specjalnego przeznaczenia żywieniowego i wyroby medyczne oraz wystawić na nie recepty albo zlecenia (B.U3);

U4. Potrafi prowadzić edukację pacjenta w zakresie stosowanej farmakoterapii (B.U4).

W zakresie kompetencji społecznych absolwent:

K.7. Jest gotów do wykazywania profesjonalnego podejścia do strategii marketingowych przemysłu farmaceutycznego i reklamy jego produktów(B.K7).

Wykłady:

• wykład informacyjny

• wykład problemowy

• dyskusja

Ćwiczenia:

• dyskusja dydaktyczna

• ćwiczenia kliniczne

• analiza przypadków na podstawie danych klinicznych

• analiza przypadków na podstawie piśmiennictwa

• metody eksponujące: prezentacje multimedialne

Zajęcia praktyczne:

• próba pracy z pacjentami wskazanymi przez opiekuna praktyk

- pokaz

- pogadanka
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

- ćwiczeniowa
- doświadczeń
- obserwacji
- referatu
- seminaryjna
- studium przypadku

- metody oparte na współpracy
- metody służące prezentacji treści

Poznanie działania leków: mechanizmów działania, wskazań do stosowania, przeciwwskazań, działań niepożądanych, toksyczności i interakcji lekowych oraz interakcji zachodzących pomiędzy chorobami, pożywieniem i lekami. Przedmiot ma na celu przygotowanie do prowadzenia przez studentów samodzielnie zaplanowanej farmakoterapii.

Wykłady

Wprowadzenie do farmakologii klinicznej, omówienie postaci farmaceutycznych preparatów leczniczych, sposobów podawania leków, elementów farmakokinetyki oraz mechanizmów działania leków. Przedstawienie zasad stosowania leków w określonych procesach patologicznych, wskazań do ich stosowania, objawów niepożądanych, przeciwwskazań i interakcji. Charakterystyka poszczególnych grup farmaceutyków pod względem przydatności w terapii określonych schorzeń, z krytyczną oceną ich wartości terapeutycznej. Wyjaśnianie wpływu farmakoterapii na wyniki badań laboratoryjnych oraz mechanizmów działania poszczególnych leków, działań niepożądanych ze szczególnym uwzględnieniem stosowania leków u kobiet w ciąży oraz w okresie karmienia.

Ćwiczenia

Ćwiczenia obejmują zajęcia przy łóżku chorego oraz w oparciu o dokumentację pacjenta. Składają się z wywiadu, badania przedmiotowego, oceny dotychczasowej farmakoterapii z możliwością modyfikacji w zależności od parametrów farmakokinetycznych w konkretnych przypadkach klinicznych. Omawianie wyników poszczególnych badań w aspekcie obrazu klinicznego oraz dalszych decyzji dotyczących farmakoterapii. W czasie ćwiczeń studenci przedstawiają także prezentacje multimedialne na temat zadany uprzednio przez asystenta związany z tematyką przedmiotu.

Zajęcia praktyczne

Zapoznanie studenta z praktyczną stroną form farmakoterapii, zagadnieniami dotyczącymi mechanizmów działania leków, efektów klinicznych, ich losów w ustroju, wskazań i przeciwwskazań, działań niepożądanych, interakcji.

1. Farmakologia i toksykologia, E. Mutschler, Urban & Partner 2010;

2. Farmakologia – Podręcznik dla studentów i absolwentów Wydziału Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu Akademii Medycznych, pod redakcją prof. dr hab. Grażyna Rajtar – Cynke, Wydanie II, Lublin 2007;

3. Farmakologia kliniczna, H.P.Rang, M.M. Dale, J.M. Ritter, red. naukowa wyd. pol. prof. dr hab. med. M. Wielosz, edt. Czelej 2001;

4. Kompendium farmakologii i farmakoterapii, A. Danysz, W. Buczko, wyd.V Elsevier Urban & Partner, 2008;

5. Kompendium farmakologii i toksykologii Mutschlera, red. naukowa wyd. polskiego prof. Włodzimierz Buczko, edt. Med Pharm – Polska 2008.

Wykłady

1. Warunkiem zaliczenia wykładu jest 95 % obecność. (K1)

2. Przedmiot kończy się zaliczeniem na ocenę (test – 20 pytań, zadania zamknięte, 1 pkt za pytanie). Warunkiem zaliczenia testu jest uzyskanie minimum 50%+1 poprawnych odpowiedzi. (W1-W5, U1-U4)

3. Pytania testowe opracowane są w oparciu o treść wykładów i literatury

Punktacja Ocena

< 11 ndst

12 – 11 dst

14 – 13 dst+

16 – 15 db

18 – 17 db+

20 – 19 bdb

4. Warunkiem podejścia do testu końcowego jest zaliczenie ćwiczeń.

Ćwiczenia

Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest:

˗ przygotowanie prezentacji z tematyki podanej przez nauczyciela prowadzącego – zaliczenie odbywa się na podstawie oceny zgodności prezentacji z tematem, kompleksowości ujęcia zagadnienia oraz wartości merytorycznej wraz z oceną wykorzystanych źródeł, (W1-W5, U1-U4)

˗ aktywność poznawcza studenta - znajomość literatury przedmiotu i wyciąganie wniosków, (U1-U4, K1)

˗ 95% obecność na ćwiczeniach. (K1)

Zajęcia praktyczne:

Warunkiem zaliczenia praktyk jest 95% obecność na zajęciach (K1), przedłużona obserwacja studenta - znajomość literatury przedmiotu i wyciąganie wniosków (U1-U4, K1), samodzielna próba pracy - dobranie i przygotowywanie zapisów form recepturowych leków zawierających określone substancje czynne, na podstawie ukierunkowanej oceny stanu pacjenta na przykładzie przypadku wybranego przez nauczyciela (W1-W5, U1-U4), realizacja zleconego zadania(W1-W5, U1-U4).

Prace zaliczeniowe studentów są przechowywane w Katedrze przez jeden rok akademicki. Prezentacje multimedialne są własnością intelektualną studentów i po udokumentowaniu zaliczenia prezentacji na liście obecności są zwracane studentom.

1. Prowadzenie edukacji pacjenta w zakresie stosowanej farmakoterapii.

2. Wyjaśnienie głównych mechanizmów działania leków oraz ich przemiany w ustroju zależnie od wieku i problemów zdrowotnych.

3. Wyjaśnienie skutków i objawów ubocznych działania leków.

4. Ordynowanie leków zawierających określone substancje czynne, z wyłączeniem leków zawierających substancje bardzo silnie działające,

środki odurzające i substancje psychotropowe.

5. Ordynowanie określonych wyrobów medycznych, w tym umiejętność wystawiania na nie zleceń albo recept.

6. Dobieranie i przygotowywanie zapisów form recepturowych leków zawierających określone substancje czynne, na podstawie ukierunkowanej oceny stanu pacjenta.