Procedury kliniczne medycyny ratunkowej

1. Znajomość anatomii człowieka z zakresu układu krążeniowego i oddechowego.

2. Znajomość fizjologii z zakresu funkcjonowania kładu krążeniowego i oddechowego.

3. Znajomość podstaw wykonywania zabiegów medycznych oraz medycyny ratunkowej.

przedmiot obowiązkowy

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:

- udział w wykładach: 10 godzin

- udział w ćwiczeniach: 25 godzin

- konsultacje: 10 godzin

- przeprowadzenie egzaminu: 5 godziny

Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 50 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS.

2. Bilans nakładu pracy studenta:

- udział w wykładach: 10 godzin

- udział w ćwiczeniach: 25 godzin

- konsultacje: 10 godzin

- przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 5 godzin

- przygotowanie do egzaminu i egzamin (praktyczny i pisemne): 5 godzin

Łączny nakład pracy studenta wynosi 55 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS.

W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie:

W1 mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia (C.W17)

W2 metody ograniczania bólu, ze szczególnym uwzględnieniem farmakoterapii dzieci (C.W19)

W3 stany zagrożenia w chorobach nowotworowych i hematologicznych,

zaburzeniach układu krzepnięcia, zespole wykrzepiania wewnątrznaczyniowego i ostrej białaczce oraz zasady postępowania przedszpitalnego w tych stanach (C.W23)

W zakresie umiejętności absolwent potrafi:

U1wdrażać tlenoterapię zależnie od potrzeb pacjenta i wspomagać oddech (C.U43)

U2 wykonywać defibrylację elektryczną z użyciem defibrylatora manualnego i zautomatyzowanego (C.U46)

U4 wdrażać odpowiednie postępowanie w odmie opłucnowej zagrażającej życiu (C.U53)

U5 stosować skale ciężkości obrażeń (C.U54)

Absolwent jest gotów do:

KS3 samodzielnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki ogólnej i zawodowej oraz holistycznego i zindywidualizowanego podejścia do pacjenta, uwzględniającego poszanowanie jego praw

KS4 organizowania pracy własnej i współpracy w zespole specjalistów, w tym z przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku wielokulturowym i wielonarodowościowym

Wykłady:

wykład informacyjny

wykład problemowy

wykład konwersatoryjny

dyskusja dydaktyczna

Ćwiczenia

analiza przypadków

metody symulacyjne (studium przypadku; pacjent symulowany)

metody eksponujące: film, pokaz

- pokaz
- symulacyjna (gier symulacyjnych)

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

- studium przypadku

Procedury kliniczne medycyny ratunkowej przygotowują absolwentów kierunku ratownictwo medyczne do stosowania zaawansowanych procedur klinicznych.

Zajęcia ukierunkowane są na praktyczną naukę kliniczną w obszarze rozpoznawania różnicowego i diagnostyki stanów zagrożenia zdrowia lub życia, jak również podejmowania działań z zakresu procedur medycyny ratunkowej mających wpływ na długoterminowe rokowanie chorego.

Literatura podstawowa:

1. PRR Resuscytacja krążeniowo- oddechowa i automatyczna defibrylacja zewnętrzna , podręcznik do kursu. Wydanie wg Wytycznych ERC 2015.

2. Wytyczne ERR 2015, po aktualizacji 2020

3. Procedury kliniczne w medycynie ratunkowej. Część 1, J.R. Roberts, J.R. Hedges, C.B. Custalow, A.S. Chanmugam, C.R. Chudnofsky, LTC J. McManus, wyd. I polskie, red. J. Jakubaszko. Urban Partner 2012

Literatura uzupełniająca:

1. Campbell John Emory, Alson Roy Lee: ITLS International Trauma Life Support. Ratownictwo przedszpitalne w urazach. Medycyna Praktyczna, 2017 rok.4. Campbell John Emory, Alson Roy Lee: ITLS International Trauma Life Support. Ratownictwo przedszpitalne w urazach. Medycyna Praktyczna, 2017 rok.

2. Kokot Franciszek, Ostre stany zagrożenia życia w chorobach wewnętrznych. PZWL, Warszawa 2015.

3. Sosada Krystyn, Ostre stany zagrożenia życia w chorobach wewnętrznych. PZWL, Warszawa 2016.

Wykład: Egzamin

Obecność na zajęciach > 50%

Egzamin (0-40pkt;>60%)

Punktacja

Ocena

<60% ndst

70% dost

80% db

90 -100% bdb

Ćwiczenia : zaliczenie

Obecność na zajęciach > 50%

Demonstracja w warunkach symulowanych:

ĆW 1 zaliczenie > 75% poprawnie wykonanych działań

ĆW 2 zaliczenie > 75% poprawnie wykonanych działań

nie dotyczy