Pedagogika specjalna

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	1800-pod-t-pedspec
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0310) Nauki społeczne i psychologiczne Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Pedagogika specjalna
Jednostka:	Katedra i Zakład Pedagogiki i Dydaktyki Pielęgniarskiej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Wymagania wstępne:	brak
Rodzaj przedmiotu:	przedmiot obowiązkowy
Całkowity nakład pracy studenta:	1. Godziny obowiązkowe realizowane z udziałem nauczyciela: - udział w wykładach - 10 h 2. Czas poświęcony przez słuchacza na pracę indywidualną: - czytanie literatury - 30 h 3. przygotowanie do zaliczenia – 10 h Łączny nakład pracy: 50 h (2 punkty ECTS)
Efekty uczenia się - wiedza:	EK_W05 - wyjaśnia zagadnienia pedagogiczne w aspekcie pracy terapeuty zajęciowego
Efekty uczenia się - umiejętności:	EK_U07 - rozpoznaje i rozwiązuje podstawowe problemy pedagogiczne w procesie terapii zajęciowej
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:	EK_K01 - wie, kiedy zwrócić się o pomoc do ekspertów, będąc świadomy własnych ograniczeń
Metody dydaktyczne:	wykład informacyjny, wykład problemowy, analiza przypadków
Skrócony opis:	W ramach przedmiotu słuchacze poznają podstawowe zagadnienia teoretyczne i praktyczne zastosowania pedagogiki specjalnej
Pełny opis:	Celem zajęć dydaktycznych z pedagogiki specjalnej jest opanowanie przez słuchacza różnych zagadnień teoretycznych dotyczących miejsca pedagogiki w systemie nauk pedagogicznych, zaznajomienie z podstawową aparaturą pojęciową pedagogiki specjalnej, wyjaśnieniem różnych problemów społecznych, integracyjnych, edukacyjnych, rewalidacyjnych w procesie terapeutycznym.
Literatura:	Dykcik W. (red.). Pedagogika specjalna. Wyd. VIII, UAM, Poznań, 2009
Efekty uczenia się:	Wykład: EK_W05 - wyjaśnia zagadnienia pedagogiczne w aspekcie pracy terapeuty zajęciowego EK_U07 - rozpoznaje i rozwiązuje podstawowe problemy pedagogiczne w procesie terapii zajęciowej EK_K01 - wie, kiedy zwrócić się o pomoc do ekspertów, będąc świadomy własnych ograniczeń
Metody i kryteria oceniania:	Wykład: Zaliczenie pisemne ( 0-20 p) >50 % – EK_W05, EK_U07, Przedłużona obserwacja (0-2 pkt) >50 % - EK_K01
Praktyki zawodowe:	Nie dotyczy

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.