The human impact on freshwater ecosystems

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2100-OG-EN-HIF
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0511) Biologia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	The human impact on freshwater ecosystems
Jednostka:	Wydział Biologii i Ochrony Środowiska (2012-2019)
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	angielski
Wymagania wstępne:	(tylko po angielsku) Basic knowledge of water ecology at the secondary school level.
Rodzaj przedmiotu:	przedmiot fakultatywny
Całkowity nakład pracy studenta:	(tylko po angielsku) 30 hours
Skrócony opis:	(tylko po angielsku) The aim of the course is to familiarize students with the essential problems concerning freshwater ecology. Issues related to the structure and functioning of aquatic ecosystems and the most common examples of human impact on the aquatic environment will be discussed. An important aspect of the course is to distinguish natural changes taking place in water ecosystems from those caused by human activities. Methods for the restoration of water bodies will also be presented.
Pełny opis:	(tylko po angielsku) The aim of the course is to familiarize students with the essential problems concerning freshwater ecology - lakes, rivers and dam reservoirs. Initally, the structure and functioning of these water environments will be briefly presented, indicating the relationship between the abiotic environment and the organisms living in it as well as the role of the main elements of biocenosis (plankton, macrophytes, benthos, fish) in the functioning of the ecosystem. Then we will discuss the most common reasons and examples of human interference in the aquatic environment with a clear distinction of natural changes occurring in aquatic ecosystems from those caused by human activity. An important aspect of the course is to show the consequences of the latter, and the answer to the question: are they necessary? For example, we will consider why in some lakes the water is turbid, and in others it is transparent and how it affects the lake functioning. At the end the methods of restoration of water bodies will be presented.
Literatura:	(tylko po angielsku) Moss B., 1998. Ecology of fresh waters. Man and medium, Past to Future. Blackwell Publishing, 557 pp.
Metody i kryteria oceniania:	(tylko po angielsku) Final test

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.