Interakcja człowiek-komputer

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2401-AI-ICJ-21-s2
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0322) Bibliotekoznawstwo, informacja naukowa i archiwistyka Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Interakcja człowiek-komputer
Jednostka:	Wydział Filozofii i Nauk Społecznych
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Całkowity nakład pracy studenta:	Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): - udział w wykładzie – 15 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): - czytanie literatury – 15 godz. - przygotowanie do wykładu - 10 godz. - przygotowanie referatu – 30 godz. - przygotowanie do egzaminu – 20 godz. Łącznie: 90 godz. (3 ECTS
Efekty uczenia się - wiedza:	W1: Ma usystematyzowaną wiedzę o wpływie badań nauk humanistycznych i społecznych na rozwój technologii informacyjnych - K_W01 W2: Posiada wiedzę dotyczącą kierunków rozwoju interfejsów użytkownika systemów interaktywnych - K_W09 W3: Ma wiedzę na temat dostosowania systemów interaktywnych do potrzeb różnych typów użytkowników - K_W15
Efekty uczenia się - umiejętności:	U1: Potrafi dokonać złożonej analizy funkcjonowania i oceny systemów interaktywnych - K_U14
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:	K1: Rozumie postępujący rozwój i przenikanie dyscyplin naukowych w pracach związanych z wytwarzaniem systemów interaktywnych - K_K01 K2: Ma świadomość ważnej roli architektury informacji w systemach interaktywnych, szczególnie w kontekście realizacji potrzeb informacyjnych różnych typów użytkowników - K_K09
Metody dydaktyczne:	Metoda dydaktyczna podająca: - wykład konwersatoryjny Metody dydaktyczne poszukujące: - dyskusja dydaktyczna
Skrócony opis:	Przedmiotem zajęć jest problematyka interakcji człowiek komputer. Omówione zostaną zagadnienia związane z wytwarzaniem systemów interaktywnych w kontekście ergonomii i dostosowania ich do potrzeb różnych typów użytkowników. Przedstawione zostaną najważniejsze rozwiązania technologiczne, które powstały w wyniku badań na gruncie poruszanej problematyki.
Pełny opis:	Program zajęć obejmuje zagadnienia związane z badaniami nad interakcjami człowieka i komputera. Omówione zostaną wyniki badań oraz sposoby wdrażania rozwiązań związanych z ergonomią systemów interaktywnych. Przedstawione zostaną modele zachowań użytkowników w środowisku cyfrowym. Zaprezentowane zostaną także metody projektowania interakcji. W szczególny sposób omówione zostaną zagadnienia związane z rozwojem interfejsów użytkownika systemów interaktywnych. Wskazane zostaną również relacje badań w obrębie dyscypliny interakcja człowiek-komputer z projektowaniem architektury informacji systemów interaktywnych.
Literatura:	Literatura podstawowa: - Gawrysiak, P. Cyfrowa rewolucja, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008. - Sikorski, M. Interakcja człowiek-komputer,Waszawa: Wydawnictwo PJWSTK, 2010. Literatura dodatkowa: - Próchnicka, M. Człowiek komputer - dialogowy model wyszukiwania informacji, Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2004. - Wichary, M. Biurko na ekranie. Chip 2003, nr 5, s. 104-107. - MacKenzie, I. S., Human-Computer Interaction : An Empirical Research Perspective, Amsterdam: Morgan Kaufman, 2013.
Metody i kryteria oceniania:	Wykład: 1. Aktywność na zajęciach dydaktycznych – K1, K2. 2. Zaliczenie na ocenę (pisemne) – W1, W2, W3, U1. Wykład - kryteria oceniania: - obecność na wykładzie (30% oceny) - odpowiedź pisemna (70% oceny) Ostateczna ocena z zajęć: 100-95: 5 94-85: 4,5 84-75: 4 74-65: 3,5 64-55: 3 54-0: 2

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.