Seminarium licencjackie (III rok)

przedmiot obowiązkowy

13 ECTS = 325-390 godzin pracy, w tym:

2 ECTS = 50-60 godzin - udział w zajęciach

11 ECTS = 275-330 godzin - przygotowanie do zajęć, prace domowe, lektury oraz wszystkie prace związane z przygotowaniem pracy licencjackiej i przygotowaniem się do egzaminu dyplomowego

Student/ka zna podstawowe metody badawcze i strategie argumentacyjne właściwe dla jednego z bloków głównych subdyscyplin filozoficznych:

1) logika, metafizyka, epistemologia, filozofia umysłu lub 2) etyka, filozofia polityki, filozofia społeczna, lub 3) estetyka, filozofia kultury, zwłaszcza w zakresie tematycznym i metodologicznym, jaki obejmuje wybrane seminarium dyplomowe (K_W15).

Wykorzystuje narzędzia wyszukiwawcze ukierunkowane na dziedziny filozoficzne, zwłaszcza na potrzeby przygotowywanej pracy dyplomowej (K_W18).

Ponadto, zna zasady publikacji tekstu filozoficznego i ma podstawowe informacje o odbiorcach literatury filozoficznej (K_W19).

Student/ka uzasadnia i krytykuje uogólnienia w świetle dostępnych świadectw empirycznych (K_U10).

Pisze proste rozprawki z samodzielnym doborem literatury (K_U14).

dobiera strategie argumentacyjne, na poziomie elementarnym konstruuje krytyczne argumenty, formułuje odpowiedzi na krytykę (K_U17).

Prowadzi na poziomie podstawowym pracę badawczą pod kierunkiem opiekuna naukowego lub kierownika zespołu badawczego (K_U19).

Student/ka efektywnie organizuje własną pracę i krytycznie ocenia jej stopień zaawansowania (K_K05).

Analiza tekstów prowadzona w grupie oraz samodzielnie.

Prezentacja wybranego materiału.

Dyskusja.

- seminaryjna

Nadrzędnym celem pracy seminaryjnej w czasie dwóch ostatnich semestrów jest napisanie rozprawy dyplomowej w oparciu o wcześniej wykonaną pracę badawczą oraz przygotowanie siebie do egzaminu dyplomowego.

Drugi i trzeci semestr seminarium licencjackiego przeznaczone są na prace związane z przygotowaniem rozprawy dyplomowej. W zależności od seminarium oraz wybranego tematu rozprawy w różnych proporcjach będą to: analizy wybranych tekstów, dyskusje, opracowanie i analiza fragmentów rozprawy, dyskusja na temat analogicznych fragmentów tekstu innych uczestników i uczestniczek seminarium etc.

Aktywny udział w dyskusji i analizie tekstów. Przedstawienie wybranej partii materiału w formie referatu. Prezentacje wyników własnej pracy (w zakresie analizy, ale również kwerendy bibliotecznej etc.). Przygotowanie pracy dyplomowej.

Szczegółowe metody i kryteria oceny zostaną przedstawione na wybranym seminarium.