Wykł. monograf.: Twórczość Kazimierza Wierzyńskiego

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2506-WM-L-TKW-WL
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0232) Literatura i językoznawstwo Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Wykł. monograf.: Twórczość Kazimierza Wierzyńskiego
Jednostka:	Wydział Humanistyczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Wymagania wstępne:	brak
Rodzaj przedmiotu:	przedmiot fakultatywny
Całkowity nakład pracy studenta:	Student/ka za zaliczenie przedmiotu uzyskuje 2 punkty ECTS, odpowiadające nakładowi ok. 50 godzin pracy, z tego: 1,5 pkt ECTS za udział w zajęciach (30 godz. pracy) i za konsultacje z osobą prowadzącą; 0,5 pkt ECTS za pracę własną: przygotowanie się do zajęć i przygotowanie pracy semestralnej.
Efekty uczenia się - wiedza:	W1: zna podstawową terminologię literaturoznawczą w zakresie literatury XX wieku, rozumie jej źródła, jak również potrafi się nią posługiwać - K_W01; W2: ma elementarną wiedzę o periodyzacji literatury polskiej XX w. i jej głównych tendencjach rozwojowych, związkach z literaturą powszechną W3: K_W04.
Efekty uczenia się - umiejętności:	U1: posiada elementarne umiejętności analizy i interpretacji współczesnych dzieł literackich ze wskazaniem i wykorzystaniem właściwych kontekstów literackich i pozaliterackich i różnych metod interpretacji - K_U02; U2: potrafi pisać teksty poświęcone literaturze oraz formułować krytyczne wypowiedzi ustne i pisemne z wykorzystaniem bogatego słownictwa i specyficznej dla filologii polskiej terminologii; robi to wykazując samodzielność myślenia, umiejętność argumentowania i wyrażania sądów w mowie i piśmie - K_U10; U3: potrafi zabierać głos w dyskusji, używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych - K_U18
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:	K1: wykazuje aktywność, odznacza się wytrwałością w realizacji indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych w zakresie filologii polskiej - K_K07; K2: ma przekonanie o wadze zachowania działań profesjonalnych, jest zdolny/a do refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej - K_K08; K3: potrafi nawiązać kontakt z odbiorcą w mowie i piśmie - K_K13.
Metody dydaktyczne:	Zakłada się możliwość nauczania zdalnego synchronicznego (Teams) lub asynchronicznego (USOS mail).
Metody dydaktyczne podające:	- wykład informacyjny (konwencjonalny) - wykład problemowy
Metody dydaktyczne poszukujące:	- biograficzna - referatu - studium przypadku
Metody dydaktyczne w kształceniu online:	- metody oparte na współpracy - metody służące prezentacji treści
Skrócony opis:	Wykład poświęcony przed i powojennej twórczości K. Wierzyńskiego
Pełny opis:	Wykład poświęcony prezentacji dokonań poetyckich i prozatorskich Kazimierza Wierzyńskiego, ukazujący rozwój i przemiany jego mentalności twórczej i poetyckiego warsztatu, prezentujący także związki dzieł z biografią poety oraz konteksty biograficzne, towarzyskie i polityczne jego artystycznych wyborów.
Literatura:	M. Dłuska, Prace wybrane, t. 3, Poezja wierszem i prozą, Kraków 2001. A. Hutnikiewicz, Portrety i szkice literackie, Warszawa 1976. T. Terlecki, Szukanie równowagi, wyd. II, Londyn 1988. W. Lewandowski, …strofy dla mew i mgieł… Z dziejów literatury Drugiej Emigracji (i jej relacji komunikacyjnych), Toruń 2005. A. Rydz, Świat nie ma sensu, sens ma sztuka. O powojennej poezji Kazimierza Wierzyńskiego, Warszawa 2004. A. Nasiłowska, Persona liryczna, Warszawa 2000. J. Dudek, Liryka Kazimierza Wierzyńskiego z lat 1951-1969, Wrocław 1975. W. Lewandowski, Nomada patrzy na ludzi osiadłych. Topos „homo viator” w późnej twórczości Kazimierza Wierzyńskiego, „Archiwum Emigracji” 2001, z. 4.
Metody i kryteria oceniania:	obecność; aktywność konwersatoryjna (zgłaszanie pytań i potrzeb objaśnień)
Praktyki zawodowe:	brak

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.