Language communication

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2510-p1ENG1S-LC
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0232) Literatura i językoznawstwo Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Language communication
Jednostka:	Wydział Humanistyczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	angielski
Wymagania wstępne:	interest in linguistics and communication
Całkowity nakład pracy studenta:	4+4 ECTS 10+10 contact hours 40+40 analytical tasks 20+20 individual instruction 30+30 for reading assignments and preparation for classes and the final test
Efekty uczenia się - wiedza:	K_W09, The graduate has in-depth knowledge of research-related terminology and methodology applied in a given field.
Efekty uczenia się - umiejętności:	K_U02, The graduate is able to read and comprehend advanced texts in the language/ languages of a given cultural area. K_U10, The graduate is able to critically analyse and interpret various texts, use specialist terminology and justify the selected methodology. K_U13, The graduate displays advanced argumentation skills and is able to refer to scholars’ opinions as well as to draw conclusions and prepare synthetic summaries.
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:	K_K02, The graduate is able to work and assume various roles in a team.
Metody dydaktyczne:	Mini-lectures, presentations, discussion, analytic tasks, work-sheets, brain storming: ‘the list of all answers’
Metody dydaktyczne podające:	- wykład informacyjny (konwencjonalny) - wykład konwersatoryjny
Skrócony opis:	The lecture concerns basic terminology and applications of the Communication Theory, such as Speech Acts, Cooperation Principle, Relevance Theory, etc.
Pełny opis:	1. Communication Chain (the Cybernetic Model) 2 Semantic vs. Pragmatic meaning 3. Inferential Processes: entailment, presupposition, implicature and their practical applications 4. Speech Act Theory and felicity conditions 5. Co-oparation Principle (Maxims)
Literatura:	Jean Peccei, Pragmatics Jenny Thomas, Meaning in Interaction Peter Grundy, Doing Pragmatics
Metody i kryteria oceniania:	Active involvement (20%) Preparation for classes (20%) Analytic tasks, essays and work-sheets (20%) Final test (40%) Very good – 91-100% (5.0) Good plus – 86-90% (4+) Good – 76-85% (4.0) Satisfactory plus – 70-75% (3+) Satisfactory – 60-69% (3.0) Fail – 0-59% (2)

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.