Seminarium licencjackie

- Zaliczenie pierwszego semestru seminarium.

- Wiedza dotycząca podstaw nauk przekładoznawczych (zaliczone konwersatorium z Przekładoznawstwa na II roku studiów w semestrze letnim).

- Wiedza dotycząca podstaw nauk językoznawczych (zaliczone wykłady z Gramatyki opisowej języka francuskiego na I i II roku studiów).

- Wiedza dotycząca historii literatury francuskiej oraz literaturoznawstwa ogólnego (zaliczone zajęcia z historii literatury na I i II roku studiów, w zależności od wybranego modułu zaliczone Seminarium przedmiotowe z literaturoznawstwa i (lub) Wstęp do literaturoznawstwa ogólnego i romańskiego na I i II roku studiów; LS: Wybrane zagadnienia literatur francuskojęzycznych na II i III roku studiów - semestry: 3,4 i 5).

- Umiejętność posługiwania się językiem francuskim na poziomie co najmniej B1 (zaliczona Praktyczna Nauka Języka Francuskiego na II roku studiów).

- Umiejętność filologicznego poszukiwania dokumentów piśmiennych i elektronicznych, umiejętność samoorganizacji oraz kreatywność.

przedmiot obowiązkowy

10 ECTS, w tym:

1 ECTS - zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego (stacjonarne oraz e-learning)

1 ECTS - opracowywanie zadań, przygotowywanie aktywności

8 ECtS - przygotowywanie pracy licencjackiej i jej obrony

W zależności od obranego seminarium student realizuje efekty spośród:

W1: Student ma zaawansowaną wiedzę z zakresu językoznawstwa ogólnego / romańskiego (K_W03) / Student ma zaawansowaną wiedzę z zakresu literaturoznawstwa ogólnego i romańskiego (K_W05);

W2: Student ma ma zaawansowaną wiedzę o powiązaniach filologii z pokrewnymi naukami humanistycznymi (K_W06);

W3: Student ma zaawansowaną wiedzę o podstawowej terminologii i metodologii badań w dziedzinie filologii (K_W07).

U1: Student potrafi pracować wedle celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego (K_U07);

U2: Student potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji pracy licencjackiej (K_U09);

U3: Student posiada umiejętność argumentowania z wykorzystaniem poglądów innych badaczy oraz formułowania wniosków właściwym dla pracy licencjackiej (K_U17);

U4: Student potrafi przeprowadzić kwerendę biblioteczną, wykorzystywać bazy danych i posługiwać się Internetem, sporządzić bibliografię i przypisy ze stosowną dbałością o prawa autorskie, formatować dokumenty, korzystając z edytora tekstów, przygotować prezentację (K_U18).

K1: Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju (K_K01).

Poszukujące

- obserwacji
- referatu
- seminaryjna

- metody oparte na współpracy
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody wymiany i dyskusji

Redakcja pracy dyplomowej uprawniającej do przystąpienia do egzaminu kończącego studia pierwszego stopnia i uzyskanie stopnia licencjata

Celem zajęć prowadzonych w drugim semestrze jest doprowadzenie do powstania pracy licencjackiej.

Studenci wdrażają zapoznane metody zgodnie z zasadami tworzenia pracy dyplomowej na poziomie licencjatu.

Pogłębiają wybrane zagadnienia z zakresu językoznawstwa i przekładoznawstwa oraz literaturoznawstwa.

Studenci doskonalą umiejętność kompletowania bibliografii i redagują pracę licencjacką w języku francuskim.

Literatura przedmiotu na seminarium jest ustalana indywidualnie w zależności od obranego przez studenta tematu pracy licencjackiej.

Warunkiem uzyskania zaliczenia na ocenę jest oddanie zaakceptowanej pracy licencjackiej w terminach podanych na zajęciach i w dalszej części sylabusa. Zadowalające spełnienie tego warunku dowiedzie uzyskania zakładanych efektów.

Kryteria oceniania - ocenie podlega stopień uzyskania przez studenta zakładanych efektów.

Nie dotyczy.