Praktyczna nauka języka rosyjskiego

Warunkiem uczestnictwa w zajęciach w semestrze letnim jest uzyskanie zaliczenia przedmiotu PNJR w semestrze zimowym.

przedmiot obligatoryjny

Udział w ćwiczeniach - 120 godz.

Przygotowanie do ćwiczeń - 60 godz.

Przygotowanie do kolokwiów i egzaminu - 62 godzin.

Konsultacje i praca z nauczycielem akademickim - 8 godz.

Student

Filologii rosyjskiej

W1: ma zaawansowaną wiedzę o języku rosyjskim (K_W01)

W2: zna gramatykę, leksykę i ortografię języka rosyjskiego w stopniu pozwalającym na dalsze kształcenie (K_W02)

Lingwistyki stosowanej

W1: ma zaawansowaną wiedzę o dwóch wybranych językach, w tym rosyjskim (K_W01)

W2: zna gramatykę, leksykę i sposób zapisu właściwy dla danego języka/ języków w stopniu pozwalającym na kontynuowanie kształcenia (K_W02)

Student:

Filologii rosyjskiej

U1: potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów (K_U01)

U2: potrafi czytać ze zrozumieniem i interpretować teksty w języku rosyjskim (K_U02)

Lingwistyki stosowanej:

U1: potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów (K_U01)

U2: potrafi czytać ze zrozumieniem teksty w dwóch wybranych językach (rosyjskim, francuskim lub włoskim – z koszyka I oraz czeskim, hiszpańskim lub arabskim – z koszyka II) (K_U02)

Student:

Filologii rosyjskiej

K1: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju (K_K01)

Lingwistyki stosowanej

K1: ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju (K_K01)

Eksponujące

Podające

Poszukujące

Online

- pokaz

- opis
- opowiadanie
- pogadanka

- ćwiczeniowa
- doświadczeń
- giełda pomysłów
- projektu
- sytuacyjna

- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Celem zajęć jest kształtowanie sprawności językowych (czytanie, słuchanie, rozumienie, pisanie, mówienie, tłumaczenie) w stopniu umożliwiającym porozumiewanie się w sytuacjach życia codziennego oraz zawodowego.

Przedmiot docelowo (po VI semestrze) zakłada opanowanie języka rosyjskiego na poziomie B2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Przedmiot prowadzony jest w formie nauczania zintegrowanego, co umożliwia kształcenie w równym stopniu wszystkich sprawności językowych.

1. W ramach przedmiotu kształtowana jest umiejętność posługiwania się podstawowym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych) w zakresie tematów wynikających z programu nauczania.

2. Celem przedmiotu jest praktyczne opanowanie umiejętności w zakresie:

- tworzenia krótkich wypowiedzi ustnych i pisemnych z uwzględnieniem słownictwa tematycznego;

- poprawności stosowania podstawowych zasad gramatycznych i ortograficznych;

- rozumienia prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych oraz reagowania w sposób zrozumiały i adekwatny do sytuacji komunikacyjnej;

- mówienia oraz poprawnej wymowy;

- stosowania i przestrzegania norm grzecznościowych zachowań językowych.

3. Ćwiczenia zakładają zapoznanie się z wybranymi zagadnieniami związanymi z realiami społecznymi i mentalnymi charakterystycznymi dla kultury rosyjskiej.

Zakres tematów – w części B sylabusa.

Materiały są udostępniane studentom przez wykładowcę.

Matczyńska I., Język rosyjski dla Polaków, cz. 1, Toruń 2019;

Matczyńska I., Język rosyjski dla Polaków, cz. 2, Toruń 2019;

Чернышов С., Чернышова А., Поехали! 1.1 Начальный курс (учебник), Санкт-Петербург 2019;

Чернышов С., Чернышова А., Поехали! 1.1 Начальный курс (рабочая тетрадь), Санкт-Петербург 2019;

Чернышов С., Чернышова А., Поехали! 1.2 Начальный курс (учебник), Санкт-Петербург 2019;

Чернышов С., Чернышова А., Поехали! 1.2 Начальный курс (рабочая тетрадь), Санкт-Петербург 2019;

Баско Н.В., Изучаем русский, узнаем Россию, Москва 2009;

Wrzesińska A., От А до Я, cz. 1, 2016;

Wrzesińska A., От А до Я, cz. 2, 2015;

Dziewanowska D., Грамматика без проблем, Warszawa 2005;

Хавронина С.А., Широченская А.И., Русский язык в упражнениях, М. 2012;

Dziewanowska D., Ćwiczenia praktyczne z ortografii dla studentów I roku filologii rosyjskiej, Kraków 1996;

Materiały (w tym audio i wideo) z Internetu.

Prace kontrolne (sprawdziany pisemne i ustne), bieżące przygotowanie do zajęć, regularny udział i aktywność, prace domowe. Próg zaliczeniowy w przypadku prac kontrolnych i innych zadań wynosi 60%.

Egzamin

Warunkiem przystąpienia do egzaminu pisemnego, a następnie ustnego jest uzyskanie zaliczenia z Praktycznej Nauki Języka Rosyjskiego. Zaliczenie jest wystawiane na ostatnich zajęciach w semestrze na podstawie obecności i aktywności na zajęciach oraz pozytywnych ocen z prac kontrolnych i kolokwiów, wypracowań, prac domowych i innych zadań.

Egzamin składa się z części pisemnej oraz części ustnej.

Część pisemna – test leksykalny z elementami gramatyki i ortografii (150 p.)

W części ustnej egzaminu sprawdzeniu podlega: umiejętność formułowania własnej wypowiedzi na jeden temat z zakresu I lub II semestru oraz czytanie tekstu (ok. 100 słów) z zaznaczonymi akcentami (łącznie 100 p.).

Student zdaje egzamin pisemny, a następnie ustny jeżeli procentowo liczba uzyskanych przez niego punktów z każdej części stanowi 60%.

Podlegające ocenie zadania (pisemne i ustne) sprawdzają stopień realizacji następujących efektów uczenia się:

Filologia rosyjska

K_W01; K_W02; K_U01; K_U02,

Lingwistyka stosowana

K_W01; K_W02; K_U01; K_U02;

nie dotyczy