Tradycja w czasach Internetu

Znajomość języka rosyjskiego, pozwalająca na czytanie wybranych tekstów w tym języku oraz posiadanie ogólnej wiedzy o kulturze i historii Rosji.

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: 30 h (udział w konwersatorium)

Czas poświęcony na przygotowanie do zajęć i do zaliczenia: 30 h

Konsultacje i praca z nauczycielem akademickim: 10 h

Łącznie: 70 godz. (3 punkty ECTS)

K_W08 ma zaawansowaną wiedzę o wybranych zagadnieniach historycznych, społecznych, religijnych, filozoficznych i politycznych warunkujących rozwój rosyjskiego obszaru kulturowego.

K_W09 ma zaawansowaną wiedzę o szeroko pojętej kulturze rosyjskiego obszaru językowego (m.in. media, teatr, film).

K_U03 potrafi rozpoznać różne rodzaje tekstów kultury oraz przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem odpowiednich metod.

K_U19 rozumie dłuższe wypowiedzi i wykłady na temat związany z kierunkiem studiów oraz większość rozmówców porozumiewających się w języku rosyjskim (np. podczas krajowych i międzynarodowych spotkań, kongresów, konferencji itp. oraz zajęć w ramach wymiany międzynarodowej).

K_K03 docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe rosyjskiego obszaru kulturowego i ma świadomość odpowiedzialności za ich zachowanie.

K_K06 rozumie odmienne postrzeganie życia społecznego przez osoby pochodzące z rożnych środowisk i kultur.

- wykład konwersatoryjny

- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów
- klasyczna metoda problemowa
- studium przypadku

Celem zajęć jest omówienie zjawisk współczesnej kultury rosyjskiej inspirowanych folklorem, zwłaszcza będących realizacją myślenia typu magiczno-religijnego.

Celem zajęć jest omówienie zjawisk współczesnej kultury rosyjskiej inspirowanych folklorem i zasadami myślenia magiczno-religijnego. Okazuje się, że w dobie postępu technologicznego ciągle aktualne pozostają charakterystyczne dla kultur tradycyjnych typy opowieści oraz sposoby porządkowania świata. Wciąż jeszcze określają one naszą codzienność, zwłaszcza myślenie potoczne, a niektórzy badacze wręcz uważają, że nie uwolniliśmy się od demonów naszej pogańskiej przeszłości.

O tym, jak dawne pokłady wyobrażeń tkwią w wielu bliskich nam zjawiskach, najczęściej nie zastanawiamy się w ogóle lub po prostu nie zdajemy sobie sprawy. A można je dostrzec w najrozmaitszych przejawach życia społecznego, w polityce, w sztuce, rozrywce i w mediach. Na zajęciach będziemy tropić ukryty pod powierzchnią racjonalistycznych wyjaśnień dawny głęboki sens zachowań i postaw oraz aktualne dla kultury rosyjskiej modele narracyjne. Tematy kolejnych zajęć zostały tak pomyślane, by zaprezentować możliwie szerokie spectrum współczesnych zjawisk kulturowych, których istotę można zrozumieć jedynie poprzez rekonstrukcję leżących u ich podstaw odwiecznych (tradycyjnych) sposobów postrzegania i oswajania otaczającej rzeczywistości.

LITERATURA PODSTAWOWA

Pod każdym z tematów zajęć znajduje się wykaz opracowań niezbędnych do realizacji poszczególnych zagadnień.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA

● Callois R., Żywioł i ład, tłum. A. Tatarkiewicz, Warszawa 1973.

● Folklor w dobie Internetu, red. P. Grochowski, G. Gańczarczyk, Toruń 2009.

● Eliade M., Inicjacja, obrzędy, stowarzyszenia tajemne. Narodziny mistyczne, tł. K.Kocjan, Kraków 1997.

● Gennep van A., Obrzędy przejścia, tłum. B. Biały, PIW, Warszawa 2006.

● Kowalski P., Leksykon: znaki świata. Omen, przesąd, znaczenie, Wrocław 1998.

● Netlor. Wiedza cyfrowych tubylców, red. P. Grochowski, Toruń 2013.

● Современная российская мифология, сост. М. Ахметова, Москва 2005.

● Современный городской фольклор, ред. А. Ф. Белоусов, И. С. Веселова, С. Ю. Неклюдов, Москва 2003.

Konwersatorium kończy się zaliczeniem na ocenę, które będzie miało formę testu pisemnego. Wymagany próg na ocenę dostateczną wynosi 60%. I odpowiednio: 70% - dst plus, 80% - db, 90% - db plus, 95-100% - bdb.

Pytania zostaną sformułowane w taki sposób, żeby sprawdzić realizację wszystkich efektów kształcenia przewidzianych w programie przedmiotu.