Praktyczna nauka języka japońskiego - pismo japońskie

Celem zajęć jest opanowanie przez studenta umiejętności czytania i pisania po japońsku w stopniu, który pozwoli przeczytać gazetę czy książkę, napisać list, a przy pomocy słownika - bardziej skomplikowany tekst.

W ciągu 3 lat studenci poznają cały zakres tzw. jōyō kanji 常用漢字 (znaki powszechnego użytku), który po reformie pisma z 2010 roku obejmuje 2136 znaków.

Na II roku studiów studenci poznają 660 nowych znaków.

Literatura podstawowa:

Pismo japońskie, t. 2, praca zbiorowa pod red. Katarzyny Stareckiej, "Nozomi", Warszawa 2009.

Literatura uzupełniająca:

słowniki znaków japońskich

nie dotczy

Student zobowiązany jest każdorazowo do samodzielnego przygotowania się do zajęć, z zakresu materiału wskazanego przez prowadzącego (tj. ok. 30 nowych ideogramów wraz ze złożeniami, które tworzy z innymi znakami). Efekty samodzielnej pracy studenta będą weryfikowane na zajęciach poprzez ćwiczenia kontrole, sprawdzające umiejętność pisania oraz zrozumienie znaczenia nowej partii znaków.

Znaki będą omawiane w kolejności zgodnej z podręcznikiem Pismo japońskie, t. 2, praca zbiorowa pod red. Katarzyny Stareckiej, "Nozomi", Warszawa 2009.

Kryteria oceny:

-- obecność i aktywny udział w zajęciach (minimum 90% obecności)

-- każdorazowe przygotowanie do zajęć

-- pisemne testy na ocenę (co czwarte zajęcia), sprawdzające znajomość omówionego materiału; Zaliczenie wszystkich testów (wynik co najmniej 70% z każdego testu) jest warunkiem podejścia do kolokwium końcowego. Każdy z pisemnych testów można poprawiać nie więcej niż dwa razy.

-- kolokwium końcowe, obejmujące materiał z całego semestru (wynik, co najmniej 70%)

Student zobowiązany jest każdorazowo do samodzielnego przygotowania się do zajęć, z zakresu materiału wskazanego przez prowadzącego (tj. ok. 30 nowych ideogramów wraz ze złożeniami, które tworzy z innymi znakami). Efekty samodzielnej pracy studenta będą weryfikowane na zajęciach poprzez ćwiczenia kontrole, sprawdzające umiejętność pisania oraz zrozumienie znaczenia nowej partii znaków.

Znaki będą omawiane w kolejności zgodnej z podręcznikiem Pismo japońskie, t. 2, praca zbiorowa pod red. Katarzyny Stareckiej, "Nozomi", Warszawa 2009.

Kryteria oceny:

-- obecność i aktywny udział w zajęciach (minimum 90% obecności)

-- każdorazowe przygotowanie do zajęć

-- pisemne testy na ocenę (co czwarte zajęcia), sprawdzające znajomość omówionego materiału; Zaliczenie wszystkich testów (wynik co najmniej 70% z każdego testu) jest warunkiem podejścia do kolokwium końcowego. Każdy z pisemnych testów można poprawiać nie więcej niż dwa razy.

-- kolokwium końcowe, obejmujące materiał z całego semestru (wynik, co najmniej 70%)

Student zobowiązany jest każdorazowo do samodzielnego przygotowania się do zajęć, z zakresu materiału wskazanego przez prowadzącego (tj. ok. 30 nowych ideogramów wraz ze złożeniami, które tworzy z innymi znakami). Efekty samodzielnej pracy studenta będą weryfikowane na zajęciach poprzez ćwiczenia kontrole, sprawdzające umiejętność pisania oraz zrozumienie znaczenia nowej partii znaków.

Znaki będą omawiane w kolejności zgodnej z podręcznikiem Pismo japońskie, t. 2, praca zbiorowa pod red. Katarzyny Stareckiej, "Nozomi", Warszawa 2009.

Kryteria oceny:

-- obecność i aktywny udział w zajęciach (minimum 90% obecności)

-- każdorazowe przygotowanie do zajęć

-- pisemne testy na ocenę (co czwarte zajęcia), sprawdzające znajomość omówionego materiału; Zaliczenie wszystkich testów (wynik co najmniej 70% z każdego testu) jest warunkiem podejścia do kolokwium końcowego. Każdy z pisemnych testów można poprawiać nie więcej niż dwa razy.

-- kolokwium końcowe, obejmujące materiał z całego semestru (wynik, co najmniej 70%)

Student zobowiązany jest każdorazowo do samodzielnego przygotowania się do zajęć, z zakresu materiału wskazanego przez prowadzącego (tj. ok. 30 nowych ideogramów wraz ze złożeniami, które tworzy z innymi znakami). Efekty samodzielnej pracy studenta będą weryfikowane na zajęciach poprzez ćwiczenia kontrole, sprawdzające umiejętność pisania oraz zrozumienie znaczenia nowej partii znaków.

Znaki będą omawiane w kolejności zgodnej z podręcznikiem Pismo japońskie, t. 2, praca zbiorowa pod red. Katarzyny Stareckiej, "Nozomi", Warszawa 2009.

Kryteria oceny:

-- obecność i aktywny udział w zajęciach (minimum 90% obecności)

-- każdorazowe przygotowanie do zajęć

-- pisemne testy na ocenę (co czwarte zajęcia), sprawdzające znajomość omówionego materiału; Zaliczenie wszystkich testów (wynik co najmniej 70% z każdego testu) jest warunkiem podejścia do kolokwium końcowego. Każdy z pisemnych testów można poprawiać nie więcej niż dwa razy.

-- kolokwium końcowe, obejmujące materiał z całego semestru (wynik, co najmniej 70%)