Tłumaczenie tekstów specjalistycznych

Warunkiem uczestnictwa w przedmiocie jest zaliczenie poprzedniego semestru (semestrów) w ramach tego kursu.

1 punkt ECTS*:

• 15 godzin = zajęcia z udziałem prowadzącego - seminarium (godziny kontaktowe) [0,5 ECTS]

• 15 godzin = praca własna (przygotowanie do zajęć, zadania domowe) [0,4 ECTS]

• 5 godzin = konsultacje z wykładowcą [0,1 ECTS]

* 1 ECTS = 25-30 godzin pracy studenta/słuchacza/uczestnika kursu

Student/ka po zakończeniu zajęć:

K_W01

ma pogłębioną wiedzę ogólną o języku japońskim

K_W02

ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę dotyczącą kluczowych zagadnień związanych z językiem japońskim

K_W03

ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę z zakresu językoznawstwa

K_W04

ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę o literaturze japońskiej i japonistycznej

K_W05

ma uporządkowaną, pogłębioną wiedzę z zakresu literaturoznawstwa

K_W06

zna główne tendencje rozwojowe filologii

K_W07

ma pogłębioną, uporządkowaną wiedzę dotyczącą terminologii i metodologii (językoznawczych i literaturoznawczych) badań w dziedzinie filologii japońskiej

Student/ka po zakończeniu zajęć:

potrafi wyszukiwać, analizować i twórczo interpretować oraz użytkować zgodnie z wybraną metodologią badawczą informacje z różnych źródeł

K_U02

potrafi dobierać i stosować odpowiednie metody badawcze i narzędzia do rozwiązywania typowych problemów badawczych

K_U04

potrafi reagować na nieprzewidywalne warunki pracy i dostosowywać do nich metody i narzędzia badawcze

K_U05

potrafi korzystać z zaawansowanych technik informacyjno-komunikacyjnych w trakcie badań i prezentacji ich wyników

K_U06

potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę do formułowania i testowania hipotez związanych z prostymi problemami właściwymi dla danego kierunku studiów

K_U07

potrafi komunikować się (w mowie i piśmie) z odbiorcami z różnych kręgów przekazując im specjalistyczną wiedzę dotyczącą danego kierunku studiów i realizowanych badań

K_U09

ma umiejętności językowe zgodnie z wymogami poziomu B2+ w ramach języka/języków specjalności (z uwzględnieniem specjalistycznej terminologii)

K_U10

potrafi kierować pracą zespołu

K_U11

potrafi pracować w zespole, pełniąc w nim różne role, w tym rolę wiodącą

K_U12

potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania

K_U13

umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze

K_U15

umie tłumaczyć z języka polskiego na język japoński i odwrotnie

K_U01, K_U02, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07, K_U09, K_U10, K_U11, K_U12, K_U13 K_U15

Student/ka po zakończeniu zajęć:

K_K01, K_K02, K_K03, K_K05, K_K08

ma umiejętność dokonywania krytycznej oceny posiadanej wiedzy oraz treści udostępnianych z różnych źródeł

K_K02

w sytuacjach zawodowych potrafi pozyskać informacje służące do rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych

K_K03

poczuwa się do odpowiedzialności społecznej, współorganizuje działania na rzecz środowiska społecznego

K_K05

docenia dorobek danego zawodu i poczuwa się do odpowiedzialności za niego

K_K08

jest przygotowany do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy

- ćwiczeniowa
- seminaryjna

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z szeroko rozumianymi tekstami specjalistycznymi w języku japońskim.

Zakres tekstów obejmuje takie dziedziny, jak:

ekonomia

biznes

różne gałęzie przemysłu (przetwórczy, motoryzacyjny, rolniczy, chemiczny, spożywczy, kosmetyczny)

technika

nauki ścisłe

prawo

podatki

przemysł zabawkarski

przemysł farmaceutyczny -farmaceutyki

medycyna

administracja państwowa

przemysł turystyczny

media (prasa)

dyplomacja

Jerzy Pieńkos, "Przekład i tłumacz we współczesnym świecie: aspekty lingwistyczne i pozalingwistyczne", Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1993.

Jerzy Pieńskos, "Podstawy przekładoznawstwa: od teorii do praktyki", Zakamycze, Kraków 2003.

Dąmbska-Prokop, U., 2000, Mała encyklopedia przekładoznawstwa, Częstochowa.

Dzierżanowska, H., 1977, Tłumaczenie tekstów nieliterackich, Warszawa.

Kielar, B., 2003, Zarys translatoryki, Warszawa.

Jabłoński, A., 2013, Homeostaza Tekstu. Tłumaczenie i komunikacja mędzykulturowa w perspektywie polsko-japońskiej, Poznań.

Lukszyn, J., 1997, Tezaurus terminologii translatorycznej, Warszawa.

zaliczenie na podstawie przedstawienia wykładowcy tłumaczeń do oceny

nie dotyczy