Gramatyka kontrastywna języka rosyjskiego i polskiego

Student powinien znać język rosyjski w zakresie podstawowym oraz mieć podstawową wiedzę o gramatyce języka polskiego. Wymagana jest umiejętność analizy lingwistycznej zjawisk językowych w zakresie podstawowym.

przedmiot obligatoryjny

Udział w zajęciach: 15 godzin = 0,6 ECTS

Wykonywanie prac domowych w konsultacji z prowadzącym: 10 godzin = 0,4 ECTS

Bieżące przygotowanie do zajęć i czytanie literatury: 10 godzin = 0,4 ECTS

Przygotowanie do kolokwium: 15 godzin = 0,6 ECTS

Razem: 50 godzin = 2 ECTS

W1: student posiada zaawansowaną wiedzę w zakresie wybranych zagadnień dotyczących morfologii, składni, akcentuacji i fonologii języka rosyjskiego i polskiego (K_W11, K_W03).

U1: student potrafi określić różnice w zakresie morfologicznych, składniowych, akcentuacyjnych i fonologicznych właściwości języka rosyjskiego i polskiego na podstawie wybranych przykładów (K_U01, K_U06).

K1: student ma świadomość poziomu wiedzy i umiejętności w zakresie dostrzegania różnic i podobieństw między językiem rosyjskim a polskim na podstawie wyniku uzyskanego z pracy kontrolnej, a także podczas wykonywania i sprawdzania ćwiczeń na zajęciach (K_K01).

- opis
- wykład konwersatoryjny

- studium przypadku

Przedmiot ma za zadanie przedstawienie pewnych zjawisk języka rosyjskiego w zestawieniu z językiem polskim.

1. Podstawowe terminologia z zakresu gramatyki kontrastywnej. Cele i zadania analizy kontrastywnej.

2. Akcentuacja rosyjska na tle polskim. Systemy fonologiczne języka rosyjskiego i polskiego w zarysie.

3. Wybrane zagadnienia ekwiwalencji i interferencji w zakresie kategorii gramatycznych.

4. Kategoria rodzaju gramatycznego i żywotności w języku rosyjskim wobec pokrewnych kategorii w języku polskim.

5. Kategorie gramatyczne czasownika rosyjskiego w zestawieniu z polskim (systemy form osobowych, czasowniki dokonane i niedokonane, systemy imiesłowów odmiennych i nieodmiennych)

6. Różnice w użyciu liczebników w języku polskim i rosyjskim.

7. Wybrane zagadnienia ekwiwalencji i interferencji w zakresie składni.

A. Bogusławski, S. Karolak, Gramatyka rosyjska w ujęciu funkcjonalnym. Warszawa: „Wiedza Powszechna”, 1976

S. Grzybowski, Podstawy fonetyki rosyjskiej dla Polaków, Warszawa: WSiP, 1973

V. Koseska-Toszewa, Gramatyka konfrontatywna rosyjsko-polska. Składnia, Warszawa: SOW, 1993

J. Wawrzyńczyk (red.), Polsko-rosyjskie językoznawstwo konfrontatywne. Wybór materiałów, UŁ, 1978

T. Wójcik, Gramatyka języka rosyjskiego. Studium kontrastywne, Warszawa: PWN, 1973

Przedmiot jest zaliczany na ocenę. Na zaliczenie składa się obecność i aktywność na zajęciach, bieżące przygotowanie studenta do zajęć, sprawdziany cząstkowe oraz test zaliczeniowy sprawdzający wiedzę i umiejętności studentów.

Test zaliczeniowy sprawdza stopień opanowania wiedzy i umiejętności z zakresu podstawowych zjawisk języka rosyjskiego i polskiego w ujęciu kontrastywnym. Na ocenę dostateczną należy rozwiązać 60% testu, na dostateczną plus - 70%, na dobrą - 76%, na dobrą plus - 84%, na bardzo dobrą - 90%

Praktyk zawodowych brak.