Język chiński
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 2555-s1KUL1Z-JC |
| Kod Erasmus / ISCED: |
(brak danych)
/
(0231) Języki obce
|
| Nazwa przedmiotu: | Język chiński |
| Jednostka: | Wydział Humanistyczny |
| Grupy: |
Przedmioty spec. Kultura Dalekiego Wschodu - 11 - kulturoznawstwo s1 |
| Punkty ECTS i inne: |
12.00
|
| Język prowadzenia: | chiński |
| Wymagania wstępne: | Podstawowe wiadomości dotyczące gramatyki języka polskiego i sytuacji językowej Chin. |
| Całkowity nakład pracy studenta: | 12 punktów ECTS*: • 120 godzin = ćwiczenia z udziałem prowadzącego (godziny kontaktowe) [5 ECTS] • 150 godzin = praca własna (zapoznawanie się z materiałem zajęć, utrwalanie poznanego materiału, przygotowanie do testów) [6,5 ECTS] • 7 godzin = konsultacje z wykładowcą [0,5 ECTS] * 1 ECTS = 25-30 godzin pracy studenta/słuchacza/uczestnika kursu |
| Efekty uczenia się - wiedza: | K_W09: ma świadomość kompleksowości oraz wielowymiarowości kultury, zmienności języków, kodów i konwencji w procesie przemian historycznych |
| Efekty uczenia się - umiejętności: | K_U07: zna różne techniki komunikacyjne, które może wykorzystywać do komunikowania się ze specjalistami w dziedzinie kulturoznawstwa i nauk pokrewnych, w języku polskim i obcym K_U10: ma umiejętności językowe w zakresie języka obcego (j. japońskiego lub j. chińskiego), właściwych dla studiowanego kierunku studiów K_U13: posiada umiejętność posługiwania się i wykorzystywania narzędzi i systemów elektronicznych do poszukiwania informacji, redagowania tekstów i komunikowania się |
| Efekty uczenia się - kompetencje społeczne: | K_K02: potrafi pracować i współdziałać w grupie przyjmując w niej różne role K_K09: rozumie i akceptuje pluralizm kulturowy, różnorodność postaw światopoglądowych tworzenia i odbioru dóbr kultury |
| Metody dydaktyczne podające: | - opis |
| Metody dydaktyczne poszukujące: | - ćwiczeniowa |
| Skrócony opis: |
Podczas zajęć studenci poznają pismo chińskie (wariant uproszczony), ćwiczą tonalność i wymowę, uczą się gramatyki i wykorzystują zdobytą wiedzę w praktycznych konwersacjach. Student osiąga poziom zaawansowania odpowiadający HSK 2. |
| Pełny opis: |
W przypadku konieczności przeprowadzania zajęć zdalnych, będą one prowadzone na platformie MsTeams w czasie rzeczywistym. Lektorat języka chińskiego obejmuje następujące zagadnienia: – kurs podstawowy – pismo – odsłuch – zajęcia gramatyczne (gramatyka praktyczna) – nauka pisma – konwersacje – lektura tekstów i tłumaczenia W trakcie trwania trzyletniego kursu studenci będą poddawani egzaminom kontrolnym, które mają na celu sprawdzanie poziomu zaawansowania językowego. |
| Literatura: |
Szkudlarczyk-Brkić, Wisława 2012. Akademicki podręcznik do nauki języka chińskiego. Tom I. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM. Li Xiaoqi, Ren Xuemei, Xu Jingning 2013. Boya Hanyu. Elementary I. Beijing: Beijing Daxue Chubanshe. Materiały przygotowane przez wykładowcę. |
| Metody i kryteria oceniania: |
Ogólne warunki zaliczenia semestru: 1. obecność na zajęciach* 2. przygotowanie i aktywność na zajęciach 3. uzyskanie oceny pozytywnej (przynajmniej 65%) z testów cząstkowych i końcowych**. Przedmiot prowadzony jest przez kilkoro wykładowców. Każdy z nich na początku semestru przedstawia szczegółowe warunki zaliczenia semestru dla swojej części przedmiotu. Niespełnienie warunków wykładowcy skutkuje niedopuszczeniem do zaliczenia z danej części przedmiotu i wynikiem 0%. I i II semestr zakończone są pisemnym i/lub ustnym testem leksykalno-gramatycznym. Ocena końcowa jest zliczana na podstawie wyników wystawionych przez poszczególnych wykładowców. Bardzo dobry - 93-100% Dobry plus - 86-92% Dobry - 79-85% Dostateczny plus - 72-78 % Dostateczny - 65-71% *Student ma prawo do 4 h nieobecności nieusprawiedliwionej. **Wszystkie kolokwia można poprawiać tylko jeden raz. W przypadku nieobecności student otrzymuje ocenę niedostateczną (chyba, że w ciągu tygodnia od przeprowadzonego zaliczenia przedstawi zwolnienie lekarskie – wtedy termin poprawkowy traktowany jest jako pierwszy termin). |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/23" (zakończony)
| Okres: | 2022-10-01 - 2023-02-19 |
 
PN CW
WT CW
ŚR CZ CW
PT |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 120 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Artur Duda, Hanna Kupś | |
| Prowadzący grup: | Michalina Koniuk, Hanna Kupś, Jiawen Lin | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| Skrócony opis: |
W przypadku konieczności przeprowadzania zajęć zdalnych, będą one prowadzone na platformie MsTeams w czasie rzeczywistym. Podczas zajęć studenci poznają pismo chińskie (wariant uproszczony), ćwiczą tonalność i wymowę, uczą się gramatyki i wykorzystują zdobytą wiedzę w praktycznych konwersacjach. Student osiąga poziom zaawansowania odpowiadający HSK 2. |
|
| Pełny opis: |
Lektorat języka chińskiego obejmuje następujące zagadnienia: – kurs podstawowy – pismo – odsłuch – zajęcia gramatyczne (gramatyka praktyczna) – nauka pisma – konwersacje – lektura tekstów i tłumaczenia W trakcie trwania trzyletniego kursu studenci będą poddawani egzaminom kontrolnym, które mają na celu sprawdzanie poziomu zaawansowania językowego. |
|
| Literatura: |
Szkudlarczyk-Brkić, Wisława 2012. Akademicki podręcznik do nauki języka chińskiego. Tom I. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM. Li Xiaoqi, Ren Xuemei, Xu Jingning 2013. Boya Hanyu. Elementary I. Beijing: Beijing Daxue Chubanshe. Materiały przygotowane przez wykładowcę. |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/24" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-02-19 |
PN WT CW
ŚR CW
CZ PT CW
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 120 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Artur Duda, Hanna Kupś | |
| Prowadzący grup: | Aleksandra Brzostek-Przybyszewska, Hanna Kupś, Jiawen Lin | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| Skrócony opis: |
W przypadku konieczności przeprowadzania zajęć zdalnych, będą one prowadzone na platformie MsTeams w czasie rzeczywistym. Podczas zajęć studenci poznają pismo chińskie (wariant uproszczony), ćwiczą tonalność i wymowę, uczą się gramatyki i wykorzystują zdobytą wiedzę w praktycznych konwersacjach. Student osiąga poziom zaawansowania odpowiadający HSK 2. |
|
| Pełny opis: |
Lektorat języka chińskiego obejmuje następujące zagadnienia: – kurs podstawowy – pismo – odsłuch – zajęcia gramatyczne (gramatyka praktyczna) – nauka pisma – konwersacje – lektura tekstów i tłumaczenia W trakcie trwania trzyletniego kursu studenci będą poddawani egzaminom kontrolnym, które mają na celu sprawdzanie poziomu zaawansowania językowego. |
|
| Literatura: |
Yuehua Liu, Tao-chung Yao, Nyan-Ping Bi, Liangyan Ge, Yaohua Shi 2010. Integrated Chinese: Level 1 Part 1 Textbook (Chinese Edition), 3rd (third) edition. Boston: Cheng & Tsui Company. Yuehua Liu, Tao-chung Yao, Nyan-Ping Bi, Liangyan Ge, Yaohua Shi 2010. Integrated Chinese: Level 1 Part 2 Textbook (Chinese Edition), 3rd (third) edition. Boston: Cheng & Tsui Company. Li Xiaoqi, Ren Xuemei, Xu Jingning 2013. Boya Hanyu. Elementary I. Beijing: Beijing Daxue Chubanshe. Materiały przygotowane przez wykładowcę. |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-02-23 |
PN CW
CW
WT CW
ŚR CZ PT CW
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 120 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Hanna Kupś, Maciej Szatkowski, Marzenna Wiśniewska | |
| Prowadzący grup: | Aleksandra Brzostek-Przybyszewska, Hanna Kupś, Jiawen Lin, Maciej Szatkowski | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| Skrócony opis: |
W przypadku konieczności przeprowadzania zajęć zdalnych, będą one prowadzone na platformie MsTeams w czasie rzeczywistym. Podczas zajęć studenci poznają pismo chińskie (wariant uproszczony), ćwiczą tonalność i wymowę, uczą się gramatyki i wykorzystują zdobytą wiedzę w praktycznych konwersacjach. Student osiąga poziom zaawansowania odpowiadający HSK 2. |
|
| Pełny opis: |
Lektorat języka chińskiego obejmuje następujące zagadnienia: – kurs podstawowy – pismo – odsłuch – zajęcia gramatyczne (gramatyka praktyczna) – nauka pisma – konwersacje – lektura tekstów i tłumaczenia W trakcie trwania trzyletniego kursu studenci będą poddawani egzaminom kontrolnym, które mają na celu sprawdzanie poziomu zaawansowania językowego. |
|
| Literatura: |
Yuehua Liu, Tao-chung Yao, Nyan-Ping Bi, Liangyan Ge, Yaohua Shi 2010. Integrated Chinese: Level 1 Part 1 Textbook (Chinese Edition), 3rd (third) edition. Boston: Cheng & Tsui Company. Yuehua Liu, Tao-chung Yao, Nyan-Ping Bi, Liangyan Ge, Yaohua Shi 2010. Integrated Chinese: Level 1 Part 2 Textbook (Chinese Edition), 3rd (third) edition. Boston: Cheng & Tsui Company. Li Xiaoqi, Ren Xuemei, Xu Jingning 2013. Boya Hanyu. Elementary I. Beijing: Beijing Daxue Chubanshe. Materiały przygotowane przez wykładowcę. |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/26" (w trakcie)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-02-22 |
PN CW
WT ŚR CW
CZ CW
PT CW
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 120 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Artur Duda, Maciej Szatkowski | |
| Prowadzący grup: | Aleksandra Brzostek-Przybyszewska, Jiawen Lin, Maciej Szatkowski, Dinghua Tan | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| Skrócony opis: |
W przypadku konieczności przeprowadzania zajęć zdalnych, będą one prowadzone na platformie MsTeams w czasie rzeczywistym. Podczas zajęć studenci poznają pismo chińskie (wariant uproszczony), ćwiczą tonalność i wymowę, uczą się gramatyki i wykorzystują zdobytą wiedzę w praktycznych konwersacjach. Student osiąga poziom zaawansowania odpowiadający HSK 2. |
|
| Pełny opis: |
Lektorat języka chińskiego obejmuje następujące zagadnienia: – kurs podstawowy – pismo – odsłuch – zajęcia gramatyczne (gramatyka praktyczna) – nauka pisma – konwersacje – lektura tekstów i tłumaczenia W trakcie trwania trzyletniego kursu studenci będą poddawani egzaminom kontrolnym, które mają na celu sprawdzanie poziomu zaawansowania językowego. |
|
| Literatura: |
Yuehua Liu, Tao-chung Yao, Nyan-Ping Bi, Liangyan Ge, Yaohua Shi 2010. Integrated Chinese: Level 1 Part 1 Textbook (Chinese Edition), 3rd (third) edition. Boston: Cheng & Tsui Company. Yuehua Liu, Tao-chung Yao, Nyan-Ping Bi, Liangyan Ge, Yaohua Shi 2010. Integrated Chinese: Level 1 Part 2 Textbook (Chinese Edition), 3rd (third) edition. Boston: Cheng & Tsui Company. Li Xiaoqi, Ren Xuemei, Xu Jingning 2013. Boya Hanyu. Elementary I. Beijing: Beijing Daxue Chubanshe. Materiały przygotowane przez wykładowcę. |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.
