Seminarium magisterskie II r.

Wiedza z zakresu metodologii w naukach społecznych oraz komunikowania. Umiejętność wypowiadania się w dłuższych formach pisemnych. Kompetencje językowe na poziomie B2.

Całkowity nakład pracy studenta wynosi około 450-500 godzin (20 ects)

Semestr I: 30 godzin zajęć obowiązkowych, 15 godzin konsultacji z promotorem na dyżurze, 45 godzin pracy własnej (czytanie literatury polecanej na zajęciach, kwerenda bibliograficzna, sformułowanie konspektu pracy magisterskiej wraz z wstępną wersją bibliografii, zarys badań wlasnych itp.), 5 godzin przygotowanie do prezentacji koncepcji swojej pracy na seminarium.

Semestr II: 30 godzin zajęć obowiązkowych, 20 godzin konsultacji z promotorem na dyżurze, 45 godzin pracy własnej (czytanie literatury polecanej na zajęciach, kwerenda bibliograficzna, wybór i opracowanie narzędzi i technik badawczych).

Semestr III: 30 godzin zajęć obowiązkowych, 15 godzin konsultacji z promotorem na dyżurze, 50 godzin pracy własnej (czytanie literatury, uzupełniająca kwerenda bibliograficzna, przeprowadzenie badań, pisanie kolejnych rozdziałów itp.).

Semestr IV: 30 godzin zajęć obowiązkowych, 15 godzin konsultacji z promotorem, 100 godzin pracy własnej (opis wyników badań własnych, korekta pracy itp.), 50 godzin przygotowanie do obrany pracy magisterskiej i egzaminu magisterskiego.

Po zakończenie seminarium student:

- pogłębioną wiedzę z zakresu studiowanego kierunku;

- posiada wiedzę w zakresie metodologii badań naukowych w wymiarze teoretycznym i empirycznym w obszarze studiów kierunkowych;

- posiada wiedzę w zakresie samodzielnej pracy naukowej ukierunkowanej na odkrywanie i rozwiązywanie problemów badawczych w zakresie studiów kierunkowych;

- zna pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego.

Po zakończeniu seminarium magisterskiego student:

- potrafi świadomie i krytycznie odczytać tekst naukowy, w tym także obcojęzyczny;

- potrafi określić jego główne tezy;

- potrafi dokonać wyboru odpowiednich technik i narzędzi badawczych jakie będą zastosowane w pracy magisterskiej studenta;

- potrafi dokonać wyboru tematu pracy magisterskiej oraz uzasadnić swój wybór;

- potrafi dokonać wyboru stosownych źródeł, w tych obcojęzycznych i w wersji elektronicznej;

- potrafi posługiwać się odpowiednimi metodami teoretycznymi i empirycznymi w procesie pisania pracy magisterskiej;

- potrafi korzystać z zaawansowanych sposobów wyszukiwania informacji.

Po zakończeniu seminarium student:

- pracuje samodzielnie przy rozwiązywaniu własnego problemu badawczego;

- potrafi myśleć i rozwiązuje problemy praktyczne;

- przestrzega norm etycznych i prawnych przy pisaniu pracy dyplomowej;

- dba o samodzielne i systematyczne poszerzanie wiedzy oraz umiejętności.

- pokaz

- pogadanka

- projektu
- seminaryjna

Seminarium magisterskie jest wprowadzeniem do samodzielnej pracy naukowej przez studenta (przy nieznacznej pomocy i nadzorem promotora). Na zajęciach seminaryjnych student pogłębia swoją wiedzę i umiejętności dotyczące konstrukcji pracy oraz metod badawczych związanych z tworzeniem pracy magisterskiej. Prowadzący seminarium będą koncentrować się także na utrwaleniu i poszerzeniu wśród uczestników z seminarium magisterskiego zasad pracy naukowej oraz redagowania tekstów o charakterze naukowym.

Końcowym, finalnym efektem jest przygotowanie przez dyplomanta poprawnie zredagowanego tekstu pracy magisterskiej.

Przedmiot seminarium magisterskie odbywa się przez cztery semestry (I, II, III oraz IV).

Ramowy plan pracy studenta podczas seminarium przedstawia się następująco:

Semestr I:

– ustalenie tematu pracy i jej zakresu;

– sporządzenie konspektu całej pracy (szczegółowa tematyka rozdziałów), zebranie bibliografii i materiałów źródłowych;

– sporządzenie szczegółowego konspektu rozdziału

– przygotowanie się do prezentacji koncepcji pracy magisterskiej na zajęciach;

Semestr II:

- napisanie i zaakceptowanie przez promotora rozdziału metodologicznego i zaakceptowanie go przez promotora;

- napisanie jednego rozdziału;

Semestr III

- napisanie kolejnych rozdziałów pracy - akceptacja przez promotora;

- przeprowadzenie badań;

Semestr IV:

- opis i analiza wyników badań własnych;

- zakończenie pracy magisterskiej;

- przygotowanie do obrony pracy.

E. Babbie. 2013. Podstawy badań społecznych. Warszawa: PWN.

R. Bäcker et.al. 2016. Metodologia badań politologicznych. Warszawa: PTNP.

J.W. Creswell. 2013. Projektowanie badań naukowych. Metody, jakościowe, ilościowe, mieszane. Kraków: Wyd. UJ.

D. Silvermann. 2008. Interpretacja danych jakościowych. Warszawa: PWN.

Ocena studenta jest uzależniona od postępów prac według przyjętego harmonogramu pracy.

Podstawą zaliczenia seminarium są:

- obecność na zajęciach;

- przygotowanie do zajęć;

- aktywność.

Ocenie podlega ponadto:

– stopień wypełnienia wymogów,

– samodzielność i konsekwencja w przygotowaniu, redagowaniu i realizowaniu poszczególnych elementów pracy,

– argumentacja,

– wybór technik i narzędzi badawczych,

– opis wyników badań własnych,

– kwerenda bibliograficzna, w tym także źródeł obcojęzycznych,

– poprawność językowa i styl.

Nie dotyczy.