Nowożytne i współczesne doktryny polityczne
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 2751-SM-S1-2-NWDP | Kod Erasmus / ISCED: |
(brak danych)
/
(0312) Politologia i wiedza o społeczeństwie
 |
| Nazwa przedmiotu: | Nowożytne i współczesne doktryny polityczne | ||
| Jednostka: | Wydział Nauk o Polityce i Bezpieczeństwie | ||
| Grupy: |
Stosunki międzyn. I stopnia - 2 rok- stacjonarne- sem. zimowy |
||
| Punkty ECTS i inne: |
5.00
LUB
4.00
(zmienne w czasie)
 zobacz reguły punktacji |
||
| Język prowadzenia: | polski | ||
| Wymagania wstępne: | Zdany egzamin z historii myśli politycznej oraz zaliczenie ćwiczeń z doktryn politycznych XIX-XX wieku. |
||
| Rodzaj przedmiotu: | przedmiot obowiązkowy |
||
| Efekty uczenia się - wiedza: | Słuchacz wykładu ma pogłębioną wiedzę o doktrynach i ideologiach politycznych kształtujących rzeczywistość społeczną od epoki rewolucji francuskiej do naszych czasów. Potrafi umiejscowić te doktryny na osi diady/triady ideowej: lewica - centrum - prawica oraz ich ewolucję, a także ich transgresje. Rozumie związek myśli politycznej z rzeczywistością społeczną, interesami grup i warstw, kulturą oraz ustrojami państw. Zna myślicieli będących twórcami tych doktryn oraz potrafi powiązać je z politykami będącymi ich praktycznymi realizatorami. |
||
| Efekty uczenia się - umiejętności: | Słuchacz wykładu identyfikuje i interpretuje doktryny i ideologie polityczne w świetle aktualnej rzeczywistości, umiejąc wskazać czy i na ile współczesne ugrupowania odwołujące się do określonych tradycji faktycznie je reprezentują lub jak je modyfikują. Potrafi sam, jako obywatel, a potencjalnie też jako polityk, zdefiniować swoją pozycję doktrynalną. |
||
| Efekty uczenia się - kompetencje społeczne: | Słuchacz potrafi krytycznie rozpoznawać odbierane informacje na temat kierunków myśli politycznej oraz samemu inicjować zespołowe działania służące realizowaniu jakiegoś programu politycznego w oparciu o rozpoznanie społecznych potrzeb i celów. |
||
| Metody dydaktyczne: | wykład podający problemowy |
||
| Metody dydaktyczne podające: | - wykład problemowy |
||
| Skrócony opis: |
Zapoznanie z problematyką doktryn politycznych, ukształtowanych po rewolucji francuskiej (XIX– XXI wiek), z naciskiem na prezentację ich podłoża światopoglądowego i filozoficznego, ich koncepcje człowieka i społeczeństwa, teorie narodu, wizje państwa i propozycje ustrojowe, propozycje społeczno-ekonomiczne, pojmowanie miejsca polityki w kulturze, usytuowanie wobec doktryn konkurencyjnych, wreszcie na założenia i cele specyficzne dla danej doktryny. Unaocznienie cech stałych, składających się na „typ idealny” każdej ideologii i doktryny oraz usytuowania na osi „diady” ideowej: lewica – prawica. Prezentacja doktryn sformułowanych w okresie i w reakcji na rewolucję francuską (liberalizm, konserwatyzm, socjalizm), w dobie demokratyzacji i powstania społeczeństwa masowego (nacjonalizm, chrześcijańska demokracja, anarchizm), w epoce kryzysu parlamentaryzmu i totalitaryzmu (komunizm, faszyzm, nazizm), po czasy obecne i tzw. ponowoczesność (Nowa Lewica vs Nowa Prawica). |
||
| Literatura: |
A/ Literatura podstawowa: 1/ Doktryny polityczne XIX i XX wieku, red. K. Chojnicka i W. Kozub-Ciembroniewicz, Kraków 2000. 2/ Roman Tokarczyk, Współczesne idee polityczne, wyd. XIII, Zakamycze 2005. 3/ Roman Wapiński, Historia polskiej myśli politycznej XIX i XX wieku, Gdańsk 1997. 4/ Hasła dotyczące doktryn politycznych ze Słownika społecznego (Kraków 2004), Encyklopedii „Białych Plam” (Radom 2000 -) oraz Encyklopedii politycznej (Radom 2007). 5/ Yves-Marie Adeline, Histoire mondiale des idées politiques, Ellipses, Paris 2007, B/ Literatura uzupełniająca: 1/ Ryszard Skarzyński, Konserwatyzm, Warszawa 1998. 2/ Jacek Bartyzel, W gąszczu liberalizmów. Próba periodyzacji i klasyfikacji, Lublin 2012. 3/ Ideologia, doktryna i ruch socjaldemokratyczny. Historia i współczesność, pod red. E. Olszewskiego, Puławy 2001. 4/ Różne oblicza nacjonalizmów. Polityka – religia – etos, red. B. Grott, Kraków 2010. 5/ Roger Eatwell, Faszyzm. Historia, Poznań 1999. 6/ Andrzej Walicki, Marksizm i skok do królestwa wolności. Dzieje komunistycznej utopii, Warszawa 1996. |
||
| Metody i kryteria oceniania: |
Egzamin ustny po zakończeniu semestru w sesji egzaminacyjnej. zdany egzamin z historii myśli politycznej oraz zaliczenie ćwiczeń z doktryn politycznych XIX-XX wieku. |
||
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2019/20" (zakończony)
| Okres: | 2019-10-01 - 2020-02-28 |
 
 zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin więcej informacji Wykład, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Jacek Bartyzel | |
| Prowadzący grup: | Jacek Bartyzel, Michał Strzelecki | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Egzamin |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/21" (zakończony)
| Okres: | 2020-10-01 - 2021-02-21 |
zobacz plan zajęć |
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji Wykład, 30 godzin więcej informacji |
|
| Koordynatorzy: | Jacek Bartyzel | |
| Prowadzący grup: | Jacek Bartyzel | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: | Egzamin |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.