Ćwiczenia terenowe-badania społeczno-ekonomiczne

brak

przedmiot obowiązkowy

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (55 godz.):

- udział w ćwiczeniach - 48

- udział w konsultacjach -7

Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (45 godz.):

- przygotowanie do ćwiczeń - 20

- praca własna nad opracowaniem pracy zaliczeniowej - 25

W sumie 100 godz. = 4 ECTS

W01: student ma wiedzę w zakresie społeczno-kulturowo-ekonomicznych uwarunkowań zagospodarowania przestrzennego, rozwoju regionalnego i lokalnego na danym obszarze - K_W01,

W02: posiada wiedzę podstawową w zakresie przestrzennych wymiarów zjawisk i procesów gospodarczych i społecznych występujących na danym obszarze - K_W03;

W03: zna metody analizy zjawisk społeczno-gospodarczych zachodzących na danym obszarze - K_W06;

U01: student pozyskuje wiedzę i informacje z dostępnych opracowań i baz danych - K_U01;

U02: student analizuje i interpretuje zachodzące w przestrzeni zjawiska społeczno-gospodarcze - K_U04,

U03: student przygotowuje i prezentuje analizy społeczno-gospodarcze danego obszaru wykorzystując język naukowy- K_U03, K_U04

K01: student potrafi współdziałać i pracować w grupie - K_K02,

K02: student wykazuje potrzebę stałego aktualizowania posiadanej wiedzy z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej - K_K01,

K03: student jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych, umie racjonalnie postępować i zachować się w terenie - K_K03

- doświadczeń
- obserwacji
- pomiaru w terenie
- projektu
- studium przypadku
- sytuacyjna

Przeprowadzenie badań z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej w oparciu o kwerendę terenową.

Celem ćwiczeń jest wykonanie badań z zakresu geografii społeczno-ekonomicznej w oparciu o kwerendę terenową; zapoznanie z przestrzennymi wymiarami zjawisk i procesów gospodarczych i społecznych zachodzących na danym obszarze. Kompleksowe ujęcie problematyki - trójstopniowy podział badań: analiza materiałów zastanych, kwerenda terenowa (badania ilościowe i jakościowe, dokumentacja fotograficzna, obserwacja w terenie), analiza i opracowanie zgromadzonych materiałów i danych, a następnie prezentacja rezultatów badań.

Zalecane lektury i materiały pomocnicze: Materiały dotyczące obszaru: opracowania książkowe i czasopisma, materiały niepublikowane (np. maszynopisy, analizy, ekspertyzy itp.), dane statystyczno-kartograficzne, dane zebrane z lokalnych instytucji publicznych.

Literatura jest ściśle skorelowana z aktualnym tematem zajęć terenowych. Miejsca realizacji zajęć terenowych są dobierane indywidualnie w zależności od aktualnych trendów i problemów przestrzenno-społeczno-ekonomicznych.

zaliczenie na ocenę na podstawie:

- opracowania merytorycznego analizy społeczno-gospodarczej danego obszaru (gromadzenie materiałów, analiza i przetwarzania oraz prezentacja wyników przeprowadzonych badań)

- aktywności (merytorycznej) na zajęciach

opracowanie merytoryczne analizy społeczno-gospodarczej danego obszaru (gromadzenie materiałów, analiza i przetwarzania oraz prezentacja wyników przeprowadzonych badań): W01, W02, W03, W04, U01, U02, U03, U04, K01, K02, K03

aktywność: W02, W03, U03, K01, K02, K03

Ocena końcowa wyliczana jako średnia uzyskanych ocen; do 3,39 – dostateczny, 3,40-3,74 – dostateczny plus, 3,75-4,19 – dobry, 4,20-4,50 – dobry plus, powyżej 4,50 – bardzo dobry.

nie dotyczy