Innowatyka

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	2800-INN-TIR-2-S2
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (0111) Kształcenie Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Innowatyka
Jednostka:	Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Rodzaj przedmiotu:	przedmiot obligatoryjny
Całkowity nakład pracy studenta:	Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (30 godz.): - udział w wykładzie – 30 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (20 godz.): - praca własna nad opracowaniem wybranego zagadnienia – (10 godz.) - przygotowanie do zaliczenia końcowego i obecność na zaliczeniu – (10 godz.) W sumie 50 godz. = 2 ECTS
Efekty uczenia się - wiedza:	Student potrafi wyjaśnić pojęcie innowacji oraz podać jej cechy Student potrafi podać przykłady innowacji Student zna uwarunkowania działalności innowacyjnej
Efekty uczenia się - umiejętności:	Student potrafi rozpoznać innowacje Student potrafi ocenić innowacje Student potrafi zaprojektować innowację w zakresie swoich zainteresowań
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne:	Student wykazuje się postawą otwartą wobec działalności innowacyjnej
Metody dydaktyczne podające:	- wykład informacyjny (konwencjonalny) - wykład konwersatoryjny
Skrócony opis:	Wprowadzenie do świata innowatyki i innowacji.
Pełny opis:	Wykład Wprowadzenie do innowatyki. Czym zajmuje się innowatyka? Co to są innowacje? Innowacje dawniej i dziś. Innowacje wokół nas. Czy warto być innowatorem? Kim jest innowator? Pionierzy, innowatorzy i ich działania. Jak zostać innowatorem? Czy każdy może nim być? Narodziny klasy kreatywnej. Innowacje w edukacji. Zadania i wyzwania innowatyki pedagogicznej. Rozwiń swoją kreatywność. Innowacje i ich rola w zmieniającym się świecie.
Literatura:	Florida R., Narodziny klasy kreatywnej : oraz jej wpływ na przeobrażenia w charakterze pracy, wypoczynku, społeczeństwa i życia codziennego, Warszawa 2010. Labuda G., Rozważania nad teorią i historią kultury i cywilizacji, Poznań 2008. Łukaszewicz R., Szkoła jako kawałek innego świata, Wrocław 1997. Pausch R., Ostatmi wykład, Warszawa 2008. Przyborowska B., Pedagogika innowacyjności,Toruń 2013. Przyborowska B.: Struktury innowacyjne w kształceniu. Teoria. Praktyka rozwój, Toruń 2003. Schulz R.: Studia z innowatyki pedagogicznej, Toruń 1996. Śliwerski B., Wyspy oporu edukacyjnego, Kraków 2008.
Metody i kryteria oceniania:	Egzamin pisemny

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu.