Metodologia badań w turystyce, sporcie i rekreacji

brak

przedmiot obligatoryjny

100 godz.

K_W15: zna zasady prowadzenia badań naukowych, z wykorzystaniem metod statystycznych, modelowania i prognozowania pozwalających opisać, zrozumieć i interpretować zjawiska zachodzące w gospodarce turystycznej i rekreacji oraz zasady opracowania wyników badań w postaci monografii

K_U01: potrafi analizować procesy i zjawiska przyrodnicze i społeczne w zakresie turystyki, sportu i rekreacji ruchowej,

K_U02: potrafi pozyskiwać dane oraz wykorzystać różne źródła informacji dotyczące branży turystycznej i sportowo-rekreacyjnej

K_U04: dokonuje krytycznej analizy informacji z zakresu turystyki,

rekreacji i sportu zaczerpniętych z różnych źródeł, w tym internetowych baz danych

K_K03: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania

wykład informacyjny (konwencjonalny),

metoda ćwiczeniowa

Celem przedmiotu jest wprowadzenie w metodykę niezbędną do realizacji prac badawczych, w szczególności pracy magisterskiej, w zakresie badań w turystyce, sporcie i rekreacji. Studenci poznają zasady konstruowania kwestionariuszy i przeprowadzania badań ankietowych, statystyczne metody ich opracowywania, metody waloryzacji przestrzeni turystycznej itp.

Rodzaje metod badawczych. Badania osób odwiedzających atrakcje turystyczne: badanie zróżnicowania semantycznego, badania nad satysfakcjami. Badania atrakcji i atrakcyjności turystycznej: ocena i waloryzacja, metoda bonitacji punktowej, metoda inwentaryzacyjna. Metody oceny wartości atrakcji turystycznych: rankingi. Badania nad jakością atrakcji: segmentacje odbiorców atrakcji turystycznych, analiza ASEB/SWOT, ocena ekspozycji. Inne narzędzia i techniki badań w turystyce: szkocki formularz oceny atrakcji, kwestionariusz SERVQUAL, kwestionariusz badania atrakcji turystycznych (australijski). Wybrane metody statystyczne. Wyznaczanie minimalnej wielkości próby i określanie wielkości błędu statystycznego. Zasady konstruowania kwestionariuszy do badań ankietowych.

Kruczek Z., 2011, Atrakcje turystyczne. Fenomen, typologia, metody badań, Proksenia, Kraków.

Matczak A., 2002, Metodyka badań ruchu turystycznego na obszarach chronionych, [w:] Użytkowanie turystyczne parków narodowych, Instytut Ochrony Przyrody PAN, Ojcowski Park Narodowy, Ojców.

Matczak A., 1992, Model badań ruchu turystycznego, Studium metodologiczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź.

Runge J., 2007, Metody badań w geografii społeczno-ekonomicznej – elementy metodologii, wybrane narzędzia badawcze, Wyd. Uniw. Śląskiego, Katowice.

Wykład - zaliczenie na ocenę (dst: 51-60% punktów, dst plus: 61-70%, db: 71-80%, db plus: 81-90%, bdb: 91-100%),

Ćwicz. - zaliczenie na ocenę na podstawie kolokwium (dst: 51-60% punktów, dst+: 61-70%, db: 71-80%, db+: 81-90%, bdb: 91-100%)

brak