Zagrożenia przyrodnicze w turystyce i rekreacji

Podstawowa wiedza z zakresu geografii o funkcjonowaniu środowiska przyrodniczego.

przedmiot fakultatywny

Godziny z udziałem studenta:

- wykład - 15 godzin

- konsultacje - 2 godziny

- zaliczenie - 1 godzina

Praca własna studenta:

- studiowanie literatury i przygotowanie do zaliczenia - 7 godzin

Razem - 25 godzin = 1 ECTS

W1: zna pojęcia z zakresu nauk przyrodniczych, zwłaszcza zjawisk powodujących zagrożenia dla turystyki i rekreacji ( K_W02)

W2: zna zjawiska i procesy fizyczno-geograficzne zachodzące w środowisku przyrodniczym oraz posiada wiedzę w zakresie zagrożeń w różnych regionach turystycznych (K_W03)

W3: zna technologie informacyjne niezbędne w pozyskaniu informacji o zagrożeniach dla turystyki i rekreacji (K_W10).

U1: potrafi korzystać z prognoz i modeli opisujących przebieg groźnych dla turystyki i rekreacji zjawisk przyrodniczych (K_U13)..

U2: potrafi podjąć działania zmniejszające ryzyko ze strony ekstremalnych zjawisk przyrodniczych dla turystów (K_U13).

K1: identyfikuje i prawidłowo rozstrzyga dylematy zawodowe związane z zagrożeniami środowiskowymi, wykazując świadomość wpływu turystyki, sportu i rekreacji na środowisko przyrodnicze (K_K04)

Wykład informacyjno-problemowy z wykorzystaniem multimediów.

- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

W ramach wykładu zostaną omówione ekstremalne zjawiska przyrodnicze będące zagrożeniem dla turystyki i rekreacji. Zostanie przedstawiona ich geneza oraz przebieg i obszary występowania. Omówione zostaną metody wykrywania tych zjawisk i prognozy ich występowania. Podane zostaną źródła informacji o ostrzeżeniach przed wystąpieniem tych zjawisk oraz sposoby postępowania w czasie ich pojawiania się, zwłaszcza dla potrzeb turystyki i rekreacji.

Ekstremalne zjawiska przyrodnicze (EZP) występują powszechnie i stanowią zagrożenie dla życia i gospodarki człowieka. Jedną z najbardziej narażonych na skutki wystąpienia tych zjawisk jest branża turystyczna. EZP mają różną genezę, powstają w wyniku działania czynników wewnętrznych (np. trzęsienia ziemi, wybuchy wulkanów, ruchy masowe gruntów), jak i zewnętrznych w wyniku czynników meteorologicznych (wiatr, ekstremalna temperatura, opady atmosferyczne, susza), hydrologicznych (np. powodzie, fale tsunami), czy też działalnością lodowców. Niektóre zjawiska są wywołane działalnością człowieka, np. zanieczyszczenie powietrza (smog), zanieczyszczenie wody, gleb, czy też osunięcia ziemi. Turystyka jest bardzo prężnie rozwijającą się gałęzią gospodarki. W wielu regionach świata i Polski występują zagrożenia związane z wystąpieniem ekstremalnych zjawisk przyrodniczych. Celem wykładu jest wskazanie tych zjawisk, omówienie ich genezy oraz przebiegu, wskazanie obszarów o dużym prawdopodobieństwie ich wystąpienia. Omówione zostaną sposoby ograniczenia skutków tych zjawisk, wskazane zostaną źródła informacji o tych zjawiskach, o systemach informowania o EZP i sposobach postępowania

Literatura podstawowa:

Ahrens C.D., Samson P., 2011, Extreme weather & climate, Brookc/Cole Cengage Learning, USA, ss. 508.

Błażejczyk K., 2004, Bioklimatyczne uwarunkowania rekreacji i turystyki w Polsce, Prace Geograficzne 192, IGiPZ PAN, Warszawa;

Kożuchowski K., 2005, Walory przyrodnicze w turystyce i rekreacji, Wydawnictwo Kurpisz, Poznań;

Martyn D., 2000, Klimaty kuli ziemskiej, PWN, Warszawa

Mizerski W., Graniczny M., 2017. Geozagrożenia. PWN, Warszawa.

Mizerski W., 2006. Geologia dynamiczna. PWN, Warszawa.

Mizerski W., Sylwestrzak H., 2002. Słownik geologiczny. PWN, Warszawa

Literatura uzupełniająca:

Cerveny R., 2008, Wielkie katastrofy i anomalie klimatyczne w dziejach, Bellona, ss. 285.

Kozłowska-Szczęsna T., Krawczyk B., Kuchcik M., 2004, Wpływ środowiska atmosferycznego na zdrowie i samopoczucie człowieka, Monografie IGiPZ PAN, 4, Warszawa;

Kożuchowski K. (red.), 2005, Meteorologia i klimatologia, PWN, Warszawa.

Lorenc H. (red.), 2005, Atlas Klimatu Polski, IMGW, Warszawa 2005.

Migoń P., 2006. Geomorfologia. PWN, Warszawa.

Abbott P.L., 2013. Natural Disasters. McGraw-Hill Education.

McCall G.J.H., Laming D.J.C., Scott S.C., 1992. Geohazards. Natural

and man-made. Chapman & Hall, London

Metody oceniania:

- zaliczenie pisemne - W1, W2, W3, U1, U2

- aktywność - K1

Sprawdzian pisemny.

Kryteria:

91-100% pkt. - bdb

81-90% - db+

71-80% - db

61-70% - dst+

51-60% - dst

Nie dotyczy