Zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne

Znajomość terminologii oraz wiedza z zakresu podstaw turystyki, podstaw statystyki, podstawowa wiedza z zakresu kartografii – kartograficzne metody prezentacji danych. Znajomość walorów turystycznych poszczególnych regionów Polski.

przedmiot obligatoryjny

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (35 godz.):

- udział w wykładach – 15 g.

- udział w ćwiczeniach – 15 g.

- konsultacje z nauczycielem akademickim- 5 g.

Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (25 godz.):

- pisanie prac, projektów- 15 g.

- przygotowanie do kolokwium – 10 g.

Łącznie: 60 godz. (2 ECTS)

W01: ma wiedzę w zakresie kategorii pojęciowych, operuje terminologią i pojęciami oraz zna podstawowe zagadnienia z zakresu zagospodarowania turystycznego – K_W01;

W02: w zaawansowanym stopniu zna i rozumie założenia turystycznego i rekreacyjnego zagospodarowania obszaru Polski kształtujące i organizujące przestrzeń turystyczną oraz ich znaczenie dla turystyki i aktywnego wypoczynku - K_W05; K_W07;

W03: zna i rozumie zasady zrównoważonego zagospodarowania przestrzeni turystycznej zgodnego z potencjałem endogenicznym (przyrodniczym, społeczno-gospodarczym) poszczególnych jednostek terytorialnych (miejscowość, gmina, region) - K_W08;

U01: analizuje, identyfikuje i ocenia podstawowe elementy zagospodarowania turystycznego i rekreacyjnego określonego obszaru – K_U03, K_U04, K_U05;

U02: ocenia i wyodrębnia miejsca o szczególnej atrakcyjności turystycznej i rekreacyjnej, potrafi określić potrzeby z zakresu zagospodarowania i infrastruktury turystycznej w kontekście atrakcyjności i walorów określonego obszaru – K_U05, K_U06; K_U07;

U03: stosuje podstawowe procedury w zakresie planowania zagospodarowania turystycznego – K_U07, K_U09;

K01: potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej rożne role – K_K02;

K02: rozumie i wykazuje potrzebę stałego aktualizowania wiedzy kierunkowej - K_K01;

Metoda dydaktyczna podająca:

- wykład informacyjny (konwencjonalny),

- wykład wraz z elementami objaśniania podawanych treści, z zastosowaniem prezentacji multimedialnej, poparty przykładami i materiałami,

- pogadanka,

Metoda dydaktyczna poszukująca:

- ćwiczeniowa,

- studium przypadku - analiza konkretnych przykładów z elementami zagadnień problemowych, dyskusji, wspólnej analizy;

- opis
- pogadanka
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

- ćwiczeniowa
- projektu
- studium przypadku

Realizacja przedmiotu związana jest z zapoznaniem studentów z problematyką zagospodarowania turystycznego i rekreacyjnego. W trakcie zajęć przybliżone zostaną kwestie elementów zagospodarowania, rodzajów, typów infrastruktury oraz roli i znaczenia zagospodarowania turystyczno-rekreacyjnego w rozwoju gospodarczym poszczególnych jednostek terytorialnych.

Cykl dydaktyczny realizowany jest poprzez wykłady i ćwiczenia i obejmuje następujące zagadnienia:

Wykład:

1. Podstawowe pojęcia z zagospodarowania turystycznego. Podział i rodzaje infrastruktury turystycznej oraz usług z nią związanych.

2. Przestrzeń turystyczna (turystyczne jednostki przestrzenne) - rodzaje, podział.

3. Obiekty turystyczne - rodzaje, charakterystyka, kategoryzacja. Miejsce bazy noclegowej w strukturze zagospodarowania turystycznego - rodzaje, podział, struktura. Lokalne gastronomiczne - podział. Dostępność komunikacyjna - typy, roszaje, urządzenia transportowe. Charakterystyka i rodzaje szlaków turystycznych. Baza towarzysząca i paraturystyczna.

4. Metodyka zagospodarowania turystycznego i rekreacyjnego w skali lokalnej. Audyt turystyczny. Funkcje turystyczne obszaru.

5. Instrumenty planowania i programowania zagospodarowania turystycznego, plany i strategie rozwoju, zasady zagospodarowania przestrzeni, ważniejsze podmioty wpływające i oddziałujące na infrastrukturę (zagospodarowanie) turystyczne - rola samorządu lokalnego, organizacji turystycznych.

Ćwiczenia:

1. Projektowanie i zagospodarowywanie i urządzeń turystyczno-rekreacyjnych:

- Wykorzystanie zasobów przyrodniczych i antropogenicznych na cele zagospodarowania turystyczno-rekreacyjnego.

- Projekt zagospodarowania wybranej lokalnej jednostki samorządu terytorialnego

- Identyfikacja i ocena obecnego stanu zagospodarowania przestrzeni turystycznej

- Proponowane kierunki dalszego rozwoju zagospodarowania przestrzeni z uwzględnieniem potencjału endogenicznego.

Płocka J., 2000, Wybrane zagadnienia z zagospodarowania turystycznego, część I i II, Wyd. CKU Toruń;

Kowalczyk A., Derek M., 2010, Zagospodarowanie turystyczne, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa;

Rogalewski O., 1979, Zagospodarowanie turystyczne, WSiP, Warszawa;

Kruczała J., 1986, Zagospodarowanie turystyczne, Wyd. Akademia Ekonomiczna w Krakowie;

Iwicki S., 2006, Zagospodarowanie turystyczne obszarów wiejskich, Wyd. Uczelniane WSG, Bydgoszcz;

Gaworecki W., 2003, Turystyka, PWE, Warszawa;

Warszyńska J., Jackowski A., 1978, Podstawy Geografii Turyzmu, PWN Warszawa;

Kowalczyk A., 2000, Geografia turyzmu, Wyd. PWN, Warszawa;

Pawlikowska-Piechotka A., 2009, Zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne, Nowae Res, Warszawa;

Zaliczenie - wykład: test z podstawowych zagadnień problematyki zagospodarowania turystyczno-rekreacyjnego.

Zaliczenie - ćwiczenia: opracowanie ćwiczeń, obecność na zajęciach, aktywność.

Kryteria oceniania.

Wykład - progi oceny (% poprawnych odpowiedzi):

50% i pon. - niedostateczny (2,0),

51%-60% - dostateczny (3,0),

61-70% - dostateczny plus (3,5),

71-80% - dobry (4,0),

81-90% - dobry plus (4,5),

91-100% - bardzo dobry (5,0).

Sprawdzane efekty kształcenia: W01, W02, W03, K02.

Ćwiczenia: ocena z projektu, ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć, wykonywanie zlecanych prac i aktywność).

ćwiczenia (projekt) – W02, W03, U01, U02; U03;

ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć, wykonywanie zlecanych prac i aktywność) – U01, U02, U03, K01, K02;

nie dotyczy