Język angielski w biznesie II

Kontynuacja nauki języka obcego ze szkoły średniej

przedmiot obligatoryjny

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: 112 godzin w całym cyklu (semestr III: 56 godz., semestr IV: 56 godz.)

Testy samooceniające na platformie Moodle: 8 godzin w całym cyklu (zgodnie z Zarządzeniem Nr 12 Rektora Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu z dnia 7 lutego 2019 r. w sprawie szczegółowego trybu organizacji na studiach stacjonarnych zajęć z języków obcych w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu)

Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu: 30 godzin w całym cyklu

Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania (egzamin, prace zaliczeniowe): 20 godzin w całym cyklu

Konsultacje: 5 godzin w całym cyklu

Zarządzanie

U01: Student potrafi komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii (K_U09)

U02: Student potrafi brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich (K_U09)

U03: Student potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia JęzykowegoU04: Student potrafi zrozumieć główne zagadnienia wykładów na tematy związane z kierunkiem studiów i innych form prezentacji akademickich i zawodowych. (K_U09)

U04: potrafi zrozumieć główne zagadnienia wykładów na tematy związane z kierunkiem studiów i innych form prezentacji akademickich i zawodowych. (K_U09)

Finanse i Rachunkowość

U01: Student potrafi komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii. (K_U10)

U02: Student potrafi brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich. (K_U09)

U03: Student potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia JęzykowegoU04: Student potrafi zrozumieć główne zagadnienia wykładów na tematy związane z kierunkiem studiów i innych form prezentacji akademickich i zawodowych. (K_U10)

U04: potrafi zrozumieć główne zagadnienia wykładów na tematy związane z kierunkiem studiów i innych form prezentacji akademickich i zawodowych. (K_U10)

Ekonomia

U01: Student potrafi komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii. (K_U10)

U02: Student potrafi brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich (K_U10).

U03: Student potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia JęzykowegoU04: Student potrafi zrozumieć główne zagadnienia wykładów na tematy związane z kierunkiem studiów i innych form prezentacji akademickich i zawodowych. (K_U11)

U04: potrafi zrozumieć główne zagadnienia wykładów na tematy związane z kierunkiem studiów i innych form prezentacji akademickich i zawodowych. (K_U11)

Komunikacja i psychologia w biznesie

U01: Student potrafi komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii. (K_U11)

U02: Student potrafi brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich. (K_U11)

U03: Student potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia JęzykowegoU04: Student potrafi zrozumieć główne zagadnienia wykładów na tematy związane z kierunkiem studiów i innych form prezentacji akademickich i zawodowych. (K_U11)

U04: potrafi zrozumieć główne zagadnienia wykładów na tematy związane z kierunkiem studiów i innych form prezentacji akademickich i zawodowych. (K_U11)

Logistyka

U01: Student potrafi komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii. (K_U09)

U02: Student potrafi brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich. (K_U09)

U03: Student potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia JęzykowegoU04: Student potrafi zrozumieć główne zagadnienia wykładów na tematy związane z kierunkiem studiów i innych form prezentacji akademickich i zawodowych. (K_U09)

U04: potrafi zrozumieć główne zagadnienia wykładów na tematy związane z kierunkiem studiów i innych form prezentacji akademickich i zawodowych. (K_U09)

Management

U01: Student potrafi komunikować się z użyciem specjalistycznej terminologii (K_U09)

U02: Student potrafi brać udział w debacie – przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska oraz dyskutować o nich (K_U09)

U03: Student potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego

U04: Student potrafi zrozumieć główne zagadnienia wykładów na tematy związane z kierunkiem studiów i innych form prezentacji akademickich i zawodowych. (K_U09)

Zastosowanie rożnych mediów oraz urozmaiconych form pracy studenta.

Metoda kognitywno - komunikacyjna z zastosowaniem rożnych mediów oraz urozmaiconych form pracy studenta

Metody eksponujące (drama, inscenizacja, pokaz, symulacja)

Metody podające (opis, opowiadanie, pogadanka)

Metody poszukujące (ćwiczeniowa, giełda pomysłów, projektu)

Metody eksponujące (drama, inscenizacja, pokaz, symulacja).

Metody podające (opis, opowiadanie, pogadanka).

Metody poszukujące (ćwiczeniowa, giełda pomysłów, oxfordzka, projektu).

Metody dydaktyczne w kształceniu online (metody ewaluacyjne)

- drama
- inscenizacja

- opis
- opowiadanie
- pogadanka

- giełda pomysłów
- klasyczna metoda problemowa
- projektu
- studium przypadku
- SWOT

- gry i symulacje
- metody ewaluacyjne
- metody integracyjne
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody oparte na współpracy
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Student odbywa kurs języka angielskiego w biznesie w wymiarze 120 godzin dydaktycznych, realizowanych przez 2 semestry. Zajęcia odbywają się w semestrze III i IV studiów. Program kursu zakłada kształcenie kompetencji językowych, zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (Common European Framework of Reference for Languages) na poziomie B2 z naciskiem na komunikację z użyciem terminologii specjalistycznej.

Kurs Język angielski w biznesie II kończy się egzaminem na poziomie B2.

Program kursu Język angielski w biznesie II zakłada rozwijanie czterech sprawności językowych: mówienia, czytania, rozumienia ze słuchu oraz pisania;

- kształtowanie i doskonalenie sprawności językowych z użyciem terminologii specjalistycznej, umożliwiających wypowiadanie się na tematy związane z aspektami akademickimi i zawodowymi, a w szczególności branie udziału w debacie (umiejętność przedstawiania i oceniania różnych opinii i stanowisk oraz dyskutowania o nich)

- pracę z różnorodnymi materiałami tekstowymi umożliwiającymi opanowanie słownictwa związanego z kierunkiem studiów;

- pracę z oryginalnymi nagraniami umożliwiającymi słuchanie języka obcego w różnych kontekstach sytuacyjnych o tematyce związanej z kierunkiem studiów;

- zastosowanie właściwych struktur językowych w różnych formach prac pisemnych oraz wypowiedzi ustnych z wykorzystaniem terminologii specjalistycznej;

Kurs Język angielski w biznesie II kończy się egzaminem na poziomie B2.

Podręczniki do nauki specjalistycznego języka obcego stosowanego w różnych kontekstach zawodowych, nagrania, filmy, materiały z prasy branżowej oraz Internetu, zbiory ćwiczeń, gry dydaktyczne oraz materiały autorskie wykładowcy.

W toku nauczania student uzyskuje semestralną ocenę z lektoratu na podstawie poziomu opanowania różnych sprawności językowych.

Na końcową ocenę semestralną składają się:

- ocena ciągła obejmująca bieżące przygotowanie do zajęć, odrabianie zadań domowych oraz aktywność na zajęciach (U01, U03, U04);

- pisemne testy kontrolne obejmujące sprawdzenie opanowanych przez studenta zagadnień (U01, U03, U04);

- prace pisemne (U01, U03);

- wypowiedzi ustne (U01, U02, U03, U04).

Oprócz uczestnictwa w zajęciach warunkiem osiągnięcia efektów uczenia się na danym poziomie jest również praca indywidualna studenta.

Kurs języka angielskiego kończy się egzaminem pisemnym, który sprawdza umiejętność słuchania i czytania ze zrozumieniem, także znajomość gramatyki, słownictwa i kolokacji (U01, U03, U04).

Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest zaliczenie pierwszego i drugiego semestru.

Warunkiem zaliczenia semestru jest uzyskanie oceny pozytywnej (minimum 60%) ze wszystkich testów kontrolnych, zaliczenie wypowiedzi ustnych oraz zaliczenie prac pisemnych (m.in. na platformie Moodle).

Skala ocen:

60 % – 67 % = 3,0 (dostateczny)

68 % – 75 % = 3,5 (dostateczny plus)

76 % – 83 % = 4,0 (dobry)

84 % – 91 % = 4,5 (dobry plus)

92 % – 100 % = 5,0 (bardzo dobry)

Szczegółowe metody i kryteria oceniania obowiązujące u poszczególnych prowadzących są przedstawiane na zajęciach na początku danego etapu nauki.