Technologia i inżynieria chemiczna (gospodarka odpadami)

wiedza z zakresu chemii ogólnej, chemii analitycznej, chemii fizycznej.

przedmiot obligatoryjny

1. 10h wykład, 35h laboratorium,10h konsultacji tj. 55 godzin kontaktowych,

2. 5h praca indywidualna,

3. 15h czas wymagany do przygotowania w procesie oceniania,

4. całkowity czas nakładu pracy studenta to 75h.

75h:25h/ECTS= 3 ECTS

W1: Student posługuje się pojęciami z zakresu chemii ogólnej, fizycznej, organicznej i analitycznej - K_W01

W2: zna zasady racjonalnego wykorzystania surowców oraz kompleksowego zagospodarowania odpadów przemysłowych - K_W15

W3: zna schematy i zasady technologiczne, operacje i procesy jednostkowe - K_W15

W4: Zna podstawowe grupy surowców chemicznych oraz metody ich pozyskiwania - K_W05

U1: potrafi wykorzystać nazewnictwo oraz pojęcia chemii ogólnej w technologii chemicznej - K_U01

U2: potrafi rozróżnić procesy i operacje jednostkowe, schematy technologiczne oraz umie weryfikować problemy dotyczące procesów technologicznych - K_U15

K1: Posiada umiejętność efektywnej pracy, poprawnego wyciągania wniosków. Jest sumienny, dokładny i systematyczny - K_K01, K_K03

K2: rozumie potrzebę podnoszenia swoich kompetencji i poszerzania posiadanej wiedzy w zakresie technologii i inżynierii chemicznej - K_K05

K3: Samodzielnie realizuje założone cele, podejmuje trudne decyzje, potrafi samodzielnie korzystać z literatury fachowej - K_U07

Wykład:

Wykład konwencjonalny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych.

Laboratorium:

Samodzielnie przeprowadzanie eksperymentów symulujących wybrane procesy technologiczne.

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny

- ćwiczeniowa
- doświadczeń
- klasyczna metoda problemowa
- laboratoryjna
- obserwacji
- projektu
- referatu

Celem przedmiotu jest zaznajomienie studentów z wybranymi aspektami współczesnych technologii chemicznych, obejmującymi zasady racjonalnego wykorzystania surowców i energii oraz kompleksowego zagospodarowania odpadów przemysłowych w oparciu o wybrane procesy z zakresu technologii nieorganicznej. Zajęcia obejmują również tematykę związaną ze zrównoważonym rozwojem, z wprowadzaniem zasad „zielonej chemii” do praktyki przemysłowej oraz z wytwarzaniem energii z odnawialnych źródeł.

Wykład:

Fizykochemiczne podstawy procesów technologicznych. Zasady technologiczne. Schematy technologiczne. Surowce przemysłu chemicznego. Zadania technologii chemicznej, wybór warunków prowadzenia procesu technologicznego i jego podział na czynności jednostkowe (operacje jednostkowe, procesy jednostkowe). Zasady racjonalnego wykorzystania surowców i energii w oparciu o wybrane procesy z technologii nieorganicznej.

Laboratorium:

Analiza składu wód mineralnych. Usuwanie twardości całkowitej w procesie wymiany jonowej. Chemiczna dezynfekcja wody chloranem sodu. Kraking produktów naftowych. Wytlewanie surowców energetycznych. Bilans energetyczny procesów jednostkowych. Analiza fizykochemiczna olejów i oliw jadalnych.

Literatura podstawowa:

E. Bortel, H. Koneczny, Zarys technologii chemicznej, PWN, Warszawa 1992.

Praca zbiorowa, Technologia chemiczna nieorganiczna, WNT, Warszawa 1965.

J. Molenda, Technologia chemiczna, WSiP, Warszawa 2006.

A. Zieliński, Technologia chemiczna organiczna, WNT, Warszawa 1973.

T. Paryjczak, A. Lewicki, M. Zaborski Zielona chemia, PAN, Łódź, 2005.

Literatura uzupełniająca:

J. Szarawara, J. Piotrowski, Podstawy teoretyczne technologii chemicznej, WNT, Warszawa 2010.

R. E. Kirk-Othmer, Encyclopedia of Chemical Technology, John Wiley&Sons, New York 2007.

Student posługuje się wiedzą chemiczną w ocenie: możliwości realizacji procesu technologicznego; doboru optymalnych surowców dla uzyskania określonego produktu; kontroli procesu przemysłowego oraz jakości produktu; utylizacji i zagospodarowania produktów odpadowych; doboru optymalnych parametrów; posługiwania się normami do oceny jakości i wartości surowców i produktów. Ponadto objaśnia przebieg podstawowych procesów technologicznych, tłumaczy poszczególne procesy i operacje jednostkowe, porównuje procesy oraz ocenia ich wpływ na środowisko naturalne.

Wykład: egzamin pisemny – W1, W2, W3, K2

Laboratorium: zaliczenie na ocenę – ocena ciągła studenta w czasie zajęć (uczestnictwo w zajęciach, zaangażowanie, sumienność, przygotowanie do zajęć), ocena indywidualnie przygotowywanych raportów – W2, W3, U1, U2, K1, K2

Kryteria oceniania:

Progi ocenia zgodne z regulaminem UMK

Wykład: egzamin w formie pisemnej (pytania testowe wielokrotnego wyboru oraz pytania otwarte)

Laboratorium: zaliczenie na ocenę na podstawie ciągłej obserwacji studenta w czasie zajęć, uczestnictwo w zajęciach, zaangażowanie, sumienność, przygotowanie do zajęć, ocena indywidualnie przygotowywanych raportów.

wymagany próg na ocenę dostateczną - 50-60%, dostateczny plus – 61-65%, dobry 66-75%, dobry plus 76-81%, bardzo dobry – 82-100%

nie dotyczy