Preparaty pielęgnacyjne

Podstawowa wiedza z zakresu chemii ogólnej, chemii organicznej, chemii fizycznej, surowców kosmetycznych, receptury kosmetycznej, budowy skóry i jej przydatków.

1. 20 h - wykład, 20 godzin - ćwiczenia, 20 godzin – laboratorium, 15 godzin konsultacje

tj. 75 h kontaktowych

2. 30 h praca indywidualna

3. 45 h czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania

Łącznie 150 h (6 ECTS)

W1: ma pogłębioną wiedzę w dziedzinie chemii kosmetycznej - K_W02

W2: zna budowę skóry i jej przydatków oraz zasady ich pielęgnacji - K_W09

W3: zna podstawowe grupy substancji czynnych stosowanych w preparatach kosmetycznych specjalnego przeznaczenia, ich budowę, metabolizm oraz metody syntezy i oznaczania K_W15

U1: potrafi korzystać z pogłębionej wiedzy z podstawowych działów chemii oraz twórczo wykorzystać ją w zakresie chemii kosmetycznej - K_U01

U2: potrafi samodzielnie wyszukać informacje w czasopismach naukowych i popularnonaukowych oraz chemicznych bazach danych w języku polskim, angielskim; formułuje problemy naukowe z zakresu chemii, szuka ich rozwiązania, przedstawia wyniki pracy w formie raportów pisemnych w języku polskim i obcym oraz w formie samodzielnie przygotowanego referatu K_U05

U3: potrafi zaplanować, wyszukać w literaturze, przewidywać możliwe kierunki, wykonać i weryfikować sposób syntezy, badania składu oraz właściwości nowego związku chemicznego - K_U08

U4: umie posługiwać się wybraną grupą metod analitycznych; potrafi w sposób krytyczny ocenić wyniki analiz i przedyskutować błędy pomiarowe - K_U09

U5: potrafi wyjaśnić właściwości substancji czynnej w oparciu o budowę i mechanizm działania, odpowiednio ją sklasyfikować i zaprojektować możliwości jej modyfikacji - K_U10

K1: zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego uczenia się przez całe życie; potrafi samodzielnie podjąć działania w celu poszerzania i pogłębiania wiedzy chemicznej - K_K01

K2: potrafi współdziałać w zespole (przyjmując w nim różne role) i kreatywnie rozwiązywać problemy dotyczące badań naukowych oraz syntezy chemicznej - K_K02

K3: posiada świadomość możliwości praktycznego wykorzystania i znaczenia dla gospodarki związków chemicznych i nowych materiałów oraz potencjalnych zagrożeń związanych z ich wykorzystywaniem; potrafi zidentyfikować i rozstrzygnąć związane z tym dylematy - K_K03

K4: ma świadomość profesjonalizmu, doceniania uczciwości intelektualnej i przestrzegania etyki zawodowej, zarówno w działaniach własnych, jak i innych osób - K_K05

K5: potrafi formułować i przedstawiać opinie na temat podstawowych zagadnień chemicznych w chemii kosmetycznej i osiągnięć w tych dyscyplinach - K_K06

Wykład:

Wykład konwencjonalny z wykorzystaniem środków audiowizualnych.

Ćwiczenia:

praca w grupach, dyskusja, prezentacje multimedialne

Laboratorium:

Zajęcia praktyczne wykonywane indywidualnie.

- pokaz

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z preparatami pielęgnacyjnymi do skóry, włosów i paznokci oraz zapoznanie z substancjami aktywnymi stosowanymi do otrzymywania preparatów pielęgnacyjnych. Celem jest również zaznajomienie studentów z zagadnieniami dotyczącymi procesowi enkapsulacji składników kosmetycznych.

Wykład

Przenikanie składników kosmetyków przez skórę i promotory przenikania. Preparaty pielęgnacyjne do ciała, kondycjonery do włosów, kosmetyki nawilżające, charakterystyka podstawowych preparatów kosmetycznych, składniki aktywne w kosmetykach w zależności od wieku konsumenta, kosmetyki wielofunkcyjne, charakterystyka wybranych składników kosmetyków oraz ich wpływ na organizm człowieka. Aparatura stosowana w kosmetologii.

Problemy technologiczne związane z wprowadzeniem substancji aktywnych do produktu kosmetycznego. Metody badania działania aktywnego kosmetyków

Proces enkapsulacji składników aktywnych w makro-, mikro- i nanocząstki. Metody enkapsulacji składników aktywnych w recepturowaniu preparatów pielęgnacyjnych. Zalety enkapsulacji składników kosmetycznych.

Krótka charakterystyka paznokcia z uwzględnieniem budowy (w tym skład chemiczny), funkcji paznokcia oraz diagnostyka paznokcia. Substancje aktywne oraz substancje filmotwórcze stosowane w kosmetykach do paznokci. Lakiery, emalie do paznokci oraz inne nowej generacji produkty stosowane do odbudowy płytki paznokciowej i stylizacji paznokci: skład, właściwości oraz zalety i wady poszczególnych formulacji. Substancje niebezpieczne obecne w produktach kosmetycznych przeznaczonych do paznokci.

Ćwiczenia

Analiza rynku kosmetyków pielęgnacyjnych. Omówienie aktualnych trendów na rynku preparatów pielęgnacyjnych. Zadania projektowe bazujące na nowoczesnych metodach pracy dydaktycznej z wykorzystaniem technologii informacyjnej.

Przygotowanie projektu kosmetyku z wykorzystaniem narzędzi takich jak Mind Maps, WBS, Gantt chart. Opracowanie receptury produktu oraz przedstawienie pomysłu na prezentację produktu na rynku. Dyskusja nad kontrowersyjnym surowcem, który był stosowany w produkcji kosmetyku. Przygotowanie ankiety pod kątem badań aplikacyjnych produktów kosmetycznych.

Laboratorium

Recepturowanie wybranych preparatów pielęgnacyjnych (odżywka do włosów zniszczonych, serum anti-aging, pielęgnacyjny szampon dla niemowląt, preparat do cery trądzikowej). Zapoznanie z techniką enkapsulacji składników kosmetycznych - optymalizacja metody otrzymywania mikrokapsułek na bazie alginianu sodu.

Ocena jakości skóry i włosów za pomocą aparatu AramoTS oraz ocena wpływu preparatów pielęgnacyjnych na parametry skóry i włosów.

Z. Sarbak, B. Jachymska-Sarbak, A. Sarbak, Chemia w kosmetyce i kosmetologii, Medpharm, Wrocław 2013

Munmaya Mishra (ed), The Handbook of Encapsulation and Controlled Release, CRC Press, Boca Raton, 2015

M. Noszczyk, Kosmetologia pielęgnacyjna i lekarska, Wyd. PZWL, 2011.

J. Marcinkowska-Salmonowiczowa, Zarys chemii i technologii kosmetyków, wyd. Politechnika Gdańska, Gdańsk, 1995

A. Kołodziejczak, Kosmetologia, t 2, PZWL Wydawnictwo Lekarskie, Warszawa, 2021

Egzamin – W1, W2, W3

Kolokwium – W1, W3, U4

Projekty – U1, U2, U3, U5, K1, K2, K3, K4, K5

Prezentacje – U1, U2, U3, U5

nie dotyczy